记叙文 知识点题库

亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云……这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我                   ”为题，写一篇的文章。

同学们一定读过不少小说吧，比如《三国演义》、《红楼梦》等，其中的一些人物一定给你留下了深刻的印象，请选择你最喜爱的一个人物写一篇600字左右的作文。文体不限，题目自拟。

题目：以《这，让我感动》为题写一篇600字以上的记叙文。

要求：①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；②正文中如需出现人名、地名、校名，请用××或虚拟名称代替。

美国作家莫顿·亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？

请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。

以“有这样一个地方”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①不得抄袭。②文中不得出现真实的人名，校名。③书写工整。

《一滴水经过丽江》构思精巧，角度奇特。文章详细地记叙了一滴水经过无数地方，有时它像一位阅历丰富的导游，全方位多角度介绍丽江的自然景物和人文风情；有时它又像一位知识渊博的历史学家：介绍丽江的历史传奇，令我们产生身临其境之感。你对家乡的风土人情和名胜古迹一定会如数家珍，对游历过的名山大川一定记忆深刻。你能用恰当的方式介绍一处吗？

题目：让                               在心底永驻（亲情、希望、竞争、春天等）

要求：①现在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人命、校名、地名。

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们在一起的时候，有快乐，也有忧伤；有甜蜜，也有愤怒。但不管怎样，太阳依旧会升起，让我们每个人都沐浴在阳光下，面带微笑，与阳光一起前行。

请以“我们共同拥有美好时光”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

人生最大的敌人，不是别人，而是自己；人生最大的困难，不是超越别人，而是战胜自己。不断地战胜自己，才能成就更好的自己。

请以“超越自己”为题，根据自己的生活经历和切身体验，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

阅读下面文字，完成作文。

语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。

请从备选词语中任选一个补全文题，写一篇文章。

文题：那句话，说得有点_________。

备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧

要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。

从下面两个文中任选一题写作文

文题一：请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛，一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。”青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出售什么？”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不敢相信自己的耳朵。急切地说：“我要爱情、财富、智慧、快乐……”老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不少于600字。

“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。

以“良言如春”为题，写一篇文章

要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名。

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人智慧地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

请以“种下一粒种子”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。

《礼记·祭统》有言：是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬。子曰：人而无信，不知其可。诚信，即以真诚之心，行信义之事，是一个道德范畴，是公民的第二张身份证，更是社会主义核心价值观道德规范范畴内的一个关键词。古有得黄金百斤，不如得季布一诺的说法，在生活中，我们都曾许下过诺言，你是否兑现了你的诺言？抑或想要或已经逃避了兑现承诺的责任，现在想来你又有怎样的感触呢。

请以“我曾许下一个诺言”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。

请以“欣赏        的我”或“欣赏        的我们”为题，叙写自己真实的生活故事。

要求：①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

任选一题作文。

（一）题目：同在一个屋檐下

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实姓名、校名、地名。

（二）读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用，如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。

要求：①自选文体，不少于600字。②不得抄袭和套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④书写3分，请认真书写。

春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？

请以“我给                留下的”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

阅读以下材料．按要求作文。

    进入12月，七年级第一学期的学习已然接近尾声。在这一学期里，新的同学和你一起学习，互相竞争勉励；新的老师向你传道授业解惑，培育你成长；新的校长总是默默鞭策着你们，对你们寄予厚望。甚至是新的食堂阿姨．新的学校门卫……

    请在新校园中任选一位人物，以《             ， 有你的陪伴真好》为题．选取能够突出中心的几件事，写一篇记人的文章。

    要求：①中心明确．选取的事例要有典型性；②叙事能合理安排顺序，注意详略安排；③注意多种人物描写的运用，字数不少于500字。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：《后汉书·王霸传》中，汉光武帝曾对王霸说：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，

疾风知劲草。” “疾风知劲草”，意思是说只有经过疾风的考验，才会知道什么

是劲草，比喻危险和困难往往能够真正考验出一个人的意志和品质。请以“疾风

知劲草”为题目，或讲述自己的亲身经历，或记叙身边他人的动人事迹，或表达自己的思考感悟，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题目二：2020年春节前后，一场突如其来的疫情改变了我们的生活，上网课也成为了学习常态。在上网课期间，我们有着丰富而独特的体验。假如三十年后，学校只是虚拟存在，网上教学成为了教与学的主要方式，教师与学生又将怎样快乐而高效地开展教与学的活动？请你发挥想象，以“神奇的网课”为题目，写一篇记叙文。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600-800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。