产生感应电流的条件知识点题库

下列说法中正确的是（）

A . 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流 B . 电动机是利用电磁感应现象制成的 C . 发电机是把电能转化为机械能的机器 D . 电流周围存在着磁场

在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是（）

A . 只要导体在磁场中运动 B . 只要导体在磁场中做切割磁感线运动 C . 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D . 闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动

在研究产生感应电流的条件时，小军连接了如图所示的电路，他使导体棒ab沿水平方向运动，观察到电流计有示数。于是小军认为只要闭合电路部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。请你利用图中的器材设计一个实验，证明小军的说法是错误的。简述实验步骤和实验现象。

某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中

实验序号	磁极位置	开关	导体运动情况	G表指针偏转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上、下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向右偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向左偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向右偏转

综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：

（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：
①通过比较实验序号2、3、4得出；
②通过比较实验序号3、5得出；
（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：
① ，它是通过分析比较实验序号4与得出的；
② ，它是通过分析比较实验序号4与得出的。

如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）

A . 无→有→无→有→无 B . 无→有→无 C . 没有感应电流 D . 一直有感应电流

如图所示是小冬探究感应电流产生条件的实验装置，其中能够产生感应电流的是（　　）

A . ab不动，磁铁上下移动 B . ab不动，磁铁左右移动 C . 磁铁不动，ab上下移动 D . 磁铁和ab同时向左或右移动

下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）

A . 导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流 B . 用电器的电功率越大，其消耗电能就越快 C . 电荷定向移动形成电流 D . 一定质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（　　）

A . 在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动 B . 在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动 C . 在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动 D . 在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动

关于产生感生电流的说法中，正确的是（）

A . 闭合导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感应电流 B . 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C . 闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流 D . 电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路．要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法：

方法一：；

方法二：．

图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是（）

A .

B .

C .

D .

关于下列四幅图的描述，正确的是（）

A . 甲图说明了流体压强与流速的关系，两张纸中间流速大压强小，纸向中间靠拢 B . 乙图是自制气压计，当从山底拿到山顶时，玻璃管中的水柱会上升 C . 丙图中金属棒ab只要在磁场中左右运动，电路中就会产生感应电流 D . 根据丁图中光的传播路径，虚框内应是凸透镜，近视眼就是利用凸透镜进行矫正的

小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是（）

A . 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电 B . 若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反 C . 若导体ab沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转 D . 电动机是利用磁生电的原理工作的

如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（）

A . 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时 B . 蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时 C . 导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时 D . 导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时

对如图的分析，不正确的是（）

A . 图甲：此冲程将内能转化为机械能 B . 图乙：使用该滑轮一定省一半的力 C . 图丙：水中的“桥”是光反射形成的 D . 图丁：可探究产生感应电流的条件

物理活动课中，同学们用如图所示的装置做电磁实验，将导体ab用两根绝缘细线悬挂放在蹄形磁铁中央，导体ab两端连接着导线。若要求在虚线框中只接入某个实验器材既可进行相应的实验，则下列说法中正确的是（　　）

A . 若接入电流表可研究电动机的工作原理 B . 若接入灵敏电流计可研究电流的磁效应 C . 若接入电池可研究电磁感应现象，与发电机原理相同 D . 若接入学生电源可研究通电导体在磁场中受力，与电动机原理相同

利用如图所示的装置“探究什么情况下磁可以生电”。闭合开关，将导体棒 AB 水平向右移动，电流计指针发生偏转。为进一步探究感应电流的大小与导体棒 AB 运动的快慢是否有关，则应进行的操作是。

课后，同学们对老师桌子上端手摇发电机产生了极大兴趣，他们争先恐后地做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。细心的小明发现摇得快，电灯就亮。反之，电灯就暗。根据这一现象大家提出的下列问题，属于可探究的科学问题是（　　）

A . 为什么这里的小灯泡有的时候亮有的时候暗？ B . 发电机产生感应电流大小跟转速有什么关系？ C . 发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？ D . 与发电机相连的灯泡的亮度与什么因素有关？

在学校实验室开放时，同学们对于摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，如图是他们所用的发电机和实验记录表：

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实验顺序	线圈转速	线圈转向	小灯泡亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与和有关。
（2）手摇发电机是利用原理来发电的，在发电时将能转化为电能。
（3）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是（填序号）
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；

②为了研究电流的特点，把电流看成水流。

③为了研究电流和电阻的关系，使电压保持不变。
（4）手摇式发电机线圈内产生的感应电流是（选填“交流电”或“直流电”）。

如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是（）

A . 断开开关S，磁体、导体ab均保持不动 B . 闭合开关S，磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动 C . 闭合开关S，导体ab不动，磁体沿水平方向左右运动 D . 断开开关S，磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动

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