影响摩擦力大小的因素知识点题库

周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，这时她对地面的压强会（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F₁和F₂ ，则F₁ F₂（选填“＞”、“＜”或“=”）

如图所示，小红背着书包正站在水平台阶上随扶梯匀速上行，在上行的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A . 小红受到台阶对她的摩擦力 B . 小红的动能转化为重力势能 C . 以乘坐的扶梯为参照物，小红是运动的 D . 她随扶梯运动到楼面时若不小心会向前倾倒

木块置于水平地面上，用水平向右的拉力 F 作用于木块时，木块恰好能匀速直线运动，如图所示，则采取下列措施后使木块仍在拉力 F 作用下做匀速直线运动，下列方案可行的是( )

A . 按 aa'线切除木块的上部 B . 按 bb'线切除木块的左部 C . 按 cc'线切除木块的右下部 D . 按 cc'线切除木块的右下部后，再将切除部分放到木块的上部

如图甲所示，两个重20牛的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平拉力F₁的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到的摩擦力大小是牛；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F₂(填“＞” “＝”或“＜”)F₁。

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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为N,当t=3s时，物体处于状态,；当t=5s时，物体受到的摩擦力为N。

如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将( 填“变大”、“变小”或“不变”)。

如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。已知A的质量是1kg，B的质量为0.5kg。不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是( )

A . 物体A对地面的压力为10N B . 绳子拉物体A的功率为2W C . 物体B受到的摩擦力为3N，方向水平向右 D . 在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N

将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：

（1）在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
（2）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。

下列实验叙述中，正确的是（）

A . 图1实验时，我们增大反射光线与法线的夹角，入射光线与法线的夹角也会增大 B . 图2实验时，我们压实大米是为了获得足够大的摩擦力，从而顺利提起杯子 C . 图3实验时，我们抽去玻璃罩内空气后，影响了电铃的振动，从而听不见声音了 D . 图4实验时，我们通过改变材料改变了小车在水平面的动力大小，从而运动距离变化了

请阅读下列材料，回答相关问题：

2020年4月24日，中国国家航天局宣布，中国行星探索计划以屈原的长诗“天问”命名，表达了中华民族对于真理追求的坚初与执着。我国首次火星飞行任务命名为“天问1号”，将开启中国人探索“星辰大海”的伟大征程！火星在我国古代被称之为“荧惑星”，是太阳系八大行星之一，直径约为地球的53%，质量约为地球的11%，火星表面g约为3.7N/kg。火星地表沙丘､砾石遍布，非常干燥，南北极有以固态的水和二氧化碳组成的冰盖。火星表面的大气密度大约只有地球的1%｡火星表面平均温度约为-55℃，从冬天的-133℃到夏日白天的将近27℃，温差很大。火星表面的平均大气压强约为700Pa，比地球上的1%还小｡

（1）发射到火星的探测器，进入火星大气层后，若用降落伞减速，为保证减速效果，如果让你选择着陆点，应选择在地势（选填“较高”或“较低”）的地方。
（2）假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上（选填“长”或“短”），原因是；
（3）有人设想通过加热火星两级的冰盖获得液态水，从而减小地表温差，这是利用了水的什么性质：；
（4）在火星上水的沸点会比地球上（选填“高”成“低”），这是火星上没有液态水的原因之一。

水平地面上放着一个重是60N，底面积是0.2m²的物体，物体对地面的压强是Pa；用10N的水平推力，使它做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是N；当推力增大到15N时，该物体受到的摩擦力。（填“变大”“变小”或“不变”）

如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F₂拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F₂＝N；此时木块A所受的摩擦力为N。

用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）

A . 弹簧测力计示数大于木块所受摩擦力 B . 木块的速度越快，木块所受摩擦力越大 C . 若在木块上放砝码，同样操作弹簧测力计示数变大 D . 若在木板上铺毛巾，同样操作弹簧测力计示数变小

如图所示，同体积的正方体甲、乙做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列说法正确的是( )

A . 甲的速度一定大于乙的速度 B . 甲的重力一定大于乙的重力 C . 将甲、乙放在同一水平桌面上，若要使它们都在水平桌面上做匀速直线运动，则对甲的水平推力一定大于对乙的水平推力 D . 把甲、乙分别放在水平桌面上时，甲对桌面的压强与乙对桌面的压强一定相等

某市各县(市)在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是( )

A . 洒水时，洒水车一直具有惯性 B . 洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小 C . 洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D . 洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，设计了如下实验，请回答：

（1）该实验测定滑动摩擦力大小的原理是。
（2）实验中适合用图乙所示的方法测定木块A与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，其优点是。

（3）按图乙，只改变砝码，做了4次实验，实验数据如表，分析实验数据可得出结论：。

实验次数	1	2	3	4
砝码重G₁(N)	3	5	7	9
木块G₂(N)	1	1	1	1
弹簧秤示数(N)	0.8	1.2	1.6	2.0

在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示：

（1）甲、乙、丙三次实验中，用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小，操作都要求水平拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F₁、F₂和F₃ ，其中示数最大的是。
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：。
（3）在丙图中，木块A向右匀速运动时，弹簧测力计示数为2牛，若弹簧测力计示数增大到3牛，此时的木块A所受滑动摩擦力为牛．
（4）实验装置改为丁图后，（“必须”/“不必”）拉着木板做匀速运动。

水平面上的一物块受水平推力．F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块的速度v与时间t的关系如图乙所示。

（1）物块受平衡力作用的时间是；(填字母)

A . 0~3秒 B . 3~6秒 C . 6~9秒
（2）图乙中阴影部分表示的科学量是；
（3）与第2秒相比，第4秒物块所受到的摩擦力大小(填“变大”“不变”或“变小”)。

如图所示是"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验。小应用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与有关。
（3）小应想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议他尝试采取的办法是∶，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填"甲""乙"）进行比较。

如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，用F₁= 30N的水平力作用在B物块上。A、B一起做匀速直线运动，此时A物块受到地面的摩擦力方向为；若将F₂=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起在该水平地面作直线运动，则乙图中A物块受到地面的摩擦力大小为N。

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