影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究知识点题库

李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系：

A . 线圈匝数 B . 电流大小 C . 电流方向 D . 电流通断

关于电磁铁的叙述中不正确的是（）

A . 通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定大 B . 通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强 C . 线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强 D . 铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强

实验表明，磁铁能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是( )

A . 硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁 B . 硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝 C . 磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D . 硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）

A . 图甲可用来演示电磁感应现象 B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用 C . 图丙可用来演示电流的磁效应 D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S₁、S₂并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么说法正确的是

A . 电磁铁右端为S极 B . 巨磁电阻随磁场增强而变大 C . 巨磁电阻随磁场增强而变小 D . 电磁铁磁性增强

如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图．它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．

（1）指针下方的物体A应由材料制成．

A．铜 B．铝 C．塑料 D．铁

（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的极．

（3）实验发现：

①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，指针B偏转的角度将会（填“增大”、“减小”或“不变”）．

②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片P的位置，使电路中的电流　保持不变，可发现指针B偏转的角度将会（填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越

关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是（）

A . 磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B . 水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方 C . 发电机是利用电磁感应现象工作的 D . 电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制

小聪将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容．

　（1）通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；

　（2）电磁铁乙的铁钉帽端为极（填“N”或“S”）；　

（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将（填“变大”“变小”或“不变”）说明了．

（4）通过电磁铁甲的电流流过电磁铁乙的电流（填“大于”“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是．

按要求作图：

（1）如图甲所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示；
（2）如图乙所示，根据小磁针N极的方向，请在虚线框中标出螺线管内部小磁针的N极．

一组同学在“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．

记录如下：

电磁铁	甲/20匝			乙/10匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数/A	0.1	0.2	0.3	0.1	0.2	0.3
吸引大头针数目/枚	12	24	36	6	12	24

（1）实验中是通过电磁铁来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现相同时，，电磁铁磁性就越强；
（3）比较次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
（4）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：．

关于电与磁四幅图片的描述正确的是（）

A .

它是探究电磁感应现象的装置图 B .

向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁吸引大头针的数目变少 C .

将开关闭合，小磁针的N极向右转动 D .

电磁继电器是利用电流的热效应来工作的

（1）通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；
（2）电磁铁乙的铁钉帽端为极（填“N”或“S”）；
（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将（填“变大”“变小”或“不变”）说明了．
（4）通过电磁铁甲的电流流过电磁铁乙的电流（填“大于”“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是．

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是( )

A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱 B . 电磁铁能吸引大头针越多，表明它的磁性越强 C . 电磁铁A，B的上端均为S极 D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S ，滑片P向下移动。下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 通电螺线管的右端为N极 B . 滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱 C . 滑片P向下移动过程中，条形磁铁所受摩擦力一直不变 D . 滑片P向下移动过程中，条形磁铁可能静止，也可能向左运动

下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（）

A . 甲图中，闭合开关，小磁针的 N 极向左偏转 B . 乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C . 丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D . 丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab 竖直向上运动，电流表指针一定会偏转

如甲、乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图，如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，在渐片P由b端向a端滑动过程中，弹簧长度（选填“变长”或“缩短”）。

阅读下列材料，回答下列问题

电磁继电器与扫地机器人

某智能扫地机器人（如图甲）可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫，通过电动机旋转、产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒。因乙为其部分工作原理图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度增大而减小。下表为其部分工作参数（注：电池总容量2.5Ah是指在额定电压下以2.5A的电流可工作1小时）

额定电压	12V	额定功率	30W
电池总容量	2.5Ah	工作噪音	＜50dB

（1）图乙中电磁铁是根据电流的效应做成的；
（2）接通电源，机器人工作，当清扫到一定程度，地面灰尘减少，使照射到光敏电阻上的光照强度增强，通过电磁铁的电流将（选填“增强”、“不变”或“减弱”），则电磁铁磁性（选填“增强”、“不变”或“减弱”），B触头将与（选填“A”或“C”）触头接触；
（3）充满电后电池储存的电能为J。

根据如图所示实验，按要求回答：

（1）如图1所示，实验中通过观察电磁铁吸起大头针的多少，来判断它磁性强弱的不同。此实验得出的结论是；
（2）如图2所示实验是探究磁场对电流的作用；下面以此实验为原理的是______。

A . 扬声器 B . 动圈式话筒 C . 电动机 D . 发电机

如图a所示，通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的（选填“匝数”或“电流”）有关；电磁铁B的下端是极。如图b所示，若只对U形管B上方的管口吹气，则（选填“A”或“B”）的液面会下降。

关于下列四幅图片，说法正确的是（）

A . 图甲：说明通电导线周围存在磁场 B . 图乙：导体ab沿竖直方向上下运动时，电流表指针偏转 C . 图丙：闭合开关，蹄形磁体磁极上下对调后，导体ab的运动方向不发生改变 D . 图丁：探究的是电磁铁A、B的磁性强弱与电流大小的关系

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