如何做到止于至善 知识点题库

阅读下面的材料,回答问题
材料一近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术也进入了中国市场,形成了“日韩潮流”的现象。在校园内,一些中学竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小娇的发型一夜之间变成了红色,衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。
材料二《超级女声》的成功,无疑在中国开创了一个崭新的娱乐时代,“超女”迷越来越多。有越来越多的女生剪去长发,脱去裙状,一身中性打扮,女孩见面也不是浅然一笑,而是握着粉拳相互轻擂对方。
材料三四川简阳女孩蒋谋,因迷恋超女,为参加超女而疯狂减肥,后来患上神经性厌食症。在离家出走的路上,因太饥饿而死亡。 

  1. (1) 材料一中小娇的行为是什么行为?这种行为有什么危害? 

  2. (2) 针对材料二和材料三的追星问题,你是如何正确看待的? 

偶像崇拜已成为时下青少年中一个普遍而又引人注目的问题。

“疯狂追星女”杨丽娟迷上刘德华后,十多年来一直没有上学、没有工作,“全职”做追星族;出于对女儿的疼爱,其父最终从劝说变为支持,筹资供女儿2次赴港、6次赴京,为达成女儿心愿倾家荡产,最后甚至搭上了性命;

武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死;

17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药;

因自己暗恋的张国荣自杀,17岁少女小敏(化名)弃学回家,两年足不出户;

阅读上述材料,结合所学知识请你说一说:

  1. (1) 上述材料告诉我们一个什么道理?

  2. (2) 上述材料中的行为会对青少年带来哪些危害?

  3. (3) 请你谈谈,青少年应该如何来正确看待偶像崇拜?

“中国导弹之父”钱学森为我国火箭,导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献。对此有人提出“追星应当追钱学森这样的星”你认为这一主张(    )

A . 号召中学生都要正确追星 B . 是一种坚强的表现 C . 是一种盲目崇拜的表现 D . 是一种自尊的表现
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。《大学》中的这句话是说,《大学》中的这句话是说,《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。

结合材料说说“止于至善”的精神状态是什么?我们应该怎么做?

下列不能够体现“止于至善”思想的是(   )
A . 羞恶之心,义之端也 B . 日省其身,有则改之,无则加勉 C . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
请你阅读下面的信息,回答相关问题。

【信息一】

人民网2019年8月29日刊文引用了周处的故事:晋代的周处,年轻时横行乡里。当地人将其同南山猛虎、江里蛟龙并称为地方“三害”。周处知道自己被乡里视为祸患,于是痛改前非,奋发图强,后被乡里举荐为官。

【信息二】

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里。总书记曾引用这句古语勉励广大党员干部。

【信息三】

2019年第一批“新时代好少年”、全国自强模范颜玉宏一岁时患小儿麻痹症,造成下肢瘫痰,但他自强不息、乐观向上、好学上进。2009年,颜玉宏开始了艰辛的求学之路。他每天柱着拐杖走、爬着走,我至有时倒立着用手走,每天要花3个多小时“走”完上学路。无论春夏秋冬,风雨无阻。在完成学业的同时,他还克服身体的不足,积极参加游泳训练,成长为一名优秀的残疾人运动员,在全省煤疾人运动会游泳比赛中获奖。

  1. (1) 谈谈你从周处的故事中获得的启示。
  2. (2) 总书记引用的这句古语强调了什么样的学习观念?
  3. (3) 说说自强对于我们成长的作用。
  4. (4) 向自强模范学习,谈谈你打算怎样养成自强的好品质。
武汉金银潭医院院长张定宇在身患渐冻症的情况下,带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明张定宇:(    )

①敬畏生命、珍视生命,其言行在平凡中闪耀出伟大

②在坚守中体现了“止于至善”的精神境界

③履行了社会责任,在履行社会责任中不计较代价与回报

④弘扬了以自强不息为核心的伟大民族精神

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
下列选项,与“止于至善”意思相符的是(    )

①勿以恶小而为之,勿以善小而不为  ②欲不可纵,纵欲成灾

③见贤思齐焉,见不贤而内自省也   ④有则改之,无则加勉

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
综合探究题:美好的青春时光

【描绘青春】

“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵:青春是一条小船,载着你我驶向未来……”

【解读青春】

青春,用汗水书写难忘的故事;青春用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!让我们一起走进青春。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们成长提供了契机。

【不负青春】

青春需要坚守底线,做到“行已有耻”;青春需要格调,追求“止于至善”。

“白日不到处, 青春恰自来, 苔花如米小, 也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向,若想要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。

  1. (1) 青春是美好的,请用你自己的语言描绘一下你心目当中的青春。
  2. (2) 请说说你生活中遇到过哪些烦恼和喜悦?
  3. (3) 请依据所学完成以下内容

    ①扶老奶奶过马路②真诚面对自我③信守承诺④闻过而终礼⑤知耻而后勇⑥勿以善小而不为

    属于“行已有耻”的是

    属于“止于至善”的是

  4. (4) 我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春?
榜样的力量是无穷的。某校七年级(2)班开展了以“向榜样学习,助力青春成长”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。

【榜样的力量】

2020年12月,张桂梅被授予“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。

【向榜样学习】

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

【青春有意义】

总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出:“奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”

  1. (1) 你会采取哪些方式宣传她的先进事迹?结合所学知识进行分析,请你说说我们要向“时代楷模”张桂梅学习的理由。
  2. (2) 你打算怎样向张桂梅老师学习,做一个“止于至善”的好少年?
  3. (3) 结合“青春时光”相关知识,谈谈你准备怎样让自己的青春更精彩?
2020年12月18日,在雷锋同志诞辰80周年之际,“核心价值观百场讲坛”工程走近雷锋家乡。雷锋的先进事迹能够凝聚起榜样的力量,激发群众学习先进的磅礴热情,助力新时代公民道德建设,公民道德建设也可以从中华优秀传统文化中汲取力量。下列名言警句中,能激励我们提升道德素养的有(    )

①勿以恶小而为之,勿以善小而不为    ②自信人生二百年,会当水击三千里

③大学之道,在明德,在亲民,在止于至善    ④日省其身,有则改之,无则加勉

A .   ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
慎独,是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,强调在无外在监督时,也能严守道德准则,做到“止于至善”。下列与慎独相符的是(   )
A . 同学甲独自在家,忘记妈妈的嘱托,疯玩游戏两小时 B . 同学乙捡到钱,在没人看到的情况下,将钱据为己有 C . 同学丙每天都在父母没下班前,就完成部分学习任务 D . 同学丁几乎每天都在父母催促、监督下才开始做作业
“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事不做。
2020年12月31日,总书记在全国政协新年茶话会上发表重要讲话,提出要发扬“三牛精神”。七年级某班同学以此出了期黑板报,请你欣赏并作答。

[发扬“孺子牛”的精神]

青少年的我们与祖国、时代一起成长,在奋进前行的路.上多点“牛气”,拼搏实干,“止于至善”,为早日实现“中国梦”一路奔腾,永做忠于人民的儒子牛。

[发扬“拓荒牛”的精神]

新时代的“拓荒牛”,在祖国广袤大地上翱翔驰骋,激励着青年一代不断去创造,以青春之我,创造青春之中国。怀揣青春梦想的男生女生,一起去追逐梦想、去创造未来,书写着“春天的故事”!

[发扬“老黄牛”的精神]

“我从小放牛,知道牛的脾气,牛好得很,出力最大,享受最少,我就心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”,这是“铁人”王进喜的誓言。老黄牛精神,就在于“前仆后继、滴水穿石”的历史担当。

  1. (1) 材料中提到的“止于至善”是一种怎样的精神状态?
  2. (2) “以青春之我,创造青春之中国”,青春的创造意味着什么?
  3. (3) “铁人”王进喜是我们学习的榜样,好的榜样有什么作用?
  4. (4) 发扬艰苦奋斗“老黄牛”的精神,在日常生活中我们应怎样做?
东南大学、厦门大学等高校相继推崇"止于至善"为校训,旨在要求学生力争做一个道德完善的人、追求最高道德境界的人、立意高远的人。

"止于至善"是古人的一种精神境界。如何做到"止于至善"?

校训是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,更是教风、学风、校风的集中表现。以下校训勉励学生(    )

①要养成自我省察的习惯,不断追求完美境界

②要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持

③要树立底线意识,做到“独善其身”

④要勇于开拓创新,战胜和超越自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
某班级评选“德善之星”,下列是候选学生及其行为表现,你认为可能人选的是(    )

①张凡同学经常利用寒暑假组织同学一起去敬老院看望老人

②李婷同学经常反思自己的不足,并积极调整自己

③王力同学遇到老人摔倒,害怕被老人讹诈,急忙走开

④钱峰同学非常乐于助人,朋友但凡有所求,他都答应

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
青春是什么?

青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华关的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“ 青春是书的第一章,是永无终结的故事。”

让我们一起和小凯同学细细回味青春故事,用时光记录青春的悲欢,拥抱青春,一步步还原青春本来的样子。

  1. (1) 小凯的同桌小燕这一段时间总是不穿校服,总是喜欢穿着另类,还染了带色的头发和指中。据小凯说,小燕的妈妈批评小燕,但小燕反驳:“我已经长大了,独立了,我的事不用你管!”

    你认为小燕的言行是否体现了“独立”?请说出你的理由。

  2. (2) 慢慢地,小凯觉得自己的同桌小燕不仅独立意识强,而且学习好善解人意乐于助人。上课时自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了,体味到了爱情的味道。

    当你得知这个秘密后,你会给小凯哪些合理建议?

  3. (3) 班级要参加学校的板报比赛。小凯这一组的板报主题是"止于至善”。小凯他们搜集了一些漫画为板报渲染:


    ①你认为可以用在这次板报中的是

    ②假如让你给漫画C中“不安分”的学生说-句话,你会说什么呢?

  4. (4) 小凯把心思全部放在了学习上,学习成绩不断提高。爸爸妈妈为了奖励他,给他买了最新的iPad,小凯在iPad上下载了很多学习软件,而且制订了详细的使用规划。

    有一次,小凯在浏览网页时看到了一则信息:

    为了与具有独特视角的美国学生对比,宫振胜和卢文丽在中国27个班级1100余名大中小学生中展开对“孔融让梨”的讨论。结果发现,中国的绝大多数学生(1000余名)对故事本身没有异议;与写故事的人的意图保持高度一致;推理很少;把结论预设在前提中……即便是大学生也不例外。

    ①在这则新闻中,我们可以看出中国学生缺乏精神。

    ②培养这种思维(精神)的积极作用有哪些?

  5. (5) 在班会中,老师告诉大家,“要让自己的青春绽放精彩,必须向榜样汲取力量”,并向大家推荐了一位榜样(下图)。

    ①这位榜样的名字是

    ②你还有哪些榜样的人选?请再列举一例。

    ③为什么老师会向同学们推荐这类榜样人物呢?

《中庸》有云,“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独。”以下行为与慎独品质不符的是(    )
A . 外出游玩时,虽无专人维持秩序,小林仍自觉排队购票 B . 上自习课时,老师有事离开教室,小花继续安静自学 C . 做值日时,看到周围没有人,小燕把垃圾倒进花坛里 D . 放学回到家,看到父母还未回来,小倩独自完成作业
“止于至善”是人的一种精神境界。下列同学的表现体现出这一境界的是(    )

①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务

②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议

③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开

④孙雨对朋友很真诚,凡是朋友的要求她都一一答应

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
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