药品是否变质的探究 知识点题库

（1） 【提出问题】该生石灰是否变质？其主要成分是什么？

【猜想假设】张鑫认为生石灰肯定已变质，因为空气成分中含有和．

他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃等三种物质

（2） 【实验探究】

（i）张鑫取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，，由此说明该样品中不含有CaO；

（ii）将上述液体过滤，得到滤液和滤渣．小组同学进一步探究，确定滤渣的成分是什么？

实验操作步骤	实验现象	实验结论
①取少量滤液于试管中通入		说明固体中含有Ca（OH）2 ．
②取少量滤渣于试管中加入稀盐酸		说明滤渣中含有CaCO3 ．

（3） 【反思评价】小组同学步骤②中所发生反应的化学方程式是．他们得出的结论是生石灰已变质，主要成分是Ca（OH）₂和CaCO₃ ．

（1） 【提出问题】该样品中含有哪些物质？

【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na₂CO₃；

猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na₂CO₃ ．

则NaOH变质反应的化学方程式为；

（2） 【查阅资料】

①碱性的Na₂CO₃溶液可以与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应；

②CO₂在饱和碳酸氢钠溶液汇总几乎不溶解．

【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量样品溶于水，加入 ；	白色沉淀产生	该反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入；	溶液变红色	证明猜想Ⅱ正确

（3） 【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如图1所示的实验流程．请回答下列问题：

该实验中发生反应的化学方程式为；

（4） 最终所得氢氧化钠固体质量（填“大于”、“等于”或“小于”）变质后样品中氢氧化钠的质量．

（5） 【实验反思】

通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质和除杂提纯物质．为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有（填数字序号）；

①选择试剂种类   ②确定试剂用量   ③试剂产地    ④实验装置与步骤的设计     ⑤实验安全环保   ⑥测量中减少误差．

（6） 向50g Na₂co₃溶液总逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl₂溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示，试计算：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

（1） 【提出假设】假设一：该溶液没有变质

假设二：该溶液全部变质，变质的原因是（用方程式表示）

假设三：该溶液部分变质．此时该溶液中含有的溶质是（用化学式表示）．

（2） 【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案：

方案一：取溶液样品，向样品中加入足量的氯化钙溶液，若无沉淀出现，则假设一正确；若有沉淀出现，再向反应物中加入几滴酚酞溶液，若无色酚酞溶液变红，则假设成立，若无色酚酞溶液不变色，则另取一种假设正确．

方案二：取溶液样品，向样品中逐滴加入稀盐酸至过量，若假设一正确，则出现的现象是自始至终都无气体生成；若假设二成立，则加稀盐酸就立刻有气体生成；若假设三成立，则出现的现象是（假定Na₂CO₃与盐酸的反应一步完成）

（3） 【方案评价】①万宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验，你认为他的评价（填“正确”或“错误”），其原因是；

②方案二中加入的盐酸过量的原因是；

【实验结论】假设三正确．

（4） 【实验反思】①由以上实验可知，氢氧化钠溶液必须密封保存；

②盛氢氧化钠溶液的试剂瓶，不能用玻璃瓶塞（玻璃的主要成分是SiO₂），其原因是（写化学方程式）

（1） 文熙同学猜想认为已经全部变质了，原因是氢氧化钠与空气中的 CO₂ 发生了化学反应， 反应的化学方程式为。

（2） 欣冉同学猜想认为，没有变质，该溶液的溶质就是 NaOH。

晨杰同学猜想认为还可能是部分变质了，是（写化学式）的混合溶液。

（3） 〖实验探究〗

为探究该溶液的溶质的成分，同学们进行了以下实验探究：

晨然同学取该溶液少量于试管中，滴入几滴无色的酚酞试液后溶液变成色，于是他得出的结论是没有变质。思宇同学认为晨然同学的结论不严密，理由是氢氧化钠与空气中 二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液也显碱性，与氢氧化钠溶液一样也能使无色的酚酞试液变成同 样的颜色。

（4） 云蔚同学设计了以下实验，取少量溶液于试管中滴加稀盐酸，有产生， 反应方程式为，于是她得出的结论是氢氧化钠溶 液已经全部变质。

（5） 章可同学认为也可能部分变质，于是他设计了以下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论及反应方程式
①取少量溶液于试管中，滴入 足量的 BaCl2 溶液	产生白色沉淀	溶液中有变质为 Na2CO3 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
②取①中反应后的上层清液， 滴加氯化铜溶液		溶液中含有没有变质的氢氧化钠，反应 方程式从而得出氢氧化钠确实是部分变质。

（1） 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：

①图B中仪器a的名称是。

②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填序号），反应的化学方程式是；若用C装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在（填“b”或“c”）端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。

（2） 小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。

[查阅资料]

①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是。

②碳酸钾溶液呈碱性，氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。

[猜想假设]：假设l：只含氢氧化钾；假设Ⅱ：含氢氧化钾和碳酸钾；假设Ⅲ：只含碳酸钾。

[进行实验]：

实验操作步骤	实验现象	实验结论
①取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置。		假设Ⅲ正确
②取①中上层清液，滴加溶液。

[问题讨论]：步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是。

[拓展应用]：完全变质的氢氧化钾也有利用价值，从碳酸钾的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是。

（1） 有的同学认为没有变质，有的同学认为完全变质，里面的溶质是（填化学式），也有的同学认为是部分变质。请你帮助他们完成实验：

（2） 甲同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。你认为对吗？请说明理由。

（3） 乙同学取少量溶液于试管中，向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。你认为对吗？说明理由。

（4） 丙同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。你认为对吗？说明理由。

（5） 丁同学取少量溶液于试管中，向里面加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，向试管中滴几滴酚酞溶液，显示红色，丁同学认为是部分变质。你认为对吗？。请写出出现白色沉淀的化学方程式。

（6） 还有同学认为，丁同学过滤后，不加酚酞溶液，加氯化铁溶液，硫酸铜溶液都可以，请写出这两个反应的化学方程式。

（1） （提出猜想）猜想一：是NaOH

猜想二：是Na₂CO₃

猜想三：

（2） （实验探究）小军进行了下列实验探究

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白色固体于试管中，加水溶解，再加入足量BaCl2溶液		猜想二正确
②过滤，在滤液中加入FeCl3溶液	无红褐色沉淀生成

（3） （问题分析）实验操作①中加入足量BaCl₂溶液的作用是，实验操作②还有其他实验方案吗？如有，请写出一种实验方案（必须指明试剂和现象）。

（4） 为了提高实验结论的准确性，小军又设计了如图所示的实验对该白色固体的性质进行进一步探究：

（实验现象）A中有大量气泡产生，C中实验现象是

（5） （实验结论）白色固体是Na₂CO₃

（分析与反思）小军在与老师进行交流后得知，自己所设计的实验存在一定的缺陷，他对自己实验中存在的问题进行了反思：装置B中也能产生CO₂。写出装置B中产生CO₂的化学反应方程式。改进措施：。

（1） 酒精的化学式与NaOH相比都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别(填序号)

A 硫酸铜   B 氯化钠   C 硝酸钾   D 盐酸

（2） 固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？

（合理猜想）

猜想一：没有变质，只含有氢氧化钠  猜想；二：全部变质，只含有碳酸钠

猜想三：。

（3） （实验探究）

取少量固体酒精溶于足量水充分溶解并过滤。取少量上述滤液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液液体呈红色。甲同学认为固体中一定含有氢氧化钠。乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是。(已知酒精溶于水，但不与酚酞发生化学反应)

于是小丽同学和同学们经过讨论并请教老师后，进行了实验探究。请帮她完成下面实验报告(写出详细步骤)

实验操作	实验现象	实验结论
	产生气泡	猜想一不成立
再取少量滤液于试管加入过量的有白色沉淀产生溶液氯化钙溶液充分反应后，再加入	由白色沉淀产生，溶液	则猜想成立

（1） 猜想2：样品中只含(填化学式)。

（2） 现象A：。

（3） 写出实验Ⅱ发生反应的化学方程式：。

【实验拓展】

①若猜想3成立，将实验探究中的两个实验步骤交换顺序。请回答滴入盐酸后看到的现象是 。

②根据以上探究可知固体Na₂SO₃必须密封保存。氢氧化钠固体也必须封保存，其目的是为了防止它与空气中的发生反应而变质。

（1） 该同学得出猜想②的理由是。(用化学方程式表示)

（2） 该同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有。其反应的化学方程式是。

（3） 小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为一定含有氢氧化钠，你认为对吗？(填“对”或“不对”)，你的理由是

（1） 样品加水放热的原因是（化学方程式表示）。

（2） ②中反应的化学方程式是。

（3） ③中的实验现象是。

（4） 将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加 溶液，有白色沉淀生成，依据实验现象及数据判断，原样品的成分是。

（1） （猜想与假设）

猜想I：没有变质，全部是NaOH；

猜想II：部分变质，固体是NaOH和Na₂CO₃；

猜想III：全部变质，全部是Na₂CO₃。

氢氧化钠变质的原因(用化学方程式表示)。

（2） （设计并进行实验）取一定量的固体溶于水配制成溶液，分成三份，三位同学按照自己的方案进行以下实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
小李	向第一份溶液中加入无色酚酞试液	溶液变红	猜想Ⅰ成立
小王	向第二份溶液中滴加几滴稀盐酸	无明显现象	猜想Ⅰ成立
小陈	向第三份溶液中加入CaCl2溶液		猜想Ⅲ成立

（3） （分析讨论）

①小王和小陈认为碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红，因此小李的结论不正确。

②经过讨论他们认为通过小王的实验不能得出样品中一定不含Na₂CO₃ ， 原因是。

（4） （得出结论）综合三位同学的实验操作和现象可以得出猜想成立；

（5） 实验结束后大家将废液倒入同一个废液缸内观察到废液呈红色，且有白色沉淀。为了不污染环境，他们向废液缸里加入一定量的稀盐酸后得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质(酚酞除外)种类最多时，溶液中所含有的离子有(填离子符号)。

（6） （反思与拓展）

大家一致认为实验室的NaOH必须密封保存。

已知：①Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃

②NaHCO₃+NaOH=Na₂CO₃+H₂O

如果向NaOH溶液中通入一定量的CO₂气体，反应后所得溶液中溶质的组成有种情况(不考虑CO₂和H₂CO₃作溶质)。

（1） 碱石灰是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂。它极易与空气中的水蒸气、二氧化碳反应而变质，因此在实验室里碱石灰应保存。

实验室现有一瓶敞口放置的碱石灰，甲同学决定对其成分进行探究：

（2） （猜想）猜想Ⅰ：未变质，样品中只含有氧化钙和氢氧化钠。

猜想Ⅱ：部分变质，样品中有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠。

猜想Ⅲ：完全变质，样品中只含有碳酸钙和碳酸钠。

（资料）氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。

（实验）设计如下流程进行实验：

步骤1：取少量碱石灰样品于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤渣和溶液M；

步骤2：向滤渣中滴加过量稀盐酸，产生气泡，得到溶液N；

步骤3：取少量溶液M于试管中，先滴加酚酞溶液，观察到溶液变成红色，再滴加过量氯化钙溶液，观察到。

综合以上实验现象，证明猜想Ⅲ正确。

（3） （拓展）乙同学取一定量的溶液N于烧杯中，向其中逐滴滴入溶液M，测得烧杯内溶液的pH与所加溶液M的质量的关系如图所示，则BC段发生反应的化学方程式为。图中（填“A”“B”“C”或“D”）点对应的溶液中所含溶质种类最少。

（1） （实验项目1）利用图甲装置探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，仪器A是一种带有刻度的滴管，并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图乙和图丙。

盐酸与氢氧化钠发生中和反应的化学方程式为。

（2） 仪器A中溶液的溶质是（填化学式）。

（3） 图乙中，说法错误的是______（填字母）

（4） 图丙中，V的数值最接近（填“6”“12”或“16”），中和反应是反应（填“放热”或“吸热”）。

（5） （实验项目Ⅱ）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，变质程度如何？同学们进行了以下探究：

请完成实验报告

实验步骤	实验现象	实验结论
①步骤一：取少量溶液于试管中加入充分反应		溶液中含有碳酸钠
②步骤二：将步骤一试管中的物质过滤，向滤液中加入酚酞	溶液变红

（1） 【猜想与假设】

猜想Ⅰ：没变质，全部是NaOH；

猜想Ⅱ：部分变质，。

猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na₂CO₃

（2） 【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取上述少量氢氧化钠固体样品，加入适量水，使其完全溶解向溶液中滴加过量氯化钙溶液，充分反应，静置		猜想Ⅱ正确
②取少量①中充分反应后的上层清液，滴入溶液	溶液变红色

上述步骤①中，滴加过量CaCl₂溶液的目的是。

（3） 【迁移应用】

①久置氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)；

②要除去久置的氢氧化钠中的杂质，可用水溶解后，加入适量的(填化学式)溶液充分反应后，过滤、蒸发结晶即可。

（1） 仪器X的名称是。

（2） 实验室用双氧水制取氧气时，选用的发生装置是（填字母序号）。若改用图2装置收集氧气，则气体应从端进（填“a”或“b”）。

（3） 实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为：。

将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下猜想：

（4） 【作出猜想】A．石灰水已经完全变质          B．气体中有挥发出来的HCl气体

【实验探究】小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡		猜想A不成立
②将生成的气体通入溶液中	产生白色沉淀	气体中有HCl 猜想B成立

（5） 【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃ 。

【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B→→C（按顺序填选择装置字母序号）。

（1） 同学们在实验室发现了一瓶没有密封存放的氢氧化钠。大家从氯化钙溶液、稀盐酸、无色酚酞试液这三种试剂中选择试剂(填物质名称)，出现的现象，证明该瓶氢氧化钠发生了变质。

（2） 某学习小组的同学欲探究某固体A、B的成分，已知固体A中可能含有Na₂CO₃、KCl两种物质中的一种或两种；固体B中可能含有NH₄Cl、FeCl₃中的一种或两种。按如图所示进行实验(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)，试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

①气体C的化学式为；沉淀G的化学式为。

②无色溶液I中肯定存在的酸根离子是。

③写出步骤④中一个生成沉淀J的化学方程式：。

④固体B中，一定存在的物质是(写化学式)。