产生感应电流的条件知识点题库

用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．

（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中（选填“有”或“无”）感应电流．
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施

下列关于电磁现象的说法，正确的是（）

A . 导体周围存在磁场 B . 发电机是根据电磁感应现象的原理制成 C . 电磁铁的磁性强弱与通过的电流强弱有关 D . 导体在磁场中运动时就会产生感应电流

某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”：

（1）如图，a、b两接线柱间应接入．
（2）下列各种操作中，能使闭合回路产生电流的是（选填字母）

A . 让导体在磁场中静止 B . 保持导体静止，使蹄形磁体水平向左运动 C . 让导体在磁场中作竖直向上或竖直向下的运动
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能．
（4）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：．
（5）探究完上述实验后，该同学在a、b两接线柱间换成就可以探究“磁场对电流的作用”的实验，接通电路后，导体向右运动，如要使其向左运动，可以．

如图所示，圆圈表示垂直于纸面的导线，若A．C两图中的导线是断开电路的一部分，B．D两图中的导线是闭合电路的一部分，当导线沿图中箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）

A .

B .

C .

D .

下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）

A . 通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 B . 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 C . 光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 D . 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关

关于电磁现象，下列说法中错误的是（　　）

A . 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能 B . 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 C . 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D . 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流

小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．

（1） ①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有产生．
②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向（选填“左”或“右”）偏转．
③通过前两步实验，可得出感应电流的方向与方向有关．
（2）图乙装置实验结果表明磁场对通电通体；为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的金属棒最好选用（填字母代号）
A.铁棒 B．玻璃棒 C．铝棒 D．铜棒

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体 ab 在磁场中（选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流，在这种现象中，能量的转化是．

图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．

（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中(填“有”或“无”)感应电流．

如图所示，探究感应电流产生的条件。

（1）使直导线ab竖直向下运动，观察灵敏电流计的指针。
（2）使直导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转：再让直导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向。
（3）使直导线ab斜向上运动，灵敏电流计指针：使导线ab不动，磁体向右运动，发现灵敏电流计指针。
（4）实验表明，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中就会产生感应电流。

物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了，摇绳发电将能转化为电能。

小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是（）

A . 导体AB向右运动 B . 导体AB沿磁场方向运动 C . 闭合开关,导体AB向左运动 D . 闭合开关,导体AB沿磁场方向运动

关于电磁现象，下列说法正确的是（）

A . 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 B . 电动机是根据电磁感应现象制成的 C . 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关 D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流

如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。

（1）实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流。
（2）小明在探究导体在磁场中运动产生感应电流条件的实验时，仪器和电路都连接完好，可是实验现象不太明显。请提出一条改进措施：。
（3）在这个实验中机械能转化为电能，运用该实验原理制作了（选填“发电机”或“电动机”）。
（4）如果将小量程电流计换成，可以观察磁场对电流的作用。

图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（　　）

A .

B .

C .

D .

阅读短文，回答问题。

智能手机

随着智能手机的日益普及，人们的日常生活发生了朝天覆地的变化。在众多APP的帮助下，人们通过智能手机可以实现轻松出行、远距离通信、线上支付、网上办公等活动。

手机电池作为手机的一个重要部分，目前正朝着大容量、快蓄电、长待机的方向发展。某款手机锂电池上标有“电压：3.7V容量： $\text{[math]}$ ”字样。该手机搭配了超级快充功能，采取的方式是保持充电器的电压不变，将电流从原来的1A变为5A，极大的提高了充电功率。电池充满电后，持续使用一段时间，屏幕显示剩余电量不足20%时，系统就会发出“是否开启省电模式”的提示，此时最好给手机充电续航。若无法充电，则开启“省电模式”后，手机显示还可以持续使用2h，电量将耗尽。

手机无线充电是目前比较新的一门技术，无线充电就是不借助数据线等导线对手机进行充电，从而增加手机的续航时间。现阶段使用较多的一种无线充电技术的原理如图甲、乙所示，交流电流过送电线圈（无线充电板）产生磁场，智能手机（受电线圈）放在无线充电板上就能充电，并将电能储存到手机的锂电池内。

（1）手机在使用过程中是依靠（选填“声波”或“电磁波”）传递信息的；
（2）文中描述的手机快充功能将充电功率变为原来的倍。为了防止手机温度过高，手机的散热部件应选用导热快、比热容（选填“大”或“小”）的材料；
（3）手机在无线充电时，手机中的受电线圈会产生，无线充电工作原理与（选填“发电机”或“电动机”）工作原理相似；
（4）文中锂电池最好在电能还剩J时给它及时充电，此手机在“省电模式”下使用时的平均功率为W。

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。

（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流；
（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，导体ab应（填“上下”或“左右”）运动，这是现象，利用这一原理可制成；
（3）如果将灵敏电流计换成，可以观察磁场对通电导体的作用；
（4）要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以采取的方法（答出一种方法即可）。

小明学习了“电磁感应”后进行了深度学习，通过查阅资料发现感应电流的方向可以通过“右手定则”来判断，如图甲所示：伸出右手，让磁感线穿入手心，大拇指指向导体运动的方向，则四指指向为感应电流的方向。请你根据上述方法判断图乙中导体棒沿竖直导体框下落的过程中电阻R内的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”），图中“×”表示垂直导体框向里的磁感线。

如题图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。请画出蹄形磁铁的1条磁感线，并用箭头标出能产生感应电流时导线a的运动方向。

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