请你以“品味”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。
要求：①不少于600字；②文体不限（诗歌除外。）
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；除诗歌外文体不限；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
请在“细品________”的横线处填上恰当的词语，写一篇文章。
要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他借好纸逼迫自己写好字。他开始在宣纸上练字，写字的水平果然提高很快。是的，有时候遥自己一下，会让自己有收获，有进步的。
请以“逼自己________”为题写一篇记叙文。
要求：①请先把题目补充完整；②不少于500字；③文中不得出现真实姓名和校名。
要求：①字数在600字以上的记叙文；②文中不能出现真实的姓名、班名等，请用A老师、B班级、C学生等字样代替；③请注意字迹端正，卷面整洁。
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以《____路上洒满阳光》为题目，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整再写作。②文体不限，不少于600字。（诗歌除外）③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
要求：①文体自选，除诗歌外。②字数不少于500字。③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
请以“我不再___________”为题，写一篇作文。
要求：
①把题目补充完整。除诗歌之外，文体不限；②内容具体，有真实情感，不得抄袭套作；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名等信息；
生活总能带给我们新的领悟，它也许出现在再次阅读一本书的时候，也许出现在再次欣赏熟悉的风景的时候，也许出现在重新认识身边的人的时候，甚至是同一件生活琐事，重新审视思考，也会收获新的领悟……
请以“新的领悟”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
请以《我依然____________》为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不要出现含个人信息的人名、校名、地名等。
武侠小说，常有这样的套路：主人公以前打不过人家，然后遭受屈辱，得到奇遇，学了新招，打败宿敌。生活中，也常这样，旧的方法解决不了问题，可能新的招数就可以。
请以“ 的新招”为题目，写一篇作文。
要求：①请先将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，可以放飞你的想象，也可以发表你的议论；④不少于500字；⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名；⑥文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
生活是一个万花筒，我们总是会遇到各种各样的事，这些事或带给我们感动，或令我们紧张，或使我们幸福，或带来烦恼……
请以《这件事让我 ▲ 》为题，参照下列要求与表格中的写作小贴士，写一篇作文。不少于 600 字。
要求：
①题目横线处填写一个能体现自己情感态度的词语。
②运用直接抒情和间接抒情的抒情方式。
③文体自选，诗歌除外，
④不得抄袭、套作，不出现真实的校名和师生姓名。
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写作小贴士：学习抒情 |
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抒情方式 |
抒情方法 |
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直接抒情：直截了当地表明自己的情感。 |
直抒胸臆，可采用呼告、反复等。 |
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间接抒情：没有直白的抒情语句，把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会。 |
可借助修辞、景物烘托、联想想象、侧面描写、句式排列等。 |
要求:请将作文题目抄写在答题卡上；字数在600-800之间；不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
要求：⒈先将题目补充完整，然后开始作文；
⒉立意自定，文体自选（诗歌除外）；
⒊说真话，抒真情，忌抄袭；
⒋文中不得透露个人信息；
⒌书写工整，不少于600字。
人，活得要有一股劲！这劲，是史铁生与命运抗争的初劲，是安塞腰鼓冲破闭塞落后的猛动，是牧羊人布菲老人几十年坚守植树的楞劲……作为新时代的我们，学习上，要有一股猛劲；工作上，要有一股能劲；事业上，要有一股牛劲！有劲的生活，才是最有希望的生活！
读了这个材料，引发了你哪些联想与思考？请从下面三个任务中任选一个作文。
任务一：表哥大学毕业，一直未找到满意的工作，比较频度，整天在家玩游戏消磨时间，请你给他写一封信，激起他对生活的热情和干劲。
任务二：结合你的生活经历写一篇文章，讲述你有劲的生活故事。
任务三：还有一个多月就要中考了，同学们学习劲头还不足，请写一篇在班会上发言的演讲稿，鼓舞同学全力出击，拿出猛劲，向中考发起最后的冲刺。
要求：不少于500字；不要抄袭、套作；不得出现个人真实信息，如地名、校名、人名等。
提示与要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名：④书写工整，卷面整洁；⑤不少于600字。
