影响摩擦力大小的因素 知识点题库

如图所示,重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。

  1. (1) 如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?

  2. (2) 如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f′大小为多大?

  3. (3) 若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F为多大?

冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大.如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是

A . 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B . 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C . a鞋底是橡胶会滑得更远 D . a鞋底是塑料会滑得更远

在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为

A . F1=F2F3 B . F1F2F3 C . F2F1F3 D . F1F2=F3
 一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

  1. (1)

    ①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F , 若F>F , 则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.

    ②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙.

  2. (2)

    小明用图乙实验装置,进行如下操作:

    A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

    B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

    C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2

    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是 .

    ②简述改进方法: 

  3. (3)

    小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是 

 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明有如下猜想:

A.滑动摩擦力大小与压力大小有关

B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关

为此小明进行了如下实验,实验数据如下表:

序号

压力/N

接触面种类

弹簧测力计示数/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾

3.5




  1. (1) 实验中,应水平匀速拉动弹簧测力计,根据 知识可知摩擦力大小等于拉力大小,这个过程中研究问题的方法是 

  2. (2) 由实验①②可验证猜想   (选填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是  

  3. (3) 完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后,接着小明在毛巾表面上,利用如图4的实验装置,使物体水平匀速移动了10cm,则绳端水平移动的距离为   cm,结合表中序号4及相关数据,则此滑轮组的机械效率η=  .

 如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景.在滑行的过程中,以李坚柔为参照物冰面是 的(选填“运动”或“静止”);冰刀与冰面之间的摩擦是 摩擦(选填“滑动”或“滚动”).


 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:

A.与压力大小有关      B.与接触面的粗糙程度有关

C.与接触面积大小有关   D.与运动速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:

序号

长方体木块的放置

表面情况

压力/N

测力计示数/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

侧放

木板

5

1.2

4

平放

木板上铺毛巾

5

2.0

  1. (1) 在实验时必须让木块做 运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等,依据的原理是 知识.

  2. (2) 要验证猜想A,应选取序号为 的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为 的两次实验.

  3. (3) 由表中信息, (选填“能”或“不能”)验证猜想D.

  4. (4) 小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想C是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是 .​

 某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中,小组成员认为:滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关,于是设计了如图所示的实验.

  1. (1) 实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,并记录弹簧测力计示数(见表格).根据 知识,可以知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小.

    实验次数

    测力计示数/N

    2.4

    3.1

    3.5

  2. (2) 分析图中 (选填“甲”、“乙”、“丙”)两次实验数据可以得到的结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置.实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动.(轻绳与滑轮的摩擦不计)

  1. (1) 为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 (  )

    A . 滑块的质量m1            B . 小桶和沙子的总质量m2
  2. (2) 根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力f1= .(用物理量符号表示)

  3. (3) 小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力f1  f2 . (</=/>)

  4. (4) 实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:

如图所示,水平传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦,当传送带如箭头方向运动且速度为v时,物体与传送带发生相对滑动,当传送带逐渐加速到2v时,物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将(  )

A . 摩擦力不变,灯泡的亮度不变 B . 摩擦力变大,灯泡的亮度变亮 C . 摩擦力不变,灯泡的亮度变亮 D . 摩擦力变小,灯泡的亮度变暗
滑动摩擦力的大小只与压力和有关,与大小和物体运动速度无关。

图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。

  1. (1) 根据图像:请描述0-6秒内整个过程中物体的运动状况
  2. (2) t=5秒时,物体受到的摩擦力为牛顿。
  3. (3) 在t=3秒时,物体受到的摩擦力与t=5秒时的摩擦力大小相同.请你解释其与“t=5秒时的摩擦力大小相同”的原因:
小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量木块的滑动摩擦力大小,这样操作的错误是,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将。(选填“变大”或“不变”)。

一根重60N,长为1的均匀的长方体木料放在水平桌面上,现用水平力推木料,木料在桌面内运动时受到的摩擦力为12N,当木料长的三分之一被推出桌面外时(如图中所示的位置),则(    )


A . 木料对桌面的压力为20N B . 木料对桌面的压力为40N C . 木料受到的摩擦力为8N D . 木料受到的摩擦力为12N
如图甲,用扳手旋动一颗螺母,手握在A点比握在B点要更省力,这说明力的作用效果跟力的有关;为了减小螺母和工件间的压强,防止损坏工件,应该选择乙图中螺母;在许多工件上还要垫一个弹簧垫圈(如丙图),以防止工件震动时螺母的松动,其原因是

“五一”假期间,爸爸带小明自驾轿车(四轮)外出旅游,回家后父亲要求小明完成以下科学问题,现在请你一起完成,已知:父亲质量60千克,小明质量40千克,轿车质量1.9吨。
  1. (1) 出发前小明和爸爸一起检查了轿车的状况,小明发现车轮宽大且表面制作有凹凸不平的花纹,轮胎这样设计有何好处?
  2. (2) 如果在水平路面上汽车匀速直线行驶时的阻力是总重力的0.2倍,他们匀速直线行驶时的发动机牵引力是多少牛?
  3. (3) 如果每只轮胎与地面的接触面积为200cm2 , 他们行驶在水平路面上时,地面受到的压力是多少?压强是多少?
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知当t=1s时,物体所受的摩擦力为N,当t=3s时,物体所受摩擦力为N。

用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,下列说法正确的是(    )

A . 比较甲、乙实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 B . 甲实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大 C . 丙实验中测力计水平匀速拉动木块时,木块上的砝码所受摩擦力的大小是0 N D . 实验中测力计斜向上拉动木块匀速运动时,滑动摩擦力与拉力大小相等
两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量利深度均相同的不同液体,如图所示,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速真线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2。下列关系正确的是(    )

A . p1=p2    F1=F2 B . p1>p2    F1<F2 C . p1>p2    F1=F2 D . p1=p2    F1<F2
小滨用如图1所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用F—t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F—t图象如图2所示;其中0~4s木块处于静止状态。下列分析正确的是(  )

A . 当在木块没有被拉动时,弹策测力计的示数小于木块所受的摩擦力 B . 当用F=2.1牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为2.1N C . 若用F=2.6牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为2.6N D . 若以更快速度拉动木块滑动,弹黄测力计的示数和木块所受的摩擦力都大于2.0N
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