通假字 知识点题库

解释下列语句中加线词的意思。

或与人梦,或下谕巫祝,欲得童女年十二三者。

然气不息。

       十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 
       公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
       既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  1. (1) 解释下面划线词的意思。
    ①又何     ②小惠未 ③必以信       ④公问其 

  2. (2) 下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是

    A . 肉食者谋 B . 公将鼓 C . 长跪而谢 D . 孰视 , 自以为不如
  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。
    一鼓作气,再而衰,三而竭。

  4. (4) 曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解。

阅读下文,回答相关问题。

        故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、国神比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”

                                                                                                                                                                                                          ——选自《汉书·朱云传》
      【注】①尸位素餐:居其位食其禄而不管事。 ②上:指汉成帝。 ③龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。

  1. (1) 解释下列句中划线的词。
    ①下以益民                                ②使其言是                                    ③当容之                                              ④勿                     

  2. (2) 下列“以”的意义和用法与“断佞臣一人头,以厉其余”的相同的一项是(     )

    A . 令辱之,激怒其众 B . 策之不其道 C . 扶苏数谏故 D . 不以物喜,不己悲
  3. (3) 对文段内容理解有错误的一项是  (     )

    A . 朱云认为朝廷大臣都尸位素餐,杀张禹可以警戒他人。 B . 朱云面对“罪死不赦”的重刑,仍然牵挂着朝廷安危。 C . 辛庆忌力谏不杀朱云,结果被摘掉官帽,解下了官印和绶带。 D . 汉成帝最后听取了他人的意见,修正了自己的错误。
  4. (4) 用现代汉语翻译文中画线的句子。
    ①小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。
    ②未知圣朝何如耳?

阅读下面文章,完成文后题目。
                                                                                                       《论语》十则
      子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
      曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
      子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
      子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
      子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
      子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
      子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
      子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

  1. (1) 翻译下面的句子
    ①温故而知新,可以为师矣。
    ②士不可以不弘毅,任重而道远。

  2. (2) 指出文中通假字并解释其含义
    ①学而时习之,不亦说乎?                                             含义:     
    ②知之为知之,不知为不知,是知也                                 含义:     

  3. (3) “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句话,它是什么意思?请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识?

阅读《桃花源记》选段,完成练习。
        林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。                                。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
        见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  1. (1) 课文选自《                       》,他是             朝的著名诗人。

  2. (2) 文中画线处应填的句子是:                                                        

  3. (3) 解释画线的字。
    ①余人各复至其家                                                     ②便还家                                                        

  4. (4) 翻译句子。
    ①林尽水源 。
    ②豁然开朗 。        

  5. (5) 作者写桃源人“见渔人,乃大惊”的目的是什么?

  6. (6) 解释词语
    ①妻子:古义                                       ;今义                                       。                        ②绝境:古义                                     ;今义                                         

  7. (7) 在括号里填入被省略的人称词。
    (   )见渔人,乃大惊,问(   )所从来。具答之。

阅读全文,回答下列问题。

  1. (1) 解释下面句中加点词的意思。

    马者不知其能千里而食也                     

    之不以其道                                  

    鸣之而不能其意                             

    执策而之                                   

  2. (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    ①食马者不知其能千里而食也。

    译文:

    ②其真无马邪?其真不知马也。

    译文:

  3. (3) 表明造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因的句子是,根本原因是

  4. (4) 本文作者托物寓意,讽刺了不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸,表达了

解释下列句中的加横线词。

①今亦死,举大计亦死    

②先帝不以臣卑鄙    

③公输盘    

民不以封疆之界    

下列句子中划线字解释有误的一项是(    )

A . 当窗理云鬓,对镜花黄。帖,通“粘”,粘住。(《木兰诗》) B . 两岸连山,略无处。阙,通“缺”,空缺。(《三峡》) C . 入则无法家士。拂,通“弼”,辅佐。(《生于忧患,死于安乐》) D . 予作文以记之属,通“嘱”,嘱托。(《岳阳楼记》)
下列句子中没有通假字的一项是(    )
A . 项为之强 B . 一狼得骨止 C . 止增笑耳 D . 数至八层,裁如星点
指出下列各句中划线字的本字。

①欲大义于天下

②自董卓

阅读下面的文言文,完成小题。

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。月馀,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。

    孝文帝且崩时,戒太子曰:“极有缓急,周亚夫夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    ①军士吏

    者霸上、棘门军

  2. (2) 下列句子中划线词意思相同的一项是(    )
    A . 已而细柳军          称善者久 B . 上乃使使持节诏将军    使人称谢 C . 以河内守亚夫将军    天子 D . 吾欲入劳            细柳
  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①军中闻将军令,不闻天子之诏。

    ②霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

  4. (4) 读完全文,你觉得周亚夫是一个什么样的人?
阅读下面文段,回答下面小题

三峡

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  1. (1) 解释下列句子中划线词语的含义。

    ①乘奔                  ②夏水

    ③略无                  ④哀转久

  2. (2) 翻译下列语句

    ①自非亭午夜分,不见曦月。

    ②清荣峻茂,良多趣味。

  3. (3) 如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。
  4. (4) “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪站裳”中的三不是确数,可以理解为“几声”或是“多声”。这种现象在一些俗语、谚语、成语中非常多,你能再举出几个“三”字这种用法的例子吗?
下面句子中没有通假字的一项是(    )
A . 晓驾炭车辗冰辙 B . 系向牛头充炭直 C . 何时眼前突兀见此屋 D . 秋天漠漠向昏黑
用现代汉语给下列句子中的划线词作注释。

数月,其马胡骏马而归。(《塞翁失马》)

之不以其道,之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(《马说》)、

③一鼓气,而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

阅读下面的文言文,回答后面小题

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 , 不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

  1. (1) 下列划线词语解释不正确的一项是(    )
    A . 饭疏食饮      水:热水 B . 不习乎        传:老师传授的知识 C . 不亦乎        说:通“悦”,高兴 D . 人不其忧      堪:能忍受
  2. (2) 下列划线词语用法意义相同的一项是(    )
    A . 者不如好之者/辍耕垄上 B . 学而不思罔/有去国怀乡 C . 不善者而改之/真不知马也 D . 我如浮云/皆朝
  3. (3) 下列说法错误的一项是(    )
    A . 《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。 B . 孔子、孟子是儒家代表人物,庄子是道家代表人物,墨子是墨家创始人。 C . “六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。 D . 有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。
  4. (4) 划线的句子翻译成现代汉语。

    ①人不知而不愠。

    ②吾日三省吾身。

  5. (5) 请从“学习”和“修养”两方面,在《〈论语〉十二章》中各选一句,写出对你的启示。
阅读下面一段古文,完成各题。

    邓训,大司徒禹第六子也。少有大志,不好文学,禹常非之。显宗即位,初以为郎中。训乐施下士,士大夫多归之。

    永平中,理虖沱、石臼河,从都虑至羊肠仓欲令通漕连年无成前后没溺死者不可胜算。建初三年,使训监领其事。训考量隐括,知大功难立,具以上言。肃宗从之,遂罢其役,更用驴辇,岁省费亿万计,全活徒士数千人。会上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓,乌桓怨恨谋反,诏训将黎阳营兵屯狐奴,以防其变。训抚接边民,为幽部所归。六年,迁护乌桓校尉,黎阳故人携将老幼,乐随训徙边。鲜卑闻其威恩,皆不敢南下。

    元和三年,卢水胡反畔,拜训为张掖太守。羌胡俗耻病死,每病临困,辄以刃自刺。训闻有困疾者,辄拘持缚束,不与兵刃,使医药疗之。于是威信大行。

训虽宽中容众,而于闺门甚严,兄弟莫不敬惮,诸子进见,未尝赐席接以温色。

    四年冬,病卒官,时年五十三。戎俗,父母死,耻悲泣,皆骑马歌呼。至闻训卒,莫不吼号,或以刀自割,又刺杀其犬、马、牛、羊,曰:“邓使君已死,我曹亦俱死耳。”

  1. (1) 对下列句子中加下划线词的解释错误的一项是:(     )
    A . 训乐施下士            下士:礼贤下士。 B . 卢水胡反            畔:通假字,通“叛”。 C . 用驴辇              更:复,再。 D . 训为张掖太守        拜:授予官职。
  2. (2) 文中划线部分需要加标点符号的地方用“/”标出来。

    从 都 虑 至 羊 肠 仓 欲 令 通 漕 连 年 无 成 前 后 没 溺 死 者 不 可 胜 算

  3. (3) 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    ①六年,迁护乌桓校尉,黎阳故人携将老幼,乐随训徙边。

    ②训闻有困疾者,辄拘持缚束,不与兵刃,使医药疗之。

    ③兄弟莫不敬惮,诸子进见,未尝赐席接以温色。

阅读下面两段文言文

三   峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  1. (1) 解释下列词语。

    ①阙:             ②属:

  2. (2) 用现代汉语翻译句子。

    ①自非亭午夜分,不见曦月。

    ②虽乘奔御风,不以疾也。

  3. (3) 文章结尾处引用渔歌有什么作用?
  4. (4) 用简洁的语言概括三峡两岸山势的特点。
阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《孟子·生于忧患,死于安乐》)

(乙)

上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,倘遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希 , 然朕日慎一日,唯惧不终 , 故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

(选自《资治通鉴·唐纪》)

(注释)①将:修养。②遽:马上。③希:通“稀”,罕见。④终:久远。

  1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

    ①管夷吾举于

    ②必先其心志

    ③困于心,于虑,而后作

    ④病虽

  2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②然朕日慎一日,唯惧不终。

  3. (3) 孟子认为一个人要成材必须从哪些方面来磨练?你能再举一个这样的例子吗?
  4. (4) 研读(甲)(乙)两文,请概括一个国家要想长治久安,需要哪些条件?
解释下列加点字的意思

予作文以记之 ()   ②予观夫巴陵状()  ③南潇湘(

④佳木而繁阴 ()    ⑤日更定 ()    ⑥ 湖中焉得有此人(

通假字
  1. (1) 孤岂欲卿治经为博士
  2. (2) 对镜花黄(
  3. (3) 徐以酌油沥之(
  4. (4) 惟手熟
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