产生感应电流的条件知识点题库

如图所示在“探究产生感应电流”的四次实验中，没有感应电流产生的是（　　）

A .

B .

C .

D .

图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（　　）

A . 图甲的电路中没有电源 B . 在位置1时，电路中不会产生感应电流 C . 发电机产生的电流方向不变 D . 在位置2时，电路中不会产生感应电流

下列说法中正确的是（　　）

A . 扬声器是利用电磁感应原理工作的 B . 利用电磁感应现象可在磁带上记录声音信号 C . 闭合电路的一段导体a如右图在磁极间运动，导体中不会产生感应电流 D . 改变电动机电流的方向并把磁极对调，电动机的转动方向会改变

如图所示中的a表示垂直于纸面上的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁

小兵利用如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”，AB是一根直铜丝，用导线与电流表连接好，闭合开关后，下列操作能使电流表指针偏转的是（　　）

A . 让导体AB沿水平方向左右运动 B . 让导体AB静止在蹄形磁铁内 C . 让导体AB沿竖直方向上下运动 D . 让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动

志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．

（1）开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针　　（偏转/不偏转）；
（2）要使灵敏电流计的指针偏转方向与（1）中相反，可采取的具体措施是：（写出一种即可）；
（3）实验还发现若AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与有关；
（4）若将图中灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了（发电机/电动机）．

在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应（）

A . 竖直向上运动 B . 水平向右运动 C . 保持静止不动 D . 竖直向下运动

如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电路的一部分．它在磁场中沿图示的方向运动时，不会产生感应电流的是（　　）

A .

B .

C .

D .

探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．

（1）本实验中，我们通过观察来判断电路中是否有感应电流．
（2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要；通过比较图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路（选填“有”或“无”）感应电流、．
（4）在产生感应电流的实验中，将能转化为电能，生活中的机就是根据上述原理工作的．

下列有关电和磁的说法正确的是（）

A . 电流周围存在磁场 B . 在磁场中某点，小磁针静止时北极所指方向跟该点的磁场方向相反 C . 发电机是根据电磁感应现象制成的 D . 导体在磁场中做切割磁感线的运动，导体中一定有感应电流产生

如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。

⑴让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与有关；

⑵让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。

⑶让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中感应电流产生；

⑷下列电器中，应用电磁感应原理制成的是。

A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器

关于电动机和发电机的研究中的有关问题，请根据要求解答．

（1）如图1所示，使线圈位于两磁极间：
①通电后，图1中ab段导线的电流方向是（填“由a到b”或“由b到a”），图1中导线所受磁场力的方向向上，则图2中ab段所受磁场力的方向．
②线圈转过图3所示的位置时，用的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈．
③若把图1中的电源换为电阻，快速转动线圈，则电阻发热，此过程中机械能先转化为能再转化为能．
（2）图4是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．
①本实验中，如果，我们就认为有感应电流产生．
②闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路（填“有”或“无”）感应电流．
③小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”请你根据如图4所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是：．

小明学习了《电磁感应发电机》一节内容后，他查阅了有关资料，知道在电磁感应现象中，闭合电路之所以能产生电流，是因为在电路中产生了电压，为了研究这个电压，他买了一套如图甲所示的装置。图中有机玻璃管长度为1.5m，当圆柱形磁体（直径丨小于有机玻璃管内径）从有机玻璃管中下落穿过线圈时，与线圈相连的电压显示器可以显示此时电压大小。小明想利用此装置探究电磁感应现象中产生的电压大小与线圈匝数及强磁体运动快慢的关系。他进行了如下实验（忽略强磁体下落过程中所受阻力的影响）：

（1）小明将三个匝数相同的线圈和电压显示器的组件固定在有机玻璃管A、B、C，如图乙所示。他想探究的是电压与之间的关系。为了使实验效果对比明显，三个线圈之间的距离应该（选填“近一些”或“远一点”）；

（2）小明分三次在距管口 90cm处分别固定匝数为300匝、600匝、900匝的三个线圈和电压显示器的组件，每次都是从管口处由静止开始释放强磁体，记录的实验数据如下表：

线圈匝数/V	实验次数	电压显示器示数/7/V	电压测量值f//v
300	1	2.62	2.51
	2	2.50
	3	2.41
600	1	5.03	5.00
	2	4.84
	3	5，14
900	1	7.68	7.50
	2	7.38
	3	7.45

请根据上表电压测量值和对应的线圈匝数在图丙坐标紙上描点作图，分析图像可知：。

如图所示的闭合电路中，当蹄形磁铁静止，铜棒ab竖直向上运动时，灵敏电流表的指针(选填“会”或“不会”)偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针向某一方向偏转，让铜棒ab水平向左缓慢运动时，灵敏电流表的指针向相反方向偏转，这说明感应电流的方向与有关。就是利用这种原理制成的。

图为探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜棒，通过导线接在能正常工作的电流表的两接线柱上。闭合开关后，把ab迅速向右运动，并未发现电流表指针偏转。如果具体原因是产生的电流过小，则接下来应该进行的操作是（）

A . 应把铜棒改为向左运动 B . 应把铜棒改为上下运动 C . 应把电流表换成灵敏检流计 D . 应将电流表改接“0～3A”的量程

探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示：

（1）本实验中，我们通过观察来判断电路是否有感应电流的；
（2）比较图中的两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；比较图中的两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。
（3）若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中感应电流（选填“有”或“无”）。
（4）实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施，实验装置方面：；操作过程方面：。

学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关，滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转）

（猜想与假设）

小雨做出了如下猜想：

A.感应电流的大小与磁场的强弱有关

B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。

（设计与进行实验）

进行多次实验，每次实验

（1）小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数；

（2）要探究猜想B，实验时应保持电磁铁不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数。实验数据记录如右表所示；

实验次数	切割磁感线的速度	电流计指针偏转格数
1	慢速	1.5格
2	中速	2.5格
3	快速	4格

（3）（分析论证）分析表格数据可得出的结论是：其他条件都相同时，，闭合电路中产生的感应电流越大；
（4）（交流评估）实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：；
（5）按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：。

如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路。下列说法正确的是（）

A . 法拉第用此装置制成了电动机 B . 奥斯特用此装置发现了电流磁效应 C . 导体竖直方向运动时，电流表指针偏转 D . 导体左右运动时，电流表指针偏转方向改变

利用如题图所示的装置研究电磁感应现象时，应在a、b之间接入（选填“灵敏电流计”或“电源”），根据该原理可制成。当金属棒在磁场中左右运动时，产生的是电流方向不断变化的电流。

图所示，在探究产生感应电流条件的实验中，把马蹄型磁铁竖直放置在水平桌面上。闭合开关，当导体AB（竖直/水平）运动时，回路中有感应电流；当磁铁沿平行于AB的方向运动时，回路中感应电流。

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