如何做到止于至善 知识点题库

对青少年“追星”现象，下列看法正确的是（    ）

每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的过程中，我们应清醒地看到“星光”的真正魅力在于（    ）

青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有受诱惑而迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！。某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。

下列不属于“止于至善”要求的是(  )

慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有(   )

追星不能成为生活的全部。阅读材料，回答问题。

材料一：有数据显示：51.9％的网红粉丝，年龄在18岁以下，也就是说，超过半数的网红粉丝是心智尚未成熟的未成年人。对于未成年人来说，“粉什么”、“怎么粉”就成为关键，需要加强引导。

材料二：2019年12月2日人民日报发表时评：指出在线下，也有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出不良行为，如漠视隐私、扰乱秩序、甚至为偶像盲目消费，结果影响学习和生活等等。这就要求我们在日常生活中要有理性的行为。

材料三：来自全国各地的医护人员，有的取消了家庭旅行，有的来不及吃上年夜饭，有的不顾亲友阻拦主动请缨，义无反顾踏上征程，奔赴武汉救护前线。他们从北京来、从上海来、从四川来……他们，为武汉来！他们不顾危险，舍小家为大家，他们才是我们要追的星！

2019年4月，中共中央总书记、国家主席在纪念五四运动大会上深情寄语：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。行己有耻，止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”

青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（    ）

①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能

③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性

④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”

李大钊曾经说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”青春，需要我们（    ）

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。

材料：总书记2020年9月8日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话指出：世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望……同学们，“谁的青春不张扬”，但是，最好的青春一定是“有格”的青春，要做到青春有格，就必须懂得“行己有耻”。

子日，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们，达到“止于至善”的境界需要（     ）

  ①养成自我省察的习惯   ②他人的提醒和监督  

  ③能够自省，做到慎独   ④端正自己，超越自己

河南周口市妇幼保健院赵一品医生，在白云山景区旅游时路遇一位老年游客突发疾病，危急时刻赵医生迅速为老人清理口腔分泌物，使老人保持合适体位、呼吸道通畅，直到医务人员到达现场，成功挽救了老人的生命。这告诉我们（    ）

①生命的价值在于能挽救他人生命

②在行动中体现“止于至善”的精神境界

③从点滴小事做起，积少成多，积善成德

④关爱他人，珍视生命，不做冷漠的人

总书记强调：新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。止于至善要求我们（   ）

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德

②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

③必须做到独善其身、明哲保身

④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为

青春是人生最华美的篇章，某校七年级（4）班同学围绕青春展开了一系列探究活动，请你参与。

下表中对小敏同学“微行为”的“微点评”，你赞同的是（    ）

序号	微行为	微点评
①	发现“羿蹚过九十九条大河”中的“蹚”字用法不当	善于合作交流
②	心情郁闷时，会用画笔画画，排解不良情绪	学会当自己的“心理医生”
③	应用三角形稳定性原理发明“不倒翁式“电脑打字架	开发创造潜力
④	周末坚持参加“一盔一带”安全守护志愿者劝导活动	行己有耻，增强自控力

从一位好人的凡人善举，到一群先进典型的大爱传递；从一座城市的好人频现，到一个社会的崇德向善……有着强大好人基因的河南，通过“中原好人”建设，道德高地正在冉冉崛起。这告诉我们（ ）

  2022年北京冬奥会，我国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录，名列金牌榜第3位，创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。赛场内外，一个个感人的场景让国人热血沸腾，留下温暖的记忆。

某校七年级（1）班同学围绕冬奥赛场内外故事，开展了实践探究活动，请你参与其中。

阅读材料，回答问题

青春是人生最华美的篇章，某校七年级同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。

材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”

材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？