有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③字数不少于600字。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
（一）邂逅，可以是一处自然景观，可以是一个良师益友，甚至可以是一种优秀品质......美丽的邂逅总能让你有所收获。
请以“美丽的邂逅”为题写一篇文章。
要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。
（二）请以“微笑”为题写一篇文章。
要求：自主立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确：不要使用网络语言，全文不少于600字：④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。
在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。
要求：①以《珍藏的记忆》为题，最好写成一篇记叙性的散文。②内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。③结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。④不少于600字。
（一）生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……，请以《这样的人让我( )》为题，写一篇记叙性作文，不少于600字。
要求：把题目补充完整，字迹工整，突出记叙文文体特征，恰当运用一些写作手法，写出人物的精神风貌，感情真挚，描写细致。
（二）请以“令我( )的一件事”为题目写一篇记叙性作文
要求：字迹工整，突出记叙文文体特征，要有贯穿始终的线索，文从字顺，感情真挚，描写细致。
过马路时慢一点，可以增加安全系数；旅游时慢一点，可以细细欣赏美景；阅读时慢一点，可以精心聆听圣人贤哲的心声；做决定时慢一点，可以考虑周全，做到尽善尽美；……慢，是一种节奏，是一种心态，更是一种生活的智慧。请以“慢一点”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外，不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。
阅读上述文字，请以《目送》为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）诗歌除外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种颜色情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求： ①不少于600字；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、校名。
题一：人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽然有苦有甜，但我们毕竟走过。请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
题二：英国诗人勃莱克的一首诗-----《天真的预言》：一颗沙里看出一个世界/一朵野花里一座天堂/把无限放在你的手掌上/永恒在那一刹那收藏。请根据上述材料，自定立意，写一篇作文。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
蚌埠女孩杨莉4岁失去双臂，但她从未放弃对生活的热爱和追求，从深渊中爬起，迎风搏击，用自己的双腿活出精彩人生——梳头、洗脸、刷牙、化妆、写字，甚至是包饺子，一双灵巧的脚无所不能。坚强改变命运，女孩活出了属于自己的精彩人生。
请以“属于我的精彩”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合自己的生活经历写出真情实感。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
“红灯停、绿灯行。”这是交通规则。驾驶员如果违反交通规则将会受到处罚。国家有法律、单位有制度，如果有人违反了，也会受到处罚。然而，生活中有许多细小的事情并未纳入法律或制度之内，有些人违反了社会公德也未必会得到相应的处罚。在你的生活中，应该经历过或见闻过类似的事情。
请在“规则”一词的前面或后面添加词语构成一个短语，并以此为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌、剧本除外）；
②不少于500字；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
请以《一路风雨，一路歌》为题，写一篇不少于600字的作文，不限文体，诗歌除外，作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
在初中一个月的学习生活中，你意识到自己的改变了吗?是什么让你有了改变?是一件让你怦然心动的事情?是一本让你收益匪浅的书?是一个让你感激尊敬的人?还是……
请以“ 改变了我”为题作文。
要求：①补全题目后作文;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数不少于500字;④文中请不要出现真实的姓名、校名。
“晒”，有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督；“晒”在网上就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上展示自己的资源，与人分享，如：晒心情，晒日记，晒房子，晒衣服，晒摄影作品，晒旅游心得等。当然也有一些人把他人的隐私晒到网上，美名其曰“光明磊落的暴露”，一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。
请以“晒晒 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②文体自定；③不得出现套写抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
毕业典礼上，你将代表全体初三毕业生在大会上发言，请你以“再出发”为题写一篇演讲稿。
要求：①符合文体特征，不得抄袭或套用。
②不少于600字，文中不得出现真实的姓名和校名。
材料一：
恒、本义为“永久；持久”，也可引申为“恒心”。《说文》中这样解释：“恒，常也。”
材料二：
做学问、做研究工作、必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。——华罗庚
我们应有恒心，尤其要有自信心。我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
请根据你对上面材料中“恒”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①自拟题目；
②联系生活实际，有真情实感；
③除诗歌外，文体不限；
④不少于600字；
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
请以“最好的陪伴”为题写一篇文章。
⑵在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“懒惰”、“任性”、“迟到了”、“烦恼”、“困惑”、“害怕困难”“相信命运”、“和妈妈顶嘴”……
请以《我不再 ▲ 了》为题，写一篇文章。
要求：①请补全题目再写作。②立意自定、书写工整。③叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。④不少于 600 字。
⑴写出真情实感；⑵不套写、不抄袭；⑶文章中不得出现真实的地名、校名、人名；⑷书写工整，卷面整洁，字数不少于600字。
⑴绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。根据题目写一篇不少于600 字的文章。
那一刻的绽放
写作提示：①除诗歌外。文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
⑵绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。
藏在心底的 ▲ 。
写作提示：①除诗歌外。文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④补全题目。
