议论文 知识点题库

从下面两道作文题中任选一题作文。
(一)“我的       老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:①从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。
           ②不得出现真实姓名、校名。
           ③写一篇600字以上的记叙文。
           ④文体规范。
(二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点鲜明,说理充分。②600字以上。③文体规范。

文学常识填空。

①议论文的要素指。议论文从论证方式看,可分为两种。

②议论文的论证方法多种多样,常见的有

③议论文最基本的结构是

作文

    大千世界,绚丽多彩。为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知;为青春着色,你的花季将绽放出最坚实的自信……

请以“为                             着色”为题目,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整并抄写想答题卡上;     ②除诗歌外,文体不限;    ③字迹工整,书写规范,字数600—800字;  ④文中请不要出现真实的姓名、校名。

阅读下文,完成小题。

小议读书

    ①书籍是人类智慧的结晶。读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好,需搞明白三个问题。

    ②一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人,一般有两种读书心态:出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段,以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好,丰富自己的精神和知识世界,提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动地学习,这是对读书目的严重扭曲,在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。

    ③二是读什么书。在信息爆炸的时代,我们人的精力是有限的,而书籍是无法穷尽的。庄子有言:“吾生有涯而知无涯,以有涯逐无涯,殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性,增强针对性,最好的办法就是读经典。什么是经典?经典就是有生命力的,经得起实践、历史和人民检验,可以穿越时空的东西。反复读经典,每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了5遍,圈点阅读《资治通鉴》17遍;温家宝总理读《沉思录》近100遍,天天都在读,这就是经典。有些东西当时看来是经典,过一段时间再看,还是经典。如马克思主义的世界观和方法论,我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。

    ④三是如何读书。“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考着读一本书。前人也不是完人,也有认识偏颇的地方,甚至错误的地方。有些观点或论断,在当时的历史条件下是正确的,用新的视角来审视,可能是不合时宜的;也有些观点或论断,结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以,我们读书要边读边思,于不疑处有疑,善于存疑,敢于存疑,然后进行深度思考,形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容,最重要的是掌握蕴含其中的思维方法,掌握了先进的思想和科学的方法,人就有了力量。

    ⑤最后,要善于活化知识。通过读书,我们可以获取知识,但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的,这就需要活化知识,建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑,脑子里存储了大量的零碎的知识,如果不去消化、理解和运用,无非是在脑容量里多占了点空间而已,这样的知识越多,你的内存越小,反应越慢,脑子容易僵化。知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知识转化为智慧,才是到达了读书的真境界。

(有删改)

  1. (1) 第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序?为什么?
  2. (2) 用简洁的语言回答 “读什么书”和“如何读书”。
  3. (3) 第⑤段中画线句子采用了什么论证方法,证明了什么观点?
阅读下文,回答问题

阅读是有重量的精神运动

铁凝

    ①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。

    ②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。

    ③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

    ④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。

    ⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

    ⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

    ⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。

(选自《人民日报》,有改动)

  1. (1) 第①段中划线词语“这样说”具体指代文中哪一句话?
  2. (2) 本文中心论点是什么?
  3. (3) 本文②③段,运用了什么论证方法?有何作用?
  4. (4) 第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。
  5. (5) 作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答。(只需答出两点)
阅读下面的材料,根据要求作文。

人的一生有多长?有一支“莲花落”的歌词写道:“人生七十古来稀,我今七十不为奇,前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半已在睡中过,算来仅有廿五年……”民国时期,此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间,只有区区二十五年。

上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以……

要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌除外)。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历炼狱的劫难,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流淌过鲜血的手指,才能弹奏出享誉世界的绝唱;只有不懈努力,才能拨开云雾,见到彩虹;只有经过挑战,才能磨炼意志,实现梦想。

请以“挑战__________”为题写一篇文章。

要求:①先在横线上把题目补充完整,横线上可填“自我、困难、权威、权限”等;②除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;③文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;④文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)

题目一:《你是我最_____________的人》(牵挂、感激、敬佩……)

题目二:在我们的生活中,总会有诸多的幸运与磨难,有诸多的成功与失败,有诸多的欢笑与哭泣……可这些,都将会是曾经,会成为过去,这些曾经的美好与悲伤终将被我们置于脑后,不恋也不恨。如果一味沉浸其中,只会徘徊不前,我们得学会忘记,因为人生总是从告别走向明天的。

请以《学会忘记》为题写一篇作文。

要求:①以上两题,任选一题作文(若选题目一,必须把题目补充完整);②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③表达真情实感,力求有创意,不得套写、抄袭;④书写正确、规范、美观;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       谷歌人工智能系统“阿尔法围棋”(AlphaGo)战胜韩国围棋职业九段围棋手李世石的新闻引发全球热议:有人说这代表人工智能时代大张旗鼓地到来,将给人类生活带来更多便利和商机;有人却担心机器超越人类,智能机器人将统治未来世界,给人类生存带来种种弊端和危机……当机器人变得越来越聪明、跟我们的生活联系越来越紧密的时候,你怎样看待智能机器人带来的利和弊?

请你写一段150字左右的评论表明你的观点和理由。

以下两题选做一题。

(一)每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?请以“_____________怎能忘记”为题写一篇作文。

(二)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

巴拿马前总统里卡多上任时曾觉得自己国家的护照不够精致,于是对其进行了修改。有一天,他发现护照上有一个非常细微的错误:国徽中的丁字镐竟被印成了长柄方锤!里卡多决定为自己的这个失误负责,第二天立即发表了电视讲话,并在电话中用了50个小时向4万个取得新护照的民众道歉,他也因此得到了全国人民的尊重。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、班名一律用A,B,C等英文大写字母代替,不得抄袭、套作。

阅读下面这则议论文,完成后面的问题。

朴素美

    ①朴素也是一种美。

    ②“朴素美”,是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪表的自然美:眉清目秀,五官端正,就给人以美的印象;还有红润的脸色,乌亮的头发,看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次,朴素美指的是人的衣着穿戴:一个青年如果衣着干干净净,整整齐齐,合身得体,虽然不刻意雕琢,也能给人一种美的感受。

    ③那么,为什么说朴素是一种美呢?首先,朴素美的色调、形式不复杂,清晰、分明,一目了然,寓美于清淡之中。一件衣服,五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色,也是美的。树叶是绿色的,海水是蓝色的,麦浪是金黄色的,虽然是一色,不也很美吗?这是美的多样性的一种表现。其次,因为朴素美不刻意雕琢,能保持人的外表的自然美,衬托自然美。脸色红润,五官端正,本来就是一种天赋的自然之美。因为没有涂脂抹粉,浓妆重彩,这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮和装束,不至于喧宾夺主,相反能使人的自然美映衬得更美。再次,人们透过外表的朴素美,能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内在的心灵和精神之美,虽然不显露在外表,但它会使人的外表愈发显得美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民,而他自己却省吃俭用衣着朴素的时候,看到他的形象难道不觉得美吗?不但觉得美,尊敬之情也会油然而生。

    ④所以,在美的花园中,朴素美的地位是不能抹杀的。以朴素为美不是不懂得美,而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点,其实是并不太懂得美,或者说是不完全懂得美,因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。

  1. (1) 谈谈画线句在文中的含义

    以朴素为美不是不懂得美,而正是懂得美的表现。

  2. (2) 请梳理概括本文的论证思路。
读下面这首小诗,按要求作文。

散步的时候/我走直路/

儿子却故意/把直路走弯/

我说/把弯路走直/就是捷径了/

儿子说/把直路走弯/路就延长了

这首诗带给你怎样的思考?请任选一个角度,自定立意,自拟标题,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

阅读下面的材料,按要求作文。

这组漫画,唤起了你的什么回忆,或者引发了怎样的联想与思考?

请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。可以记叙故事,可以抒发情感,可以发表见解。

要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

书海浩瀚,我们无法读尽世间之书,必须有所舍弃才能有所收获,这就是“舍得的智慧”。读书如此,生活亦如此。

请根据自己的阅读体验和生活经历,以“舍得的智慧”为题写一篇文章。

要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

阅读下面的文字,按要求作文。

        某花店处理花瓶,我挑选了两个,问店主:能优惠点吗?她回答得很干脆:不能。

        付款后,我的心情有点怏怏的。觉得店主真小气,不太会做生意,为了招揽回头客,优惠一点,让我带着一些欢喜离开,岂不圆满?但转念一想:为什么一定是她送我一份欢喜,而不是我顺应她的心意,给予她一份快乐呢?自己可以选择大气啊。念头一转,当下释然。

读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:①除诗歌外,文体不限;②文体特征鲜明;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(一)多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整,写一篇文章。题目:多一点           

(二)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈妈的告白引发了现众的“集体泪崩”

“我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭,她就是一名外卖配送员……”这个13岁的孩子,没有躲闪,没有犹豫,大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。”妈妈工作十分辛苦,无论是风吹雨打都要按时按点派送。但有时还会遭到客人无理取闹,甚至面临建恶意差评,尽管如此,妈妈依然对我说:“无理取闹的人只是少数,生活里还是有很多善良的人。”

从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。

题目一:有人说,教育就是当你离开母校后,除了知识以外剩下的东西。三年初中生活,母校一定会为你留下什么。毕业在即,请以“致母校的封信”为题,写一封信,感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼物。

要求:①注意写出真情实感,诗歌除外,立意自定;②不得套做,不得抄袭;③统一以“文华”为写信人,信中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

题目二:阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

阅读古典诗词,常会让人产生丰富的联想,给人生活的启迪。请从上面这首诗中,任选一联,结合自己的生活经历,展开联想和想象,或写景寄情,或议论抒怀,写一篇文章。

要求:①紧扣所选诗句,选好角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

       孟子曰:“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是人生取舍的最高境界。取与舍总是在一念之间,或许你会得到你想要的一切,又或许你会失去一切。泉水放弃山间的安适,一路奔腾,东流入海,成就生命的壮阔;蝴蝶破茧而出,翩翩起舞,成就生命的华美。自然万物因正确的取舍而达到极致,人生又何尝不是?只有学会正确取舍,我们才能成就生命的精彩。

       请同学们围绕“取舍”这一主题,在任务ABC中选一个任务,自拟题目,完成写作。(任务A:讲述“取舍”的经历,诉说“取舍”给你带来的感悟,写一篇叙事类文章。任务B:以“取舍”为主题,写一篇演讲稿,参加学校演讲比赛。任务C:以“取舍”为主题,写一篇短篇小说。)

要求:①根据自选的任务,在答题卡相应的位置,写上任务选项。②题目自拟,符合文体特征,不得套作。③不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名及个人信息,如果不可避免,请用XX代替。

请从下面两个写作任务中任选一个 , 写一篇作文。

⑴生活中,声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声,也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中,最令你难忘的声音是什么?

请以“留在心底的声音”为题目,写一篇记叙文。

要求:

①表达意图明确,内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
 

⑵信息时代,人人都可以是“发声器”,我们该如何发出自己的声音?该如何对待各种不同的声音?

请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,表达你的思考。

要求:

①观点明确,有理有据。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

下面两道作文题,请任选一题作文。

在生命的长河中,每个人都在经历和转变,用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取,不断进步。他们从弱小走向强大,从浅显走向深刻,从平凡走向伟大;有的人选择徘徊犹豫,消极堕落,他们从卓越走向平庸,从积极走向颓废,从辉煌走向黯淡。

生命是宝贵的,生命对每个人来说只有一次,我们应该不断努力向上,积极成长。

作文一:请你以“  让我成长”为题目,写一篇记叙文。

作文二:请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文。

温馨提示:①选作文一,在答题卡上涂A后小方框;选作文二,在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地点校名、人名等-切能透露你和他人个人信息的名称,一律用“×××”代替。③书写清晰,卷面整洁,600字以上。

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