如何做到止于至善 知识点题库

“追星”是青春期少年少女中普遍存在的现象。对这种现象,下列正确的态度是(  )

①是很不正常的                                       ②应该汲取自己心目中偶像的正能量

③我们只需要认真地欣赏自己               ④对“明星”不能盲目崇拜

A . ②④ B . ①② C . ①③ D . ③④
下列属于青春有格中“止于至善”要求的是(    )

①勿以善小而不为,勿以恶小而为之

②知耻而后勇

③见贤思齐

④日省其身,有则改之,无则加勉

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
2018年5月2日,恰逢“五四”青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临,总书记来到北京大学考察,与师生座谈并发表重要讲话,强调“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下面对“止于至善”理解错误的是(    )
A . 这是人的一种精神境界,我们应有“至善”的追求 B . 这是品德高尚的人的追求,和我们中学生无关 C . 这是一种“虽不能全,心向往之”的实践过程 D . 这是一种向往美好、永不言弃的精神状态
子曰:“言有物而行有格也。”要想培养孔子所说的“格”,需要做到(    )

①人有耻,则能有所不为              ②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

③有则改之,无则加勉                ④见贤思齐焉,见不贤而内自省也

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
随着越来越多的中国人赴国外旅游,一些不文明行为也引发国内外热议。2017年11月1日,浙江温州一旅行团的两位团友被悉尼警方逮捕,起因居然是在悉尼皇家植物园随地大小便。网友爆料称,当事人被警方发现后装病、拒捕。目前,就他们因涉嫌袭警、拒捕已被当地警方逮捕并起诉。
  1. (1) 类似的案例屡见不鲜,国民素质亟待提高。运用所学知识回答,类似事件为什么会频繁发生?
  2. (2) 为了减少类似事件的发生,我们应该怎么做?
  3. (3) 良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。结合所学知识,分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”?
[激扬的青春] 青春给予我们激情,我们要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们要执着地拼搏追求;青春给予我们勇气,我们要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们要大胆地去创造未来……
  1. (1) 发挥你的想象力,用一句话描述你心目中的青春。
  2. (2) 你打算怎样激扬青春活力,助力青春成长?
阅读材料,回答问题。

2020年春,突如其来的新冠疫情,打破了人们祥和、愉悦的春节氛围,打乱了人们的生活和工作节奏。某校为推动防疫、抗疫活动顺利开展,特举办了“疫情大考,感悟青春”主题活动,请你参与其中。

突发的抗疫阻击战里没有局外人,更没有旁观者。广大医护工作者、人民解放军、人民警察、滴滴司机、快递小哥、社区保安、单位义工、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士、诚恳朴实争分夺秒赶制医疗物资的工人、火神山和雷神山不眠不休赶工的建设者……各行各业、各个领域,他们穿上战袍,告别亲人,为我们快速战胜疫情默默付出,他们是我们心目中的“英雄”,是我们学习的榜样。

自我入院治疗以来,看到医生护士夜以继日,不言弃、不放弃、不畏惧、不退缩,不知疲惫全力救治所有的感染者。作为病人的我,唯有坚强、乐观积极配合治疗、早日康复才可报答医者的艰辛。他们勇敢不退缩,我们又怎能不努力康复。

——一位新冠患者的住院日记

青春有格,青春需要我们去经历、去体验。行走在“止于至善”的路上,在学习中成长、在成长中收获,是对青春最好的证明。

  1. (1) (我学习)

    我们为什么要向“战疫”英雄们学习?

  2. (2) (我感悟)

    这位新冠患者的日记,对我们激扬青春有何启发?

  3. (3) (我行动)

    战疫英雄们向我们呈现的是一种什么精神境界?你打算如何向他们学习?

青少年自省、自律,必须做到慎独,就是指在没有外在监督的情况下,都能严格要求自己,严守道德准则。下列的行为属于慎独表现的有(   )

①和同学们一起坐公交车出行,主动给老人让座  ②一个人逛操场拾到钱包,主动上交学校

③周末一个人在家,在完成作业后主动预习      ④遵守考场规则,做到不抄袭、不偷看

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
小蕊在学习《青春的证明》这一课时制作了思维导图。问号处最适合填入的是(    )

A . 青春萌动 B . 青春有格 C . 青春时光 D . 青春色调
中共中央总书记、国家主席曾在纪念五四运动大会上寄语:“新时代中国青年要锤炼品德修为,人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”

作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”?

下列图中行为符合慎独要求的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要(   )
A . 直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神 B . 正确对待情感,男女同学不能交往 C . 学会合理地调节情绪,消除负面情绪 D . 青春有格,行己有耻、止于至善
材料一:《国家监察》是由中央纪委国家监委宣传部、中央电视台联合摄制的五集电视反腐专题片,该五集专题片生动讲述了坚持并完善党和国家监督体系的强化对权力运行的制约和监督显巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利的故事。专题片中几个贪官的行为受到了法律的严惩的也受到人们的一致谴责,究其原因是这些贪官们利用手中的权力为所欲为,没有敬畏,超越界限。

材料二:校训是一个学校办学理念,治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》,如厦门大学“自强不息、止于至善”,江南大学“明德新民正于垄善”,江南大学“驾学禹行、止于经善类。”等等。

  1. (1) 材料一让我们明白一个什么道理?启示我们在生活中应该怎样做?
  2. (2) 什么是止于至善?作为青年学生,我们应该怎样去追求“止于至善”的精神境界?
“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。”作为这个国家奔涌的后浪,我们把握青春,刻画新风景应当(    )

①追求生活享受,以我为主    

②勇于放飞梦想,奋进自强

③怀揣家国情怀,止于至善    

④努力学习知识,提升自我

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
青春有格,要求我们学会白我省察,学会慎独。下列行为属于慎独的有(    )

①小明独自外出旅行,将垃圾扔进垃圾桶

②一个小女孩在公众场合重视个人礼仪

③两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟

④班委会巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特别表扬七年级(1)班李艳同学:“李艳同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网,引得同学们热议。部分同学对李艳同学的行为嗤之以鼻,他们认为扔垃圾只要不被发现就行。
  1. (1) 请你对部分同学的言行进行评析。
  2. (2) 李艳同学是我们的榜样,请你结合所学知识谈谈对“止于至善”的认识。
"莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。"其意是即使一个人独处、无人注意的时候,也要谨言慎行,不做失道失德的事。下列漫画符合这一思想的是(    )

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④
2022 年的春节,突如其来的疫情打乱了 F 区日常的生活节奏。面对疫情,很多的教育工作者、学生穿上了防护服志愿投入到防疫阻击战中,他们的举止告诉我们止于至善要(   )

①把主要精力用于服务社会   ②积善成德,从点滴小事做起

③磨练意志,不断增强自控力   ④见贤思齐,使国家社会更美好

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春,让青春有格的是(   )

①人有耻,则能有所不为         

②勿以恶小而为之,勿以善小而不为

③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 

④日省其身,有则改之,无则加勉

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
以下是七年级学生小明校园生活日记摘录。阅读日记,回答问题。

日记一:

今天我们赢了,好开心。比赛中途对方5号球员看似故意犯规,当时真的很气愤。还好,队友及时安慰劝阻,自己也默念“冲动是魔鬼”,之后专心投入比赛,气也就很快消了。

日记二:

今天我班篮球比赛没有打好,我是有很大责任的。我有些好表现自己,没有与队友配合好,几个得分的良机都因此错失了。在今后的比赛中,我要吸取教训,向队长学习,摆正位置,打好配合。

日记三:

虽然我们最终只拿到了银牌,但一个月来,我们怀揣夺冠的梦想,齐心协力,团结拼搏,赛出了风格,也赛出了水平。在团队共同奋斗中,倾尽全力打好比赛,同时也锻炼了自己的球技,培养了多方面的能力,还学到了许多为人处世的道理,可以说是“我与球队共成长”。

  1. (1) 指出日记一中小明调节情绪的方法。
  2. (2) 从“青春有格”角度,阐述小明日记二中的想法值得肯定的理由。
  3. (3) 结合日记三,说明小明是如何做到“我与集体共成长”的?
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