材料探究 知识点题库

阅读下面材料,然后发表看法。

    2006年4月30日晚,第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行,青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平,但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前,他们却过不了关。例如,歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时,选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案;“一日不见”接下一句,竟然说出“好想你”;还有选手分不清中国书法的行书和草书……让现场评委和观众瞠目结舌,也遭到众多网民的非议。

看了这则材料,如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法,你最想说什么?

阅读下面的材料,完成1-5题。

享读书妙趣

材料1

清代著名戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好,阻拦道:“且停停。”意思是说,你暂且停一下。财主说:“你有更好的名字吗?”李渔笑着说:“我已说出名字了——( A )。”

后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:

名乎利乎道路奔波休碌碌;

来者往者溪山清静 B

人生路上到底有多少座亭子?也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。

(选自《于丹趣品人生》)

材料2

有水的地方就有龙舟 / 有龙舟的竞渡就有人击鼓 / 你恒在鼓声的前方引路……

湘水净你 , 是 C / 你奋身一跃,所有的波涛 / 汀芷浦兰流芳到现今……

有水的地方就有人想家 / 有岸的地方楚歌就四起 / 你就在歌里,风里,水里

(选自余光中《漂给屈原》)

材料3

甲:《水壶传》我也爱看。 甲:和祝英台嘛!

乙:《水壶传》您都看过呀? 乙:梁山伯跟祝英台是另一个故事!

甲:一百零八个大水壶嘛! 甲:你刚才说的梁山……

乙:哎哟,这得多大一个锅炉房啊! 乙:水泊梁山。

甲:人都是英雄好汉,什么锅炉房? 甲:宋江有吧?

乙:英雄好汉有叫水壶的吗? 乙:对对对!

甲:有那本书啊! 甲:扈三娘?

乙:《 》。 乙:有!

甲:《 》? 甲:化蝶了嘛!

乙:梁山泊 乙:哎呀!

(选自相声《满腹经纶》)

  1. (1) 【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A 、B 两处各填入恰当的三个字。

  2. (2) 于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。

  3. (3) 【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意趣顿生。

  4. (4) 【材料3】是相声《满腹经纶》的节选,读之令人捧腹,却又令人深思,请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象?

  5. (5)  积累链接:这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,可以激起我们心中的波浪,就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮,_____________- ”永远引领着我们不断追求。

综合性学习

    目前,我省中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴,感受经典魅力。

材料一:某小学在校园环境文化的创作中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。

材料二:某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。

材料三:某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

  1. (1) 从以上材料可以得出一个什么结论?

  2. (2) 材料中画线句子有语病,请将它改正过来。

  3. (3) 材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗,请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。

  4. (4) 请你对学校开展“国学经典活动”提两条建议。

  5. (5)

    下面是孔子学院的图标,请说明寓意。

阅读理解

该不该让家长陪读

    【编者按】陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与 学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读,有的跨学区买房陪读,还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢?我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。

     “孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为 孟子营造良好的学习环境,值得天下父母效仿。有人说:“父母应当成为孩子成长路上的导师,生活中的朋友,学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此,我们如果与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在,很多学校实行寄宿制,家长与孩子相处的时间很少,陪读就能增加与孩子相聚的时光,减少父母的“空巢”感,提高家庭的和谐幸福指数。另外,很多孩子学习压力大,父母陪读能缓解孩子压力,激发孩子学习动力。①___________

——(广东)刘同学

    首先,家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜 子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次,孩子在成长道 路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻 烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗?最后,家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩,无疑会对孩子产 生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,可能就无法有效地 “言传身教”了。不可否认,不少家长陪读也是出于无奈。但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗?②___________

——(河南)李同学

    家长陪读的重点应放在“读”上,而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子,理解孩子,摆正自己“陪”的位置,而不是变成管孩子吃饭,管孩子学习,管孩子交友,管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法,有艺术。我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。我们年纪小,有父母在身边,我们快乐无忧,父母心里踏实。③___________

——(浙江)张同学

(节选自《中学生阅读》,有删改)

  1. (1) 下列语句来自三位同学的发言,请把它们分别放到材料中最恰当的位置(填序号即可)。

    A.所以,家长陪读要相信孩子、尊重孩子,给孩子选择的权利,不要把陪读重心放在约 束孩子、管教孩子上。这样,不光孩子成长得快,家长也会“成长”。

    B.因此,与其躲在父母背后避风雨,不如大胆迈出自己的脚步,在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。

    C.对毕业班的孩子来说,尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力,有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。

        ②    ③  

  2. (2) 编者选取了三位同学的发言,其意图最有可能的是(    )

    A . 解释陪读的现象。 B . 呈现对陪读的看法。 C . 说明陪读的方法。 D . 倡导陪读的风气。
  3. (3) 议论性文字要求具有说服力,请选择一位同学的发言,分析他是如何做到的。

  4. (4) 阅读材料,探究问题。

        我已陪读了两年,孩子上初中后,我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上 下学,准备一日三餐,做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。 除此之外,还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门,也不知他在想什么。

    ——(上海)李女士

    你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题?请结合文本中三位同学的发言作出分析。

阅读下面的材料,完成后面的题。

      【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》

      【材料二】读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

      【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华! ——《行走峨眉山》

作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》

       洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。——《中华传统文化》

  1. (1) 对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是(    )

    A . 旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。 B . 游人在安徽滁州登临琅琊山,会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C . 峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里一年四季景色宜人。 D . 长江发源于唐古拉山脉,注入东海,是亚洲第一长河,是世界第三长河。
  2. (2) 请结合以上三则材料的具体内容,补全下面的对联。

    上联:洛阳城中寻历史足迹

    下联:

在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下列各题。

  1. (1) 下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。

    【材料一】

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ﹣﹣然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

    (艾青《我爱这土地》)

    【材料二】(重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。”

    (《史记•晋世家》)

        故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。”

    【材料三】我们人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。(

  2. (2) 探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。

        我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.50,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%.在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的l8.1%,或者全部荒漠化面积的66%,可见,

阅读材料,回答问题

关注中国青少年体质健康

      【材料一】2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到6000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。

      【材料二】影响青少年体质健康的原因

       ①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。

       ②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在北京70%的儿童接受着隔代教育。

       ③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。

      【材料三】

       ①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。

       ②《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

【材料四】

中日学生锻炼情况对照表

锻炼情况

每天锻炼2小时

每天锻炼3小时

参加课外体育活动

中国

6.3%

1.3%

8%

日本

21.3%

20.2%

65.4%

  1. (1) 根据【材料二】,请写出影响青少年体质健康的原因。
  2. (2) 【材料三】中划线字“近”可以去掉吗?请说明理由。
  3. (3) 从【材料四】中,你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。
  4. (4) 综合以上材料,请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
阅读下面倡议书,完成小题。

文明餐桌行动倡议书

亲爱的老师、同学们:

民以食为天,食以礼为上。小餐桌,大文明,承的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、勤俭节约的传统美德。作为正在争创全国文明城区的市民,我们更应倡导和实践积极向上,科学健康的生活式,为此,特向广大师生倡议:

一,树立节俭观念。我们每个人都要做到按须点餐,吃多少、点多少,力求不剩饭、不剩菜,吃不完打包带走。

二,倡导餐桌文明。不在餐饮场所肆意喧哗,时刻照顾他人的用餐感受,营造良好就餐围。

三,坚持低碳环保。提倡绿色消费,使用“公筷公勺”,杜绝不再使用一次性筷子。

老师们、同学们,让我们身体力行,与文明握手,向陋习告别,在文明健康的生活方式中享受幸福生活。

  1. (1) 对文中划线字注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(    )
    A . (zài)    围(fēn)     “方”字的第四画是“丿” B . (zǎi)    围(fèn)      “方”字的第四画是“” C . (zǎi)    围(fēn)      “方”字的第四画是“丿” D . (zài)    围(fèn)      “方”字的第四笔是“”
  2. (2) 在三点具体倡议中,有一处有语病,一处有错字,请你分别找出来加以改正。

    语病修改:

    错别字修改:

分别被尊称为“圣人”“亚圣”的孔子、孟子对中国文化的发展可谓影响深远,他们超人的智慧、深邃的思想甚至远及日本、朝鲜、欧洲。今天,就让我们一同走近圣贤,品评儒家经典。
  1. (1) 【活动一:圣贤生平小档案】小明同学收集了许多关于孔子的资料,请你结合自己所掌握的资料帮他整理一下,形成一段简洁的文字来介绍孔子,并在班上交流。(80字以内)

    材料一:孔子(前551—前479),因其父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。

    材料二:孔子是我国春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。“仁、义、礼、孝”是其倡导的思想;其中“仁”是其全部思想的核心。

    材料三:孔子是中国社会教育的鼻祖,创建了我国第一所私塾。其门下弟子三千,其中颜回、子路、子贡等七十二贤人尤为出色。他的许多关于教育的经典论述一直影响着后世。

  2. (2) 【活动二:儒家经典传不朽】《论语》《孟子》是儒家经典。其中有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语中。同学们收集了许多出自《论语》《孟子》的成语,把它编成了一本小册子,请你为这本小册子添加两个词语,并在其扉页上写一段序言。
  3. (3) 【活动三:圣贤思想耀千古】下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联,请为它对出下联。

    上联:先师功德垂青史

    下联:

为了帮助边远贫困地区的学生,博雅中学九年级(4)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。
  1. (1) 九年级(4)班班委会打算邀请全班同学及家长,共同参加此次为贫困地区的学生献爱心的活动,请你拟一则公益宣传标语。
  2. (2) 九年级(4)班共45人,以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表,分析表格数据得出的结论,有误的一项是(    )

    捐赠人

    同学(45人)

    家长(42人)

    财物

    文具(件)

    书籍(本)

    玩具(件)

    现金(元)

    日常用品(件)

    书籍(本)

    体育用品(件)

    现金(元)

    数量

    208

    382

    123

    450.5

    66

    78

    35

    3215

    A . 同学以捐物的形式为主,家长则以捐钱的形式为主。 B . 同学和家长参与积极性高,捐赠的财物种类和数量多。 C . 此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。 D . 家长捐赠的体育用品数量最少,说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。
想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。

【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。

【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。

【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人 们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。

【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。

阅读下文,回答问题。

材料一:李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有没有Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

材料二:如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务,否则将被处以10万欧元的罚款;2009年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009年10月9日,法国参院通过法案,在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。

材料三:中国中小学生网络使用情况统计图表

项目

上网时间、年龄

调查项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

所占比例

82.9

70.4

61

  1. (1) 根据对材料内容的理解,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。 B . 国内外都认为,手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。 C . 手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。 D . 我国对中学生能否带手机进校园,还没有明确的规定。
  2. (2) 你从材料三的调查图表中得出了什么结论?
  3. (3) “中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去?为什么?
  4. (4) 以上材料中运用了多种说明方法,请任举一例并分析其作用。
  5. (5) 联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。
阅读下面的文段,回答问题。

    作为一部科学幻想小说,《海底两万里》中的“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)给读者留下了深刻的印象。一个半世纪以来,凡尔纳的梦想变成了现实,各国潜艇事业蓬勃发展。我国核潜艇事业的奠基人是黄旭华。阅读下面材料,完成下面小题:

    1958年,我国批准核潜艇工程立项。不久之后,中苏关系破裂,苏联撤走了所有潜艇专家并对中国施加压力。

    黄旭华受命于危难之间,他决心完成国家交给的任务。没有什么豪言壮语,新婚不久的黄旭华告别妻子,只身来到风暴经常光顾的试验基地,默默为中国的核潜艇事业奋斗着。那时没有计算机,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据,送走了一个个不眠之夜。

    1964年,黄旭华终于带领团队成功研制出我国第一艘核潜艇。他再接再厉,不断提高潜艇的性能。1988年,核潜艇按设计极限300米在南海做深潜试验。历史上多有潜艇试验人员葬身海底的先例,身为总设计师的黄旭华还是坚持亲自下潜。潜艇在水的压力下咔咔作响,仿佛随时可能破裂,但黄旭华镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据,直至最后成功。黄旭华由此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人,他进行科学探索的巨大勇气和无畏的献身精神震撼了世人。

    黄旭华为我国的海洋安全立下了汗马功劳,被评为“感动中国”人物。

  1. (1) 黄旭华是中国几千年传统文化所孕育出来的儿子。他的事例不禁令同学们联想起《论语》中对“君子”的有关论述。下列语句不能用来阐述黄旭华事迹的一项是(   )
    A . 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。 B . 君子先行其言而后从之。 C . 君子主忠信。 D . 君子不器。
  2. (2) 你觉得《海底两万里》中的尼摩船长与黄旭华在精神上有哪些相同之处?请结合材料和小说内容谈谈你的想法。

    答:我觉得尼摩船长与黄旭华都具有的精神。我的理由是:

在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。
  1. (1) 【源流追踪】“和”金文写作 的省略,吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“ ”即说话、言论。“ ”“ ”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和之,议始定”即用其本义:。“盖均无贫,和无寡,安无倾”则用其引申义:
  2. (2) 试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

    ①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。(《国语·郑语》)

    ②竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。(《吕氏春秋·义赏》)

    ③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序……(《周易·乾》)

  3. (3) 【“和”远流长】3月22日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。
阅读下面的材料,回答问题。

材料一:世界著名媒体文化研究者尼尔·波兹曼曾预言:当一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐的附庸,而且毫无怨言,甚至无声无息,其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。这个预言是可怕的,它意味着当商业化开始无底线地消解传统,更多地替代节日的传统内涵时,许多传统节日及其习俗就会陷入过度的物质化,其背后的文化内涵将不断被淡化、被遗忘甚至被异化。面对传统节日文化日渐被商业化、娱乐化褒挟,被所谓“文化创新”绑架时,我们该拿什么拯救传统文化?

材料二:中国传统节日受重视程度调查统计表

认为需要重视

随便过过,没有,特殊准备

并不期待

比较喜欢“洋节”

19%

39%

22%

20%

  1. (1) 请用一句话概括材料一的主要内容。(不超过20字)
  2. (2) 概括材料二的调查统计表反映的信息。(不能出现数字)
谣言,即不实的传闻的滋生和泛滥,会导致许多人成为受害者。为此,七年级(1)班开展“我看网络谣言”综合实践活动,请你参加,并完成以下任务。
  1. (1) (漫画解说)静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为《网络谣言》的漫画。请仔细观察这幅漫画,并用自己的话概括其表达的观点。

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  2. (2) (材料探究)阅读下面的案例,写出你得出的结论。

    案例一

    2020年2月5日13时许,周至县公安局四屯派出所接群众报警称:有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频,请公安机关核实处理。接报后,四屯派出所高度重视,快速反应,在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下,通过认真调查,确认了造谣滋事者的身份信息和住址,于当日17时许,将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。

    案例二

    2020年2月6日,部分微信群中有一则“华宇理想国小区××号楼×单元×××户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明,目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例,该信息为虚假信息,公安机关将依法调查处理。

  3. (3) (献计献策)如何有效地遏制网络谣言?

    ①请你提两点建议。[第(2)题材料中涉及的方法除外]

    ②拟写一条宣传标语。

阅读下文,完成下面小题。

生物微球:让药品“随身携带”防伪码

①在“码上经济”大行其道的今天,打开手机扫一扫已成为许多人的习惯,条形码、二维条形码也成为许多商品防伪溯源的手段。但在条形码、二维码的制备过程中,不可避免地要使用到化学光引发剂、交联剂、表面活性剂或其他未经国家市场监督管理总局批准的聚合物,考虑到安全问题,这些条形码不能直接印制在商品表面,印刷在包装盒上又不能很好地起到防伪的作用,同时依然存在化学聚合物污染的可能。

②近日,南京林业大学黄超伯教授团队与美国哈佛大学医学院科学家合作,使用天然褐藻提取物海藻酸钠,创新地设计出一种“微球条形码”。它可以让食品、药物等实现无污染、安全、绿色的防伪扫码。“它可以用很多种生物基聚合物材料制备,目前我们使用的是海藻酸钠,这是一种生物可相容、环境友好的聚合物,可以直接用在药物片剂的表面或疫苗玻璃瓶中。”黄超伯说。

③据介绍,海藻酸钠是一种天然多糖,大多是由海藻酸的钠盐组成,可以从天然褐藻中提取出来。十九世纪末,科学家首次提取出了海藻酸钠并对其进行研究;到了上个世纪三十年代,海藻酸钠在美国被应用于工业生产当中。人类从几百年前就将海藻酸钠当作食物了,1983年,美国食品和药物管理局正式允许把海藻酸钠添加到食品当中。海藻酸钠不仅可以作为食品添加剂,改善食品色、香、味等品质,还具有保健功能,可以降低血压、血脂,改善肠胃功能,防止便秘。现如今,海藻酸钠以其良好的生物降解性和生物相容性,被广泛应用于化学、生物、医药、食品等领域。

④用天然褐藻提取物制作的微球,直径仅有几百微米,却是一个神奇的“条形码”,暗藏上亿种编码组合。它由10个腔室组成。科研人员通过微流控技术和微加工手段,在微球的制备过程中可以精确地控制多面异向微球每个腔室的组成。每个腔室相连,就构成了一个类似橘瓣的形状,利用红、绿、蓝三基色可构建出肉眼能识别的7种荧光编码的原理,用含有这3种不同荧光纳米粒子的预凝胶溶液可程序化地调整10面微球每个腔室的颜色。理论上,这种“微球条形码”有数以亿计种可能的信息组合,如果提高腔室的数量,组合可以几何级倍增。

⑤目前,基于各种新技术的“微型条形码”已经在信息存储、检测和防伪等领城中发挥良好作用。那么,这种新颖的生物“微球条形码”能用手机扫一扫吗?答案是否定的。这种防伪技术是给监管机构用来检测的,不是供普通消费者用的。监管机构利用荧光显微镜就可以读取编码信息,再把所得编码信息输入到厂家的数据库,进行自动比对得出产品真假、生产日期、生产厂家等信息。这也决定了它安全性能更高,不易被仿造。

⑥常用的一维条形码和二维条形码是基于计算机图像识别技术发展而来,目前大多是印刷在物品表面,一旦受到污染损毁就难以读取。而生物“微球条形码”是融入药物或食品中,不易受损。

⑦同时,制备微球的全过程都没有有机溶剂的参与,其有良好的生物相容性,进一步增加了“微球条形码”在食品、药物行业中应用的可行性。

(选自《科技日报》2020.5.22,有删改)

(链接材料一)

条形码其实是统称,泛指一维码和二维码。商品上的一维码用于表示零售商品、非零售商品、物流单元、参与方位置等代码的条码标识。一维码只在一个维度上表达信息,也就是横向这个维度。数据容量只有30个字符左右,大部分码制只能包含字母和数字,个别码制可以包含其他可见字符。尺寸相对较大(空间利用率较低),遭到损坏后不能阅读。具体地说,一维码是由一组规则排列的条、空组合及其对应的供人识别字符组成的标记。一维码一般分为4个部分,按3—5—4—1分,第一部分代表国家,第二部分代表生产厂商,第三部分代表厂内商品代码,第四部分是效验码。以条形码69398300013为例,此一维码分为4个部分,从左到右分别为:

1—3位:共3位,对应该条码的693,是中国的国家代码之一。(690—699都是中国的代码,由国际上分配);

4—8位:共5位,对应该条码的69838,代表着生产厂商代码,由厂商申请,国家分配;

9—12位:共4位,对应该条码的0001,代表着厂内商品代码,由厂商自行确定;

第13位:共1位,对应该条码的3,是校验码,依据一定的算法(一般使用条码软件,由软件系统自动弹出最后一位校验码),由前面12位数字计算而得到。

(选自搜狗百科)

(链接材料二)

二维码,又称二维条码,是指在横向和纵向两个维度都表达信息的条码。设备扫描二维条码,通过识别条码的长度和宽度中所记载的二进制数据,可获取其中所包含的信息。相比一维条码,二维码记载更复杂的数据,比如图片、网络链接等。它是用某种特定的几何图形按一定规律,在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的,不需要连接一个数据库,本身可存储大量数据,应用于:医院、驾驶证、物料管理、货物运输,当条形码受一定破坏时,错误纠正能使条形码能正确解码二维码。它是一个多行、连续性、可变长、包含大量数据的符号标识。每个条形码有3—90行,每一行有一个起始部分、数据部分、终止部分。它的字符集包括所有128个字符,最大数据含量是1850个字符。

(选自新浪博客)

  1. (1) 阅读选文和链接材料一,下列说法不符合原文意思的一项是(   )
    A . 条形码包括一维码和二维码,都是基于计算机图像识别技术发展而来。 B . 一维码一般分为4个部分,按3—5—4—1分,但是这四个部分代表的内容不全是固定的。 C . “微球条形码”有数以亿计种的信息组合,如果提高腔室的数量,组合可以几何级倍增。 D . “微球条形码”是使用天然褐藻,从中提取海藻酸钠,创新设计出的一种新型条形码。
  2. (2) 阅读链接材料二和选文,请你找出二者共同使用的说明方法,并结合内容谈谈作用。(两种即可)
  3. (3) 阅读两则链接材料,再结合文章内容,谈一谈这种“微球条形码”有哪些现行条形码没有的优势。
七年级开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成下面各题。

材料一:

2019年11月6日,通过某网络众筹平台获得善款的莫某,因隐瞒名下财产和其他社会救助,将筹集款项挪作他用而构成违约,被法院一审判令返还全额筹款并支付相应利息。法院同时向有关部门和网络众筹平台发送司法建议,建议推进相关立法,加强监管,完善互联网个人大病求助机制。这是全国首例由筹款平台发起诉讼,并获得胜诉的网络个人大病求助纠纷案,对不诚信筹款行为起到了震慑作用。

材料二:

成都一家卤味店采用自主售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。

  1. (1) 在《说文解字》中,许慎把“信”解释为“信,诚也。从人从言。会意。訫,古文信,言必由衷之意。”这一解释反映了古人是如何看待“信”的?
  2. (2) 请你为材料一的这则新闻拟写一个标题。(不超过30个字)
  3. (3) 读了材料二,你想对那些占便宜的顾客说点什么呢?请在劝说时引用一句关于“信”的名言。
  4. (4) 在“引经据典话诚信”活动结束后,“环顾身边思诚信”这一环节由你主持,请写一段开场白。
阅读下面材料,完成小题。

材料一:

多地“限塑”

英国政府2020年初宣布,计划在英格兰推动新“限塑令”,以全面禁止销售塑料吸管、塑料搅棒和带有塑料棒的棉签等一次性塑料制品。

欧盟委员会于5月提出“限塑令”方案,建议禁用塑料吸管等一次性塑料制品,由更环保、更可持续的材料制成的吸管来代替塑料吸管。

在欧盟禁令正式出台前,德国多家超市已纷纷推出“限塑”计划。德国雷韦集团和连锁超市“利德尔”7月宣布,将在销售门店全面停止提供塑料吸管制品。连锁超市“埃德卡”也表示要开发可重复使用的物品,以替代一次性塑料制品。

越来越多的美国地方政府也正在着手应对塑料吸管可能带来的环境问题,佛罗里达州、新泽西州和加利福尼亚州的一些城市已经禁用塑料吸管。7月,西雅图成为第一个禁用塑料吸管的美国大城市。纽约市、旧金山等部分城市也推出了禁用塑料吸管的立法计划。

小吸管有大危害

目前,全球塑料吸管的消耗量惊人,仅美国就每天丢弃约5亿根塑料吸管,接起来的总长度可绕地球两圈半。

由于塑料吸管难以反复利用,多数餐饮店也不将它们归入可回收废弃物,因此塑料吸管的最终命运是落入垃圾填埋场或漂浮在海洋上。一根塑料吸管的使用寿命大约只有20分钟,却需要200多年才能自然降解为小分子。而进入水域的塑料吸管又经常会被海龟、海鸟、鱼类等动物误食。

英国环境、食品与农村事务大臣迈克尔·戈夫发表声明说,一次性塑料制品对海洋来说是一种祸害,对环境和野生生物会带来严重伤害,人们必须现在采取行动以保护海洋生态。英国废弃物处理公司处理“商业废弃物”时,把塑料吸管列入“难以回收”物品行列,称其为“人类终极浪费”。

统计显示,包括塑料吸管在内,全球每年有800多万吨塑料垃圾进入海洋,对海洋生物、渔业、旅游业造成严重影响,造成经济损失达80亿美元。塑料垃圾每年导致上百万只海鸟、10万头海洋哺乳动物和难以计数的鱼类死亡。有研究显示,如果对现状置之不理,到2050年,海洋中的塑料垃圾重量将超过鱼类总重量。

塑料垃圾不仅危害海洋生物,也可能会威胁人类健康。塑料垃圾在海洋中会逐步破碎,形成大量直径小于5毫米的微塑料颗粒。微塑料颗粒本身含有的有毒有害物质、以及在水中吸附的有毒有害物质会通过食物链累积,最终可能进入人体。

(2018年9月2日新华社特稿:小吸管大危害,全球多地说“再见”)

材料二:

2008年1月8日,国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》(简称“限塑令”),从6月1日起,在全国范围内禁止生产销售使用超薄塑料袋,并实行塑料袋有偿使用制度。

2015年1月1号开始,吉林省正式施行“禁塑令”, 规定全省范围内禁止生产、销售不可降解塑料购物袋、塑料餐具。这也成为中国施行“限塑令”6年多以来,首个全面“禁塑”的省份。从“限塑”到“禁塑”,新规在当地引发了广泛热议和关注。

2020年5月6日消息,今年4月,海南省生态环境厅印发《关于开展禁止生产销售使用一次性不可降解塑料制品试点工作的通知》,明确4月至11月,海南将分步骤、分阶段组织重点行业和场所率先开展“禁塑”试点工作,为12月起正式全面“禁塑”的实施打好基础。目前,海南已进入全面“禁塑”倒计时 。

近日,商务部发布公告,将我国“禁塑令”推向又一高潮。从2021年1月起,我国“禁塑令”将全面落地。

材料三:

环保组织“自然之友”垃圾减量团队负责人林莜竹表示,“限塑令”实施至今,效果并不乐观,很多塑料垃圾没有得到合理的处理,而是跟普通垃圾一样进入填埋、焚烧的终端处理,造成环境的污染加重。林莜竹称,单个超薄塑料袋与合格塑料袋差价有一到两毛钱,利益差价使得饭店、农贸市场以及小型超市等商贸场所使用超薄塑料袋更为普遍。

广州市城市管理技术研究中心原高级工程师、中国环境科学学会绿色包装分会专家委员会原副主任吕春元,多年来一直从事垃圾减量、节能减排方面的工作,他表示,在“限塑令”推行初期,塑料购物袋的使用量确实有所下降,但由于没有替代产品跟进,人们传统消费习惯的难以改变,加上塑料袋使用范围广泛监管困难,如今,使用塑料购物袋的数量又回到原来水平。时隔6年,“限塑令”除了在超市有部分执行外,已经几乎“形同虚设”,似乎已被人遗忘。

  1. (1) 请用一句话概括材料二中漫画的内容。
  2. (2) 根据材料三,请你找出限塑令失败的原因。
  3. (3) 以下选项中,说法正确的是(   )
    A . 在欧盟禁令正式出台前,德国已经开始推出“限塑令”了。 B . 材料二是按照时间顺序,简介了中国从限塑令到禁塑令的发展情况。 C . 英国废弃物处理公司把塑料吸管列入“可以回收”物品行列,虽然一根吸管需要200多年才能自然降解为小分子。 D . 微塑料颗粒会通过食物链累积,最终可能进入人体。
  4. (4) 现在有些奶茶店不提供吸管,很多顾客不能接受,看了材料一,如果你是奶茶店服务员,请向顾客解释并倡导不要再使用塑料吸管等一次性塑料制品。
阅读下面材料,按要求作答。

(材料一)

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(材料二)

有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮,与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手,全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

  1. (1) 从以上两则材料中我们发现的问题是什么?
  2. (2) 针对这个问题,请你拟一条宣传标语。
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