理解与宽容知识点题库

下列关于“止于至善”的说法，正确的是（）

①是人的一种精神境界 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

③是一种向往美好，永不言弃的精神状态 ④是告诫我们，做人要停止做善事

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

阅读漫画《别怕，没到l6岁》，回答问题。

（1）上面漫画中受害同学的哪些权利受到了侵害？
（2）对如何防止类似漫画中的校园暴力欺凌事件的发生，专家们提出了下列观点：①要降低承担刑事责任的年龄，严惩施暴者，以法律来还校园宁静。②不能降低承担刑事责任的年龄，对未成年人要多些宽容，以教育为主。你支持哪一种观点，请结合漫画，运用所学知识阐述你的理由。
（3）如果你在学校受到了类似的伤害，可以采取哪些方式来维护自己的权益？

某校开展“和谐校园，人人共创”活动。在第一轮自我检查中，同学们对自己的不足进行了自我反省，并接受其他同学的批评指正，提出了整改意见。

言行表现	危害	整改意见
出麻疹依然坚持上学	①	珍爱和尊重生命，有病要就医。
给同学起侮辱性绰号	对人造成伤害，妨碍与人交往	②
偷看同学日记	③	向同学道歉，并保证不再犯。

（1）本次活动中，同学们是通过哪些方法来正确认识自身的不足，不断提高自己的？
（2）上表依次从心理健康、人际交往和法律的角度进行了自我反省，请用所学知识填写空白部分。
（3）本次活动的做法，对我们做一个负责任的公民有何借鉴意义？

2016年11月，一张名为“警车照亮回家路”的照片引来众多媒体点赞。民警郑士龙用一束灯光照亮了老夫妻的回家路，也温暖了更多人的心。民警郑士龙的行为（）

①维护了社会公平，促进了社会发展 ②有利于弘扬“助人为乐”的传统美德

③有力的提升了公民的思想道德水平 ④是负责任的行为，也是与人为善的表现

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

阅读漫画及材料，回答问题。


2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。	在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。“孝”表现在对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍等方面。

（1）从法律的角度，判断小霸王行为的性质，任其发展有什么危害性？
（2）分别从父母、同学、学校角度，分析避免漫画《校园小霸王》事件发生的有效做法。
（3）请你从道德和网络交往角度，对漫画《家庭聚餐》中年轻人的行为进行评价。

2016里约奥运片段：

（1）【里约奥运剪影一】奥运会上，孙扬错失400米自由泳金牌后抱着一位记者痛哭，哭过后，平静下来的孙杨随后在200米自由泳决赛上勇摘金牌。
请从情绪的角度谈谈孙杨的“哭”给你的启示。
（2）【里约奥运剪影二】霍顿（澳大利亚游泳运动员）可以说是里约奥运最口无遮拦的运动员了。霍顿在接受媒体采访时表示，因为孙杨是一名“用药的骗子”（孙杨是因为心脏不适长期误用药物导致的药检阳性，并已经受到禁赛的处罚），而他拒绝与一切“涉药”的运动员交往口出言不逊的霍顿遭到了舆论强烈抨击。
请用所学知识评析霍顿遭到舆论强烈抨击的理由。
（3）【里约奥运剪影三】中国的林丹和马来西亚的李宗伟联手向世人展现了羽毛球的魅力。两人十几岁相识，交手37次，竞争场外惺惺相惜，真诚关怀，输赢之外的友情令人感动。
请从竞争角度谈谈两人的经历给我们的启示。

2018年4月，赵明礼把落在他店里装有10万元现金的袋子归还给失主，并谢绝了失主的酬谢。赵明礼的行为启示我们要（）

A . 热心公益，服务社会 B . 脚踏实地，艰苦奋斗 C . 换位思考，与人为善 D . 志存高远、无私奉献

有个小故事：两只山羊相向过一条独木桥，当它们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这启示我们要（）

A . 坚持到底 B . 换位思考 C . 经常顺从 D . 平等待人

2017年台州某夫妇在儿子遭遇车祸不幸死亡后，把儿子的器官捐赠出来，最终让四名患者重获新生。他们的善举让我们懂得要（）

A . 尊重生命，与人为善 B . 珍爱生命，提升价值 C . 换位思考，信守承诺 D . 平等待人，悦纳自我

“作为朋友，我可以给你些建议，但接不接受由你决定”。这意味着呵护友谊需要学会（）

A . 宽容对方，依靠对方 B . 尊重朋友的选择 C . 只给建议，不给帮助 D . 寻找双方共同点

李明因为带手机到学校被老师暂扣并批评，他怀疑是好朋友小王打的“小报告”，于是两人闹了别扭。要使他俩和好如初，小王应该（）

①保持冷静

②向小李道款

③借手机给小李

④与小李坦诚交流

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

观察如图漫画，漫画中的“我”所犯的错误是（）

A . 没有用心去关怀朋友 B . 没有坦诚对待朋友 C . 毫无原则地利用友谊 D . 没有进行沟通说明

下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（）

序号	微行为	微点评
①	过马路走斑马线	珍爱自己生命
②	考砸了撕掉试卷泄愤	合理宣泄情绪
③	拒绝好友考试作弊的要求	呵护友谊得法
④	瞒着父母会见网友	正常人际交往

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

阅读九年级学生小梅的心情日记，回答问题。

阅读	回答
2019.3.18 心情：失落团体健美操比赛前，我得了流感，尽管我已刻苦练习了一月，也非常想通过比赛获得体育免考，但为了不影响学校的成绩，我还是主动找到老师，要求换掉自己。	（1）小梅的做法体现了道德教育的什么观点？
2019.3.20 心情：尴尬我和小丽曾经非常要好，但因一个过分的玩笑使我们的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，我们两个都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去……	（2）请为她们恢复友情出谋划策。
2019.4.8 心情：害怕今天坐车上学，一名乘客坐过了站要求驾驶员违规停车。被拒绝后，他突然拉拽车辆方向盘，致使汽车发生明显偏移，差点撞上路边护栏·····吓死我啦！	（3）从情绪的角度评析该乘客的行为。

对下表中某些同学的“微行为”的评价，你赞同的是（）

微行为	同学评价
过马路时，自觉遵守交通秩序	①有法制意识、规则意识、安全意识
主动为困难同学捐款	②关爱他人，没有换位思考
上课期间睡觉	③没有珍惜教育权利，没有履行受教育义务
考试期间拒绝传递答案	④没有处理好合作与竞争的关系

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

“友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”。这句德国谚语告诉我们友谊（）

A . 需要学会正确对待交友中受到的伤害 B . 要对朋友毫无保留 C . 积极赞同朋友的任何观点 D . 是永恒的、不变的

“与人不求备，检身若不及”“从善如登，从恶如崩”，这启示我们( )

①增强自律，善恶之间作正确选择

②学会宽容，不过分苛责别人的过失

③不犯大错，犯点小错没有关系

④对自己的行为负责，自觉遵守规则

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

同学在一起，难免会发生一些摩擦。下列方式有助于化解同学矛盾的是（）

①换位思考 ②理解宽容

③积极沟通 ④处处忍让

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

处事，让一步为高；为人，宽一分是福。懂得宽容，便升华了境界。下列对于宽容的说法中错误的是（）

A . 宽容是一种美德，可以解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短 B . 学会了宽容就掌握了一种自我提高的有效方法 C . 宽容不是盲目的，对“坏人、恶人”不能宽容 D . 宽容他人，但不宽容自己

“己所不欲，勿施于人”强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。

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