①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足
③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自己,端正自己的行为
①每个人都有做人的尊严,不容轻视 ②要善于利用此事,悦纳自我
③自己要学会换位思考,与人为善 ④要做到通过他人,认识自我
材料一:2017年4月6日,乐清本地微信群中流传着一则信息,主要内容为“今日早上7时,三名不法分子试图将虹桥二小六年级的一位同学劫持上车,孩子咬了其中一人的手后下车逃跑。该情况已报案,请各位家长注意接送孩子”。温州警方调查核实网传信息属于虚构,并未发生绑架案件,该孩子亲口承认因不想上学,编造了被绑架的谎言。
材料二:网民“布拉格教育”未弄清事情真相,编造谣言在朋友圈发布“三名劫持小孩的不法之徒在北站被警察抓获”的虚假信息,在评论回复中再次编造谣言称“是这个女孩同桌家长跟我说的”。经查,网民“布拉格教育”的真实身份为陈某,女,鹿城人。陈某因虚构事实扰乱社会公共秩序被乐清市公安局依法行政拘留三日并处罚款五百元。
【骑行共享】《2017年共享单车与城市发展白皮书》显示,截至3月底,全国摩拜单车用户累计骑行总距离超过25亿公里,相当于减少碳排放量54万吨,节约了4.6亿升汽油或多种了3000万棵树。 此外,通过骑行大数据为完善共享单车与多种公共交通接驳,为城市慢行系统环境改善和用地规划提供了数据支撑。
【道德共享】在合肥,有五位老者组成的共享单车监督小分队,他们将停放不齐的共享单车集中归位,并拿抹布将其擦拭干净。在广州,有一位单车猎人(注:致力于维护共享单车使用规则的城市志愿者)主动参与纠正违停5448次,全国第一。
【规范共享】

①与人为善的传统美德 ②关爱弱者的社会责任感
③舍生取义的英雄气概 ④改革创新的时代精神
星期一 天气:晴
今天找陈平谈话,她的态度仍然十分恶劣。她与汪芳是同桌,入学成绩相仿。期中考汪芳的成绩远远超过了她。因为汪芳在考前整理资料时,把陈平的英语、社会的笔记错拿回家了,直到考后才发现归还。陈平便迁怒于汪芳,而且不肯接受汪芳的道歉,还在上课时用各种方式干扰汪芳听课。汪芳向我反映,我多次找陈平谈话,她却变本加厉,这孩子……
星期三 天气:阴
今天,汪芳又向我反映陈平上课故意讲话。我要她停课一天好好反思。可她居然说:“你侵犯了我受教育的权利,我要去上课。”我快被她气晕了……

①缺乏公平竞争的意识
②具有严重社会危害性
③没有做到换位思考、与人为善
④违背了诚信、友善的社会主义核心价值观
①是平等待人,尊重长者的体现
②反映了人际交往中宽容他人的艺术
③展现了人际交往中的国家形象和人格魅力
④展示了人际交往中的优雅风采和高尚品德
材料一:莉莉最近发现居住小区楼道下,并排放着三只垃圾桶。
材料二:莉莉看到几则新闻:嘉兴市政府出台了《生活垃圾分类监督考核办法》。在嘉兴某小区,每户家庭都有垃圾投放卡和印有二维码的垃圾袋,便于识别投放是否正确;对正确投放的家庭进行积分奖励,积分券可用于兑换生活用品。
材料三:莉莉在投放垃圾时,清运工师傅与她交谈起来。
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2016年,轰动全国的连云港被打女初中生,她遭受了踢打,羞辱,拍照,剪发等令人发指的校园暴力,小姜、小徐等多人殴打她一位,还将照片上传网络。 |
网友一:真是不忍心看啊!学校真应该把打人的学生开除了,免得继续祸害他人。 网友二;还是用人肉搜索把打人的小混蛋们搜出来,好好地“开导”他们,为女孩伸张正义。 |
校园欺凌频发原因: ①有些学校缺乏专题教育,缺乏处理校园欺凌事件的应急机制; ②某些家长法律意识淡薄,甚至经常纵容孩子施暴; ③施暴学生得不到应有惩罚,藐视法律。 |
①请班长出面解释
②理解小英心情
③与小英及时沟通
④放弃担任主角
①相互宽容,彼此尊重
②言而有信,一诺千金
③想人所想,理解至上
④换位思考,与人为善
①尊重关爱他人生命
②努力践行敬业价值准则
③积极承担社会责任
④热心参加社会公益活动
①对朋友的某些过失,不要斤斤计较 ②对朋友应该无限制的宽容
③对朋友伸出援助之手 ④主动帮助、关心、支持他人
①宽容,原谅朋友的过错 ②主动结束友谊
③表面热情,内心疏远 ④进行打击报复
①宽容别人有利于建立和谐的人际关系
②宽容别人,别人才会悦纳我们
③宽容别人有利于我们保持良好的心态
④宽容别人,就能消除所有仇恨