影响摩擦力大小的因素 知识点题库

 如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（    ）

汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速，当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（　　）

 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素．

 实验探究题

如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔．当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉 时用力大，原因是 ．

如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受F₁的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，若将物块B取下与物块A并列，再施加大小为F₂的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动，则F₁ F₂（（大于/等于/小于），理由是 ．

小蔡学习完摩擦力的知识后认为：在接触面相同的情况下，物体的重力越大，滑动摩擦力也越大．实验桌上有以下实验器材：一块长铁板、一个已经调好的量程合适的弹簧测力计、四个绑好细线的大小材质都相同的正立方体磁铁（铁块1：磁性强但重力小；铁块2：磁性强且重力大；铁块3：磁性弱但重力大；铁块4：磁性弱且重力小）请你选以上器材设计一个实验，证明她的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象．

某同学研究问题是：汽车向前运动的推动力施力物体是发动机，还是地面？

太阳能公路由三层组成：最上层为半透明的保护层，保护内部元件的同时也可以让太阳光透过；中间层为太阳能电池，用来产生电力；最底下的一层则用来隔绝土壤的湿气，避其影响到内部的线路．该设计可以将电力储存起来供给照明，同时也可以起加热的作用，避免冬天路面结冰．下列说法错误的是（ ）

在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小萍还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是刘老师用如图装置与她一起实验。

步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为 5.00 牛，水平向左匀速拉动拉力传感器，读出拉力传感器的示数并记录。

步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，整个实验过程中木块位置不发生移动，记录结果如下表。

实验次数	质量不同的铁块	压力传感器示数（牛）	拉力传感器示数（牛）
1	小	5.00	2.10
2	中	5.00	2.11
3	大	5.00	2.11

请回答下列问题：

如图所示，物体A的质量m =20kg，在30 N的水平拉力F的作用下，物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。

滑动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面相对滑动时产生的摩擦力。下面是七年级某班科学实验小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素的部分活动过程：

甲：长木板静止，手匀速拉动测力计

乙：匀速拉动长木板，测力计与物体静止

⑴提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？

⑵建立假说：(根据实验小组提出的猜测，请你再提出1个猜测)影响滑动摩擦力大小的因素可能有接触面的粗糙程度、接触面积的大小、作用在物体表面上的压力大小、……

⑶实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多，因此要采用进行探究。由于滑动摩擦力大小无法直接测量，同学们想到采用原理进行间接测量。同学们设计了如下两种方案，选择方案(选填“甲”或“乙”)测得的滑动摩擦力大小更准确。

⑷同学们采用更准确的方法在接触面粗糙程度等因素不变时，通过改变压力的大小测得滑动摩擦力，将结果记录下表，根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图像。

实验次数	压力(牛)	滑动摩擦力(牛)
1	2	0.6
2	3	0.9
3	4	1.2
4	5	1.5
5	6	1.8

根据图像，得出的探究结论是。

某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”后，做了如下实验：同种材质且体积相等、质量都为500g的A、B两个木块，放在一长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及结果如图所示。

如图甲，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F₂=N。

在学过摩擦力知识后，小明想探究摩擦力大小是否与压力、重力都有关系。他利用右图所示装置进行探究实验，请你一起完成。实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中再读出弹簧测力计示数。

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数，拉动白纸的过程中再读出弹簧测力计示数。

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中再读出弹簧测力计示数。

实验相关数据见下表：

实验序号	台式测力计示数(牛)	金属盒总重力(牛)	弹簧测力计示数(牛)
①	4.8	4.8	1.8
②	3.2	？	1.2
③	4.8	6.4	1.8

骑自行车是一种既健康又低碳的出行方式(如图)，下列说法正确的是（   ）

如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，先用拉力F₁将物体从A拉到O，再改用拉力F₂将物体从O拉到C，其中L_AO=L_OB ， 用频闪相机每隔相同的时间拍下物体的位置（用虚线框表示），若拉力F₁在AO段所做的功为W₁ ， 拉力F₂在OB段所做的功为W₂ ， 物体在AO段受到的摩擦力为f₁ ， 在OC段受到的摩擦力为f₂。下列判断正确的是(   )

 

如图所示，木块与小车向右做匀速直线运动，遇到障碍物时，小车停下，木块从车上的点滑至b点(如图甲)。木块能停下来，说明木块在滑动过程中受到向(填“左"或“右”)的摩擦力：为测量摩擦力的大小，在障碍物上固定弹簧测力计并拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)，当拉着小车加速运动时，弹簧测力计示数将(填"变大"、“变小”)。

冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是      （   ）

 

如图甲所示，放在水平地面上的木块，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙：