按题材分 知识点题库

2014年10月15日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，你也参与其中。

【写法借鉴】本文中对人物的语言和动作描写别具特色。如元旦时，作者通过“伸出……按住……惶急……”“摇……笑……塞……”这些动作的描写和“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”等充满欢欣和热情的语言，写出了她真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。

【片段仿写】请你仔细观察一个人吃饭的样子，提炼出最富个性的动作，描写这个人的吃相。（150字左右）

【片段仿写】请你联系实际，恰当运用心理描写，写一个“着急”的片段。

要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于500字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。

（一）当我们告别小学，走进初中，标志着我们实现了由小学生向中学生的华丽转身。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。

请以《成长的____________》为题，写一篇记叙文。

（二）在我们的学习生活中，常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福，面对失败挫折而感到无助，或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品味生活，就能感受到其中的各种味道。

请以《感受》为题，写一篇记叙文。

写作要求：①如选作文（一），先在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”“烦恼”“细节”“浪花”等），使文题完整；②记叙具体的事情，文从字顺，条理清楚，说真话、抒真情，发挥联想和想象，中心突出；③不少于600字。

（一）古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大干世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“                       贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

（二）假设你走进一个神秘莫测的森林王国，你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①字数在600—800之间；②不要出现所在学校的校名或师生姓名。

A

时间节点：疫情期间；

学习状态：居家网课；

交流主题：我谈网课的利与弊。

B

时间节点：后疫情期间；

学习状态：返校复学；

交流主题：线上线下学习如何有效衔接？

（材料一）书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生……，它最早出现在三千多年前的周朝。“家书”一词最早见于西汉，是家庭或家族内用来传递信息的书信，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。如今，电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。          

附：传统书信样稿

（材料二）习总书记指出“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设”，而“家书”长久以来正是家庭共同记忆的最好见证，家书是家庭文化的重要载体。杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”，鲁迅、许广平的《两地书》，曾国藩家书、傅雷家书已经成为当今教育的垂范，我们这一代人更应该用行动践行传统文化，尽管表达情感的方式变了，但是老祖宗的传统和中华民族宝贵财富不能丢，更要不断发扬不断创新传承。

——摘编自人民网  

（材料三）从去年火爆的《见字如面》到今年最新的《信中国》《中国情书》，书信类节目已然成为当下文化类节目热点。观众们从这些节目中体味到手写书信的非凡魅力：书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。今天我们讲书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。

——摘编自《光明日报》

奶盖做法：

①将淡奶油装入器具；

②再加香草糖浆后打至全发装到裱花袋里即可。

要求：①说明对象明确，信息完整；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150-200之间。

邀请函

尊敬的高校长：您好！

八（5）班拟于12月11日开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，特邀您出席，届时务必光临。

此致

敬礼！

八（5）班班委会

2020年12月1日

旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念，……

要求：①题目自拟；

②文章不少于500字；

③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

请以“身边的温暖”为题，叙写真实的生活故事。

要求：①按文体要求作文，不少于600字。

②不要套作。不得抄袭。

③文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。

    “天行健，君子以自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我们身边就不乏自强不息的人，他们自信自立，勤思苦学，勇于开拓，充满正能量。为弘扬这种奋进精神，春风中学九年级将举办“我辈当自强”的主题活动，请你从下列活动中任选一个参加，并写出自己的发言稿。

①在“自强故事会”上，以“这，就是   ▲   ！”为题讲述自己或身边人发奋图强、面对困境努力奋进的故事。不少于 600 字，不得出现真实的人名、地名、校名。

②在“自强演讲比赛”中，自拟题目，发表演讲。不少于 600 字，不得出现真实的人名、地名.

材料一：为丰富同学们的业余生活，射阳县实验初中初二年级举行了“一起向未来”的演讲比赛，获得了师生家长们的一致好评。

材料二：

现象（一）

近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至纸汽车、纸别墅。

现象（二）

今年清明节前，盐城市在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登入该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭祀逝去的亲友，表达自己的哀思。

青春是什么？

两千多年前，《楚辞》云：“青春受谢，白日昭只。春气奋发，万物遽只。”一百多年前，李大钊说，青春是“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。四十多年前，席慕蓉说，青春是“古老的不再回来的夏日”“是一本太仓促的书”。

青春是你，是我，是他。青春是草木葱茏中，奋发而上的枝丫；是风起云涌中，推起惊澜的后浪……

一#留言征集#  你眼中的青春是怎样的？

二#视频征集#  录制一段不超过30秒的短视频，讲述你眼中的青春模样，投稿给我们。发送视频至“青年文摘”公众号后台会话页面（参与方式见图1图2），带话题#我眼中的青春#。