材料探究 知识点题库

综合性学习。
      民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分,其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年,而对它的了解又有多少呢?那么,让我们一起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知识。

  1. (1) 了解民俗节日。今年的九月三十日是中秋节,下列选项中(   )是属于中秋节的民俗活动和饮食文化。

    A . 赏月包粽子 B . 赏月尝月饼 C . 踏青尝月饼 D . 赛龙舟包粽子
  2. (2) 探究下列诗句内涵:

    ①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
    ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
    ③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀千古羞。
    ④但愿人长久,千里共婵娟。
    下列选项中(     )是不属于以上诗句所表现的共同的文化内涵。

    A . 诗句内容与民俗节日相关。 B . 描述民俗节日活动和节日气氛。 C . 表现不同节日的不同特色。 D . 每个民俗节日一定跟某个特定的名人有关
  3. (3) 品评民俗节日。结合第(1)题和第(2)题,下列选项对我国民俗节日的特色表述不正确的一项是(    )。

    A . 带有浓郁的民族特色。 B . 民俗节日,仅仅是个“小吃节”! C . 民俗活动形式丰富多彩。 D . 民俗活动与民俗饮食相结合。
综合性活动。
眼下,“微博”不但渗透到我们的日常生活、工作中,而且,“微博风”悄悄刮进了校园,越来越多的中学生每天忙着“织微博”,乐此不疲。对我们身边的“微博”你了解多少呢?
材料一:微博是一种网络技术的应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二:“我的美景在手机里,要看上我微博。”4月1日,温州网《草根播报》栏目,楠溪江风景旅游管理局组织了近30名网络名人、媒体记者、旅游达人,组成网络采风团,来到楠溪江茗岙、渠口等地,感受梯田油菜花、桃花春色的美景;走进田间地头,采访农户,感受新农村的魅力。微博播美景,成为此行另一道风景。
材料三:记者在新浪某个微博群上看到,这个微博群注册有一百余名学生,每天都有上百条消息更新。内容大多是学生身边发生的事儿:上课吃零食、在同学背上贴字条、上课传纸条、在课桌上刻字、背地给老师起外号等。

  1. (1) 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

  2. (2) 材料二这段新闻中,既出现了富有传统意蕴的“采风”一词,也出现了“达人”“微博”等网络新名词,请任选一个词语进行解释。
    被选词语:给力 达人 微博 草根
    _________________________________

  3. (3) 从材料三中,你发现中学生使用微博存在的主要问题是什么?请用一句话概括。

  4. (4) 微博欣欣向荣之余,也乱象纷纷,如传播谣言和虚假信息等。
    新浪首推微博实名制,即注册微博需要真实身份信息,对新浪的这种做法你怎么看?请你发布一篇微博,谈谈你的看法及理由。(不超过40字)

阅读下面材料,完成下列各题

       【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陆续进京演出,他们相互影响,并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法,又吸收了一些民间曲调,就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中,产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生泰斗”杨下楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生,等等,可谓①        。在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革,将京剧推向新的高度。二十世纪初,京剧京剧繁荣期,出现了 ②        的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、荀(慧生)派,生行有余(叔岩)派、马(连良)派,净行有金(少山)派、郝(寿臣)派……京剧至今已有二百多年的历史,堪称“国粹”,并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

       【材料二】梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术,在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔,因其所创唱腔符合剧中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。梅兰芳的念白,是艺术化的生活语言,毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白,他都注意清晰动听和情感真实。在表演上,梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法,丰富了京剧的舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中,他通过手、眼、身、步的表演和配合,塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演,都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,有大量的露手表演,通过不同手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势,这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出,是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。

  1. (1) 在【材料一】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是(    )

    A . 人才云集 百家争鸣 B . 人才云集  流派纷呈 C . 名家辈出 百家争鸣 D . 名家辈出  流派纷呈
  2. (2)

    下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板,结合【材料二】,请你说出纪念馆布置这块展板的目的是什么。

  3. (3) 综合上面两则材料可以看出,无论是国粹京剧,还是梅派艺术,都是在的过程中逐步成熟起来的。(每空限2个字)

  4. (4)

    梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势,请结合【链接材料】的内容,简要说明梅兰芳使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。

    【链接材料】项王军壁垓下 , 兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌 , 项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓 , 常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕 , 美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

    选自《史记•项羽本纪》

    注:①【项王】指西楚霸王项羽。②【垓下】地名,西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③【汉军】指刘邦的军队。④【夜闻汉军四面皆楚歌】(项王)夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。⑤【幸从】受到宠爱而跟随在身边。⑥【骓】念zuī。⑦【逝】奔驰。⑧【奈若何】(我)将你怎么安排啊!⑨【歌数阕】连唱几遍。

阅读下则材料,按要求答题。

    有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主动让梨?四个孩子都是“不让”,各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头,说:“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了,不符合“标准答案”,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。

这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?请说明理由。

综合性学习•口语交际

“松树顶上鹧鸪鸣,松树底下好谈情。老妹有情应一句,省得阿哥满岭寻。”“劝妹老成要在家,莫去上家过下家,上家有个二流子,下家有个懒西妈 , 学坏身子害自家。”在“首届客家山歌节”的舞台上,68岁的“山歌王”倾情放歌。

【注】①懒西妈:懒惰的女人。②自家:自己。

  1. (1) 得知你是“到民间采风去”的组织者后,文化程度不高的山歌王请你把他唱的山歌特点总结出来。

  2. (2) 作为“首届客家山歌节”的志愿者,你深切感受到了客家山歌的价值与意义,你和同学们决定在网上发起一个“鹧鸪计划”,发动大家对如何传承与发扬客家山歌献计献策。现请你先拟出三条建议。

  3. (3) 根据具体情境,补充句子。

    听完演唱,在外漂泊了几十年的客家籍归侨黄老先生紧紧地握住山歌王的手,激动地说:

金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看,但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难,如经济结构不尽合理,基础设施相对落后,金融市场功能尚不完善,地区发展差异明显等。解决好这些问题,就要充分发挥金融的核心作用,通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式,有效提高资源配置效率。

这段文字意在说明金砖国家(    )

A . 自身经济发展面临困境 B . 迫切需要深化金融合作 C . 具有带动全球经济发展的潜力 D . 目前以金融业为工作重点
阅读文章,完成小题。

    ①阅读是一项几乎没有门槛的活动,每个人都可以从中领略文字之美。如今,全民阅读氛围渐浓,阅读正成为越来越多人的习惯。不过,你读过“真人书”吗?

    ②近日的一个夜晚,自助阅读空间“书香部落”汇聚了一群读者,节目主持人臧熹成为这里最新的“馆藏资源”,等待读者面对面“翻阅”这就是真人图书馆。与一般的讲座、沙龙不同,它更重视个体生命经验的分享。它的理念是以个人经历为“书”,让读者与各种有特殊职业、兴趣、经历、观念的真人“图书”面对面交流。就像臧熹这本“真人书”,坐在读者中间,与大家分享他的航天梦。读者提问,“图书”回答,整个过程互动性极强,更像是聊天,更倾向于平等的对话。这也使得阅读体验更为别致。【甲】

    ③老话说,听君一席话,胜读十年书。从某种程度上说,每个人的成长都是一段不可复制的经历,每个人都是一本等待阅读的书。【乙】真人图书馆让读者“阅读”不同的人生故事,有利于参与者开阔视野、增长见识、提升自我——这与一般的阅读“功效”相同。

    ④更重要的是,真人图书馆可以鼓励对话、增进理解。【丙】眼下,一些人在工作学习之外比较懒、比较宅,除了在交际圈内活跃,对“圈”外的信息缺乏第一手的了解。很多人都有这样的体验,了解过一个coser(角色扮演者)的故事,会对二次元文化多一些认识;听完一个快递小哥的讲述,会对这个职业多一份理解……真人图书馆强调跨界交流,鼓励对话,这有利于拉近人与人之间的距离,消除偏见,让社会变得更开放、更包容。

    ⑤当前,社区图书馆越来越多,书香越来越浓。在大力提倡全民阅读的同时,也期待真人图书馆更多些,让“大咖”与各行各业的普通人相互交流,让不同职业、兴趣的人相互理解,让“真人书”成为读者们不断进步的阶梯。

(有删改)

  1. (1) 阅读文章,说说作者为什么期待真人图书馆更多些?
  2. (2) 下面的文字放在【甲】【乙】【丙】哪一处最适合?

    近日,“新青年·真人图书进校园”活动走进某中学。在与同学们的亲切互动中,心理咨询师应飞老师用幽默风趣的方式,坦言自己只是一个普通人,也要面对日常生活的琐碎艰辛、学无止境的努力付出和极具挑战性的工作本质。同学们通过与应飞的交流,打破了过去对于心理师的错误认识,了解到他们并不如影视作品中那样都会神奇的催眠术,有神秘强大的人设。

  3. (3) 请联系生活实际,说说你认为怎样的阅读方式会带来良好的阅读体验。
阅读下文,回答问题。

答案在风中飘

【虚假消息】

【网民声音】

@土豆泥的故事2046;村上一直关注着这个事情的动态。

@焦仲卿:得不到的水远在骚动,被偏爱的都有情无恐。

@张_XiAozhao;诺贝尔都不要,造诣要上天了。

@海特维拉X:村上哭晕在厕所。

@maslkwong边伦:真的要断了过去,让明天好好继续,你就不要再苦苦追问我的消息。

@satow;可能是电话没有按时实名注册。

@各大句话:迪伦先生!恭喜您获得诺贝尔文学奖!请尽快与我联系领取百万美元奖金!

只需缴纳五万元人民币手续费即可!请把手续费打到我农行卡,卡号6228****

【学者反思】

    首先,迪伦是一个以反叛和行为难以预测著称的艺术家,我头脑里已经有了这个先入之见,他的拒奖理由与我头脑里的想法是一致的,所以我就“自然而然”地把这当作他拒奖的真实理由,在这个过程中起作用的是一种“确认偏误”(confirmation bias),确认偏误又称肯证偏见或验证偏见,是认知偏误(cognitive bias)的一种,指的是,当我们主观上已经有某种看法或观点时,我们往往领向于寻我或直接接受那些能够支持原有看法的信息,而忽视那些可能橡翻原有看法的证据。这种偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,不等于他在其他事情上也能觉察自己的偏误。

    其次,我也没有给这条消息太多的停留时间。我们只是对特别注意或在意的信息才会产生认真的怀疑,有了怀疑也才会去进一步核实,我们对每天接收到的许许多多信息会作一个快速的评估,一般会只关注自己认为是重要的信息。对信息的重视是对信息进行批判性思考的必要条件,只有重视了才会细加思考。我对这条假消息觉得奇怪,但并没有将此转变为认真的怀疑,因此也就没有想到要核实它的真低。

【凤凰评论】

    人们热传这些炮制出来的假新闻,在一定程度上反映了许多人缺乏对信息的甄别、判断能力,或者没有养成核实、验证的习惯。这一方面与教育缺失有关——我们的教育往往不会鼓励学生质疑和批判。事实上,只要动一下鼠标,搜索一下相关信息,摆明了骗人的洋葱新闻就不会被那么多单纯的人“信以为真”了。

    还有一个原因,则是有些人在刷存在感与点击率。在我看来,这部分人在接受和传播这些洋葱新闻时,未必真“信”,他们可能无所谓真相如何,而更在乎在信息俗播链条中的“不可缺位”。因此,对于“拒奖”信息的传播者来说,他们完会可以不在乎信息的真伪、质量,他们只在乎新的噱头在热情的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机,从这个角度看,“谣传”也好,“传讹”也罢,参与传播者基于传播竞争的优势而先转发了再说,也就不难理解了。

(以上材料摘编自相关网站)

  1. (1) 下列说法符合上述材料的一项是(    )
    A . 偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,他在其他事情上也能觉察自己的偏误。 B . 我们对每天接收到的信息会作一个快速的评估,只会关注自己认为是重要的信息。 C . 人们热传假新闻,与我们的教育不会鼓励学生质疑和批判有关。 D . 确认偏误是指当我们主观上已经有某种看法时,往往会忽视那些可能推翻原有看法的证据,倾向于寻找或直接接受那些能够支持原有看法的信息。
  2. (2) “他们只在乎新的赚头在热传的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机。”你赞成【凤凰评论】中这样的判断吗?结合【网民声音】,说说你的看法。
  3. (3) 人们为什么会轻信施勃·追伦拒奖的消息?结合【学者反思】环【凤凰评论】进行分析。
七年级一班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参加并完成下面任务。
  1. (1) 小明搜集了有关读书的古诗,请你任选一句,正确、规范地抄写在下面田字格中。

    ①黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    ②读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

    ③问渠那得清如许,为有源头活水来。

  2. (2) 下列表格是我国第十四次未成年人阅读量调查表,谈谈你的发现。

    我国第十四次未成年人阅读量调查表

    年度

    0—8周岁

    9—13周岁

    14—17周岁

    0—18周岁

    2015年(本)

    6.34

    7.62

    8.21

    7.19

    2016年(本)

    7.76

    8.57

    9.11

    8.34

  3. (3) 语文老师让你在班级交流你读书的乐趣,你会怎么说?
下面是李阳在“走近交通”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读,回答问题。

材料一:共享电动车存在的问题:

无时速表

车辆超标

交通违章

交通事故

有火灾隐患

80%

100%

40%

73%

2%

材料二:公安机关发现,北京某出行科技有限公司投放的车辆,从外观看具备脚踏功能,经现场对投放车辆称重,电动车总重为47.66公斤,超出国家标准规定上限7.66公斤,且没有时速表。

  1. (1) 通过对材料的分析,你能得出怎样的探究结论?
  2. (2) 根据以上结论,请为共享电动单车安全出行提出两条可行的建议。
  3. (3) 共享电动单车,是新鲜事物,它的出现方便了人们出行,但却存在诸多问题。你认为是否该取缔共享电动单车?请说明理由。不少于60字。
综合性学习。

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)

  1. (1) 活动一:学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)

    材料一:新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

    材料二:湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”

    材料三:湖州日报记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份案”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。

  2. (2) 活动二:学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。

    A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!

    B.做“光盘一族”,成“节约达人”。

    C.拒绝“餐来剩宴”,回归“文明饮食”。

    我喜欢句,理由是 。

  3. (3) 活动三:学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?(不超过50个字)
语文实践活动

    近年来,泛滥成灾的网络游戏,让许多学生沉迷其中,不能自拔,催生了成千上万的“网瘾少年”,这已经成为一个严重的社会问题。为此,某中学开展了“走进网瘾少年,携手奔向明天的综合实践活动。请你参加活动,回答问题。

  1. (1) 阅读下面几则新闻材料,请你说说沉迷网络会造成哪些危害。

        材料一:从偏远农村考入某学院的小邓,是家乡父老乡亲眼中的天之骄子,可进入大学后,小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激,不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网,学费成了上网的费用,花光了钱,他只好流落街头。

        材料二:一位女孩为了去网吧见网友,不惜从医院逃出,被父母发现后,因不满家长阻拦,付出了惨痛的代价。

        材料三:一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔,最终结伙街头抢钱,锒铛入狱,付出了惨痛的代价。

    危害:

  2. (2) 同班的王海同学最近偷偷带手机到学校,并在教室上网打游戏,他把这个秘密告诉你,并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友,你该如何劝说他呢?

    劝说:

  3. (3) 下面语段中有两处语病,请你找出来并加以改正。

       (A)有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。(B)这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等,(C)一些家长没有意识到这是一种病,而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上网,(D)为此专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗疾病的方法。

    句,修改意见:

    句,修改意见:

  4. (4) 结合自身实际,对消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实际活动,写一条宣传标语。

    标语:

(2016四川甘孜阿坝中考)请观察下面这幅图画,按要求完成题目。

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  1. (1) 用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。
  2. (2) 简要写出这幅图画的寓意。
非连续性文本阅读,完成下面小题。

【材料一】

劳动是一切幸福的源泉,奋斗成就伟大梦想。实践充分证明,劳动是创造价值的唯一源泉,是推动人类社会进多的根本力量。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。日前,从全国总工会获悉:2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”,根据“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”的理念设计而成,授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。

【材料二】

德智体美劳,五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程,在大中小学设立劳动教育必修课程,每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日,中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,引起了很大的反响。有家长直言,早该加强了:有老师说,这下子有了“尚方宝剑”;还有其他网友称,当下全民战“疫”的特殊时期,也是进行劳动教育的好时机,劳“疫”结合,切实如需。

【材料三】

与德智体美相比,劳动教育受重视的程度一直低迷,经常处于“喊起来重要,教起来次要,考起来不要”的尴尬境地,以至于在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化。现实中,不少家长只关心孩子的学业成绩,什么家务都不让孩子干,怕浪费学习时间;一些学校劳动与技术课程成“摆设”,经常被占用,符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足,比如:家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等;社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。

(原文有改动)

  1. (1) 选出对以上三则材料的内容理解正确的一项(   )
    A . 新版“全国五一劳动奖章”设计的理解为“时代先锋”,授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。 B . 中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为,当下全民被“疫”的特殊时期,不宜进行劳动教育。 C . 从材料中可以看出:上好劳动教育这门“必修课”,学校、家庭、社会一个都不能少。 D . 现实中,不少家长,什么家务都不让孩子干,不只是关心孩子的学业成绩,也怕孩子累着。
  2. (2) 结合材料,简要说说劳动教育如何走出低迷的境地?
某校八年级(1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
  1. (1) 作为本次活动的主持人,请你拟写一则宣传语。
  2. (2) 下面是某位同学搜集到的三则材料,请认真阅读并写出你的探究结果。

    材料一:除获诺贝尔奖外,玛丽·居里的各种荣誉称号有:会员56个,会长2个,院士19个,院长1个,博士20个,教授1个,荣誉市民3个。另外获得奖金10项,奖章15枚。爱因斯坦曾说:“在所有世界名人当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

    材料二:荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。(玛丽·居里)

    材料三:我把你们的奖金当作荣誉的借款,它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还,请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽·居里)

  3. (3) 居里夫人的一生是奉献的一生,请你为她写一段赞美词。(80字以内,不含标点)
杭州某社区接种新冠疫苗,小杭的爷爷觉得自己身体健康,国家疫情防控形势良好,且担心疫苗有副作用,拒绝打疫苗。小杭看到以下三则材料,想说服爷爷去打疫苗。请你根据以下材料帮小杭写一段劝说爷爷的话,要求:语言得体,有说服力,字数120字左右。

材料一:印度疫情崩溃的同时,巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、缅甸、不丹等邻国也面临极大压力,我国西南边陲也同样严阵以待,广西、云南等地已经行动起来。

材料二:钟南山院士表示,有2000多万人已经注射新冠疫苗,十万分之六的人出现轻型的不良反应,比如胳膊疼、发烧等。重型的不良反应是百万分之一,比流感疫苗的不良反应更小。

材料三:塞拉纳全镇60%的适宜接种人群接种疫苗后,小镇建立起了免疫屏障,感染人数迅速下降,所有人都自由自在地享受生活

冬去春来,美好将至。结合材料,完成下列题目。
  1. (1) 结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处

  2. (2) 以下文句是“这里是新都”栏目记者采访中记录的要点,请按照合理的顺序将组成文稿。

    ①新都秦樱园的樱花,就是中华的一种古老的樱花,经过精心栽培,樱花再次绽放。

    ②新都秦樱枝繁叶茂,鲜红欲滴,繁盛华丽,极具观赏性。

    ③刘钰隆说:“经过12年培育,这批秦樱才有这样高大曼妙的身形和花型,平均胸径达到20公分以上。”

    ④樱花本起源于中国,经过不断的推广和改进,逐渐遍及世界。

    答:合理的顺序是

  3. (3) 请你为新都秦樱续写一句评语,可参照示例。要求抓住特点,语言优美,至少使用一种修辞。

    腊梅:是梅,不与百花争奇艳,独在寒冬生清香,从不低头折节,坚守峻骨。

    桃花:她的笑犹如酒醉,热烈了春风过客,她的面若灿霞,神似明珠,生而明媚。

    新都秦樱:

阅读下面材料,完成各题。

材料一:中国有多样的方言,发音区别很大,在某些地方甚至到了“十里不同音”的地步。以声调为例,中国声调最少的方言仅有两个声调,声调最多的的方言则有十六个声调。按照通俗的分法,仅汉语方言就分为客家方言、粤方言、闽方言等七大类。每一大类方言下可分为许多次方言,这些次方言继而又细分成若干个方言片及方言点。

材料二:

   

部分濒危汉语方言基本状况表

材料三:九年(1)班方言研究小组群讨论

  1. (1) 根据材料,下列理解不正确的一项是(   )
    A . 我国方言种类多,大多是在独特的地理、历史背景下形成的。 B . 方言的发音声调区别很大,中国方言的声调数量在2 - 16之间。 C . 站话是当前使用人数最少的方言,存留于黑龙江古驿站附近。 D . 方言并非一成不变的,也会不断吸收新词汇,不断发展变化。
  2. (2) 请依据材料二概括我国语言使用的现状。
  3. (3) 当前,教育部、国家语委已将方官保护纳入中国语言资源保护工程。方言为什么值得保护?请依据材料简要分析。
班级开展“杜绝舌尖上的浪费”主题活动,请你参与并完成以下任务。
  1. (1) 小文搜集到了下面几则材料,请你整合材料的主要信息,用一句话写出你的结论。

    ①一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?

    ②惜衣有衣,惜食有食。

    ③一斤粮,千粒汗,不惜粮,当自悔。

    ④《锄禾》不只是诗,知辛苦,更需要行动。

    ⑤米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。

  2. (2) 活动期间,老师展示了下面一幅漫画,请你向同学们简要介绍漫画的内容。

阅读下面的材料,完成各题。

【材料一】

【材料二】

汉服为何如此火爆

①2017年国务院宣布要全面复兴传统文化,近几年,国家也在不断加大传统文化推行力度。无论是汉服热还是国学热,都承载着传统文化的复兴和汉民族的复兴。

②现代汉服经过改良,有大量适用于日常生活的款式,如上衣下裤,可以做到与现代常服同样清爽、简便又不失传统韵味,更加满足现代人的审美及需求。

③随着古装热播剧、古风网游的盛行,穿汉服在年轻人中渐成风潮。不少网红穿着汉服拍短视频、直播,在抖音、B站等平台的推波助澜下,汉服这个“小众爱好”正急速膨胀,吸引追求个性化的年轻群体跟风模仿。

④网络上,汉服爱好者互称“同袍”或者“袍子”。“同袍”一词意为挚友,来自《诗经•无衣》:“岂日无衣,与子同袍。”他们大都喜欢传统文化,并且主张用汉服来作为他们最为重要的群体认同的符号。他们还展开了各类具体实践,如“汉服文化节”“带着汉服去旅行”等活动,促使汉服文化日益形成不容忽视的影响力。

⑤随着汉服越来越受人们欢迎和喜爱,汉服制衣业及周边产业链也在近几年内迅速崛起,带来了不少商机。

【材料三】据报道全国人大代表、湘绣非遗传承人成新湘曾在全国两会上提交《关于设立国家“汉服日”的建议》议案。成新湘认为,中国的汉服作为中国民族文化最重要的载体之一,因它引起的“汉服文化复兴运动”是当代文化全球化背景下,汉族的文化溯源之旅,最终目的是为了复兴中国传统文化。为此,成新湘建议:拟定每年三月初三定为中国汉服日,农历三月初三是中华民族始祖黄帝的诞辰,也是古代节日上巳。

(摘编自“光明网”)

  1. (1) 请根据【材料一】,说说图表中的数据和文字,表明或者暗示着什么。
  2. (2) 请根据【材料二】,简要概括“汉服火爆"的原因。
  3. (3) 下列说法不符合材料内容的一项是(    )
    A . 各类接触汉服的途径使得越来越多的人对汉服有所了解,只有极少数的人不去主动了解汉服。 B . 现代汉服中有大量适用于日常生活的款式,如上衣下裤,更加满足现代人的审美及需求。 C . 汉服爱好者互称“同袍”或者“袍子”,汉服是他们群体认同的符号。 D . 汉服是中国民族文化最重要的载体,穿汉服的最终目的是为了复兴中国传统文化。
  4. (4) 微信公众号对于设立“汉服日”进行了意见征集,有人说好,有利于传承传统文化,有人说没必要,请结合上述材料谈谈你的看法。
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