主题活动 知识点题库

（1） 我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？
①明长城东起              ， 西至           。
②你觉得长城现在的价值主要有哪些？

（2） 阅读所给材料，回答问题。
考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题ฺ《长城赞》的长对联。上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。
下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。
这副对联从哪几方面赞美了长城?
              、             、             、            

（3） 请仿照前面的句式，为“骄傲的长城”拟写一段抒情性文字。（不少于30个字）
巍峨的长城——你是一座不朽的丰碑！悠久的历史，灿烂的文明，凝聚着先人勤劳、勇敢、智慧和汗水的结晶，
绿色的长城——你是闻名中外的世界奇观！悬崖峭壁之巅，千山万仞之上，苍松翠柏，绿荫环抱，彰显巧夺天工的万古雄风，
骄傲的长城——

（1） 假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）

答：

（2） 你班上将举办“唱红歌”动员会，如果你是主持人，请说一段简短的开场白。

答：

（1） 请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。

（2） 请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。

（3） 请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。

（1） 假如你担任本次活动的主持，你的开场白是：

（2） 十九大代表蒙曼在接受记者专访的时候谈到，要树立文化自信，发现传统文化之美，关注语言之妙。此次班会有一项“热爱汉字，响应十九大号召”活动。请你仿照示例，从下面提供的会意字中选出其中的一个字进行重新的“会意”，写出你的理解。

舒：只要不断地舍弃和给予，就会感到舒心和快乐。

（1） 请你写出三种读书的方法介绍给同学们。

（2） 传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？

（3） 在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。

（4） 活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。

（1） 【请你调查】围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。

（2） 【请你转述】班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？

（1） 【活动一：搜集整理习】同学们搜集整理出了下面这张表格。

[材料一]有关“自强不息”的名人名言

名人	名言
郑板桥	千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
卡莱尔	生命不止，奋斗不息。

请你根据自己搜集的材料，把同学们未完成的表格内容补全。

（2） 【活动二：人物专访】你们班里有不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。为此

你专门对他进行了采访。

请依据采访的需要，将下列对话补充完整。

你：

浩强：认可，我一直很自信自立，面对逆境不屈不挠。

（3） 【活动三：即兴演讲】[材料二]

    一些同学认为大凡有成就的人，靠的是个人的天赋，命运总是眷顾那些运气好的人，有自强不息的毅力，勤奋好学的精神也不一定有用，命运将主宰一切。

对于这样的看法，同学们争论不休，此时，面对这种观点，你自信满满，才思泉涌，

激情大发，围绕“自强不息与成功”即兴发表了演讲。

（1） 请结合文意，在橫线上写出A、B处的成语。

A．

B．

（2） 请你代表所在小组为大家推荐一种读书方法并简要解释。

（3） 七（二）班开辟了一个文学角，请你拟写一句宣传标语，鼓励同学们在这里阅读。

（4） 李明同学热爱阅读，喜欢写诗，他写了一首诗，登门向语文王老师请教，恰巧王老师不在家，就留了个便条。便条中有几处谦辞、敬辞使用不当，请你找出两处并改正。

王老师：

    您好！

    我到寒舍拜访，您不在，我把大作《山水有清音》放在您家，望拜读。我有吟诗爱好，学习之余，凑成几句，错误颇多，但自己不能斧正，望您工作之余不吝赐教。

    此致

敬礼

                                                  您的学生：李明

                                                      4月22日

改为               改为

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（1） 请你写出连续两句关于爱国的诗词。

（2） 请仿照示例，另外设计两个活动。

示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。

（3） 歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）

（1） 部落的同学为《观沧海》（曹操）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是(   )

①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听

②《十里埋伏》，曲风苍凉壮美，激昂慷慨

③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅

④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼

⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快

（2） 部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活..……”

（3） 部落邀请你来当主持人，请为以下两个朗诵节目写串场词。

朗诵顺序	朗诵题目	朗诵者
1	《春》	1901班肖菲
2	《背影》	1902班季强

（4） 妙笔生花部落的同学们写感悟，做小诗，玩得不亦乐乎，快加入他们吧！下面是小明分享的一段阅读感悟，你帮助修改。

①活动中，我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。②阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。③小疑则小进，大疑则大进。④面对阅读中出现的问题，我们主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。⑤最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①第句有语病，应改为“”。

②第句用语不得体，应将“”改为“”。

（5） 创作最能展现你的文笔。请你仿照示例，写两行小诗。

示例：每一缕晨晚

都是喷薄而出的希望

（6） “不忘初心，方得始终。”请你结合唐僧师徒取经的经历，分析唐僧是怎样坚持初心的。

（7） 第三小组以“细品数朵‘朝花’，感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，在图中处填写相应内容。

（1） 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信"字的本义是： 

（2） 成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出一个含“信”字的成语。

（3） “信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞。(50字左右)

江新波，男，84岁。2009年他的小儿子罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖。你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”

10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。

[颁奖辞示例]

少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。你点滴积蓄，汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高貴！ (2019年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)

（1） 【非遗之光】云南是一座具有丰富的非物质遗产的城市，请你为材料一拟写一个新闻标题。

（2） 【非遗之语】为了继承和发扬云南身边的文化遗产，昆明信息港推出了《云南守艺人》视频专栏，请你根据材料二为这一视频专栏拟写一则宣传标语。

（3） 【非遗之心】为了进一步宣传《云南守艺人》，姗姗采访了材料三中的刘丽春老师。请根据下面内容，完成采访中的一次提问。

采访主题：了解具有民族特色的面塑 采访方式：深度访谈 采访器材：纸、笔 采访对象：刘丽春 采访问题：① 刘丽春：“在手中几经捏、搓、揉、掀，再用工具点、切、刻、划，最要注意的是每个作品都要注入感情，让欣赏者从作品里感受到温度。” 采访问题：刘老师，接下来您和您的团队对于面塑传承会做什么呢？ 刘丽春：“目前，我们的创作团队正积极研究面塑教育类的动画视频和教材，我们想研究编写系统的面塑制作教材，让大众更清楚地认识什么是面塑。”

（1） 为了给本次活动拟一个出色的宣传标语，城城同学摘录了一段材料作为参考，请你从材料中选出关键字，分别填入AB两处，每处限填一个字，完善本次活动的宣传标语。

俗话说：天时不如地利，地利不如人和。而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。

宣传标语：以为本，以为贵。

（2） 学校举行演讲比赛，城城同学搜集了以下一组故事和名言，准备以“和谐，让世界更美好”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组资料中不符合主题要求的两项是（填序号）

①“卧冰求鲤”的故事  ②“将相和”的故事

③礼让一寸，得礼一尺 ④以和为贵，万事顺

⑤忍一时风平浪静，退一步海阔天空  ⑥人而无信，不知其可也

（3） 学校开展本次“以和为贵”的语文综合性实践活动，是为了构建“和谐校园”，请你为构建“和谐校园”提出至少两条建议。

（1） 下列最适合作为中国面具馆书签的一句宣传语是(　　)

（2） 古典章回体小说常在叙事过程中或告一段落时，用一首诗或词对前边发生的事件加以复述或总结。在参观了关羽的花脸面具后，请仿照示例，补写完整赞颂关羽事迹的诗句。

示例：次日，诸葛均回，孔明嘱咐曰：“吾受刘皇叔三顾之恩，不容不出。汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待我功成之日，即当归隐。”后人有诗叹曰：

只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

补写诗句：身未升腾思退步，功成应忆去时言。

袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。——其酒尚温。后人有诗赞之曰：

威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。

　　补写诗句：

，。