影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究知识点题库

下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）

A . 通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 B . 光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 C . 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 D . 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关

如图所示的实验装置中，下列说法正确的是( )

A . 甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的 B . 发电机是利用乙图原理制成的 C . 磁悬浮列车是根据丙图原理工作的 D . 利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁磁性将（选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为　（选填“A到B”或“B到A”）．

某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）

A . 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B . 电流相同，匝数多的磁性强 C . B线圈的匝数较多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 D . 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动

下列所示实验中得出的结论合理的是（　　）

A . 电流越大，电磁铁的磁性越弱

B . 氧气是铁钉生锈的条件之一

C . 氖管发光说明测电笔接触的一定是零线

D . 二氧化碳不燃烧，一般也不支持燃烧，且密度大于空气

如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．

（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整
（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的　极
（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越，磁性越

电磁铁具有哪些特点？

（1）磁性强弱可以由来控制；

（2）磁性的有无可以由来控制；

（3）极性可以由来控制。

如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（　　）

A . 变阻器的滑片向右移动 B . 变阻器的滑片向左移动 C . 开关由1拨到2 D . 把电源的正负极对调

根据图所示的装置回答问题．

（1）当开关S闭合后，弹簧C将变（填“长”或“短”），说明电磁铁（填“有”或“无”）磁性；若开关S断开，则弹簧又缩回原处，说明电磁铁磁性．
（2）闭合开关S，并将滑片P左移，发现电流表的示数变（填“大”或“小”），弹簧C越来越，说明电磁铁的磁性越来越．
（3）保持电流表的示数不变，换用电磁铁B，发现弹簧又变（填“短”或“长”）．

如图所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（）

A . 电磁铁的右端为S极，磁性增强 B . 电磁铁的右端为S极，磁性减弱 C . 电磁铁的右端为N极，磁性增强 D . 电磁铁的右端为N极，磁性减弱

关于电与磁的有关知识，正确的是（）

A . 奥斯特实验表明了磁能生电 B . 电动机是利用电流的磁效应工作的 C . 法拉第的电磁感应现象能量转化是将机械能转化为电能 D . 电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流方向来控制

如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（）

A . 甲图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

B . 发电机是利用乙图原理制成的

C . 电动机是根据丙图原理工作的

D . 丁图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的

小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明查找了控制电梯运动快慢的电路如图所示（R是一个压敏电阻）．由此可推断： A处的材料为（选填“铜片”“铁片”或“磁铁”）.当人站在电梯上，触点K与触点（选填“1”或“2”）接触，该压敏电阻的阻值随着压力的增大而（选填“增大”或“减小”）．

将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，要求：能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S后，小磁针受力静止时，其N极如图所示。

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是极；电磁铁（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，。
（3）该实验用了控制变量法和法。