创新题型 知识点题库

阅读下面一段话，提取关于“心灵富豪”的三个关键词语。
         什么是心灵富豪?其不仅是富有，即心灵很阳光，很健康，很有社会心、责任心和慈善心的人；而且是豪放、喜舍，即乐于将自我的心灵富有传递、分享给他人的人。在心灵富豪的概念里，心灵是富豪的支点和骨架，绝不是用来装饰的衣裳和颜面。
        “心灵富豪”的三个关键词语：          、           、喜舍。

名著阅读。

为了发展旅游业，当地拟开发小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。（100字左右）

阅读下面的选文，完成下列小题。

    踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。

    九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

    南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。

    菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

（选自《转身，秋来》）

标志是生活中人们用来表明某一事物特征的记号，也是某种精神文化的象征。下面是惠民县名师工作室的标志。

阅读下面的材料，按要求答题。

    据《扬子晚报》报道，“五四”青年节，由中宣部、教育部、共青团主办，中央电视台承办的“我们的中国梦·五月的鲜花”全国大学生主题文艺活动专题节目导演组分别从支教、创业、村干部、科技、军队、生态保护6个领域选出6位杰出青年，代言“青春中国梦”。“状元村干部”石磊名列其中。

    石磊，16岁时以高分考入清华大学，县状元的头衔让众人艳羡不已；可是他20岁却下基层当起了村干部，这又令所有人瞠目结舌。他高票当选江苏省南京市栖霞区西花村社区党支部书记。因业绩出色，石磊当选为党的十八大代表。他现在还是南京市最年轻的团委副书记。

语文教科书上每个单元的介绍对同学们来说都有非常重要的提示作用。阅读下面这段文字，领会其要求，并完成任务。

    诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容bāo luó wàn xiàng__________ ， 丰富多彩。无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽__________（A．jùn B．juàn）永的哲思，无论是对自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌来表达。本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现时代内容的诗作，还有散文诗。阅读这些作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。

    学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理。

阅读下面的文字，完成下列小题。

    我们常用的数字是阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。在汉字中与之相对应的是一、二、三、四、五、六、七、八、九、〇，被称为汉字小写数字。汉字还有大写数字，大写数字是劳动人民在长期的实践中发明出来的，陆续应用于日常生活之中，逐步完善并规范了大写数字的应用。按照相关规定，在会计记录中，除了使用阿拉伯数字外，还要使用与此相对应的汉字大写数字。汉语中几乎每个数字都有特定的内涵，有些还别有情趣。中国的成语、俗语、古典诗词与对联中，数字也是常客。简单的数字却富有历史典故、文化情趣与艺术魅力，数字文化可谓博大精深。

根据下面的情境，代七（1）班的张晓同学完成任务。

    张晓：老师，我做错事情啦。

    老师：张晓，做错什么啦，说出来听听，看看老师能不能帮你。

    张晓：老师，我借的一本《中华传统文化经典导读》，3月30号在后操场搞丢了。我一时想不出办法，非常着急。

    老师：张晓，不着急！我们拟写一份寻物启事，张贴在学校宣传栏，并请校团委广播室广播一下。等不了多久就会找到的。

    张晓：老师，你对我真好，谢谢你！

语文综合性学习。

小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。班级准备开展“走进小说天地”语文综合性学习活动，请你完成以下任务：

班级正在开展“爱国”主题活动，根据要求逐项完成以下任务。

活动三  [诗化名著苑]

阅读《水浒传》后，同学们为水浒人物写了一组诗。请你判断这些人物分别是谁？

A 小小衙门武捕头，英雄盖世显风流。 除奸替兄伸冤屈，打虎为民争自由。 身飒飒，恨悠悠，朴刀挥起鬼神愁。 甘居寺庙孤灯苦，不羡朝廷走狗优。	B 撼地摇天爱逞凶，刚直鲁莽黑旋风。 一身武艺犹狼虎，三语红脸似雷公。 凭勇气，打冲锋，嗖嗖双斧敌惶悚。 愚忠不散心头雾，追随宋江却反宋。
C 莫道书生只会文，神机妙算智多星。 形如天．上翔云鹤，貌似山中土地神。 施妙计，屡得胜，旌旗指处扫千军。 宋朝几度摇摇坠，始信诸葛降世尘。	D 貌不惊人技不优，蒙得义字树领袖。 浔阳题诗凭杯酒，水寨用兵靠众筹。 藏伎俩，善阳谋，招安弃义为封侯。 梁山泣洒英雄泪，几度春秋壮志休。

阅读文字，回答下题。

电影《夺冠》今晚首映 再现中国女排精神

【甲】《夺冠》在观众的翘．首期盼中将于今晚（9月25日）正式登陆全国电影院线。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了中国女排人的精神传承与延续。

【乙】电影《夺冠》原定于今年1月24日全国上映，受疫情影响，在推迟了二百多天之后，于今晚成为开启国庆电影档的首部影片，同时，也是春节档影片中首部回归电影院线的影片。

【丙】影片中，除教练等角色由专业演员出演外，队员们都是由专业排球运动员本色出演。她们以自然的表现，将日常训练中的锐不可       （dāng）之势，让观众屏．住呼吸的精彩瞬间，以及不为人知的血和泪，真实展现出来。

【丁】《夺冠》以女排最具代表性的人物郎平为主线，还原了中国女排三个不同的阶段。展现了从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史。诠释了几代中国女排人不屈不挠、冲破禁      （gù）、顽强拼搏的炽热激情。

名著阅读

明天的语文课，老师将邀请同学们朗读课文中最打动自己的句段。请你在课前先摘录下来，并仿照示例，做好朗读设计。

【示例】

摘录：事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了邓稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。

朗读设计：作者是科学家，情感丰富。越是想不清楚的感情，越是深沉，也越是强烈。“那样大”需用重音读，强调作者的情感激荡；“自豪”“骄傲”读的稍有力量，读出无疑而问的坚定；“我始终想不清楚”要重音轻读，读出对挚友的深厚友谊。

我的摘录：

朗读设计：

“诗话丽水”学习小组来到龙泉溪流城开展“文学创作研讨”活动，请你完成以下任务。

莫言：我一直牵挂着龙泉的父老乡亲！

——专访诺贝尔文学奖获得者、龙泉管氏后裔莫言

莫言，本名管谟业，1955年生于山东高密，著名作家，2012年获得诺贝尔文学奖。据高密管氏宗谱记载，高密管氏是从龙泉迁过去的。2010年，莫言到龙泉寻根问祖时表示，自己是高密管氏的第二十四代子孙、龙泉管氏的第三十六代子孙，祖上是北宋名臣、龙泉人管师仁。 莫言曾题诗表达对龙泉之行的感想：“龙泉祖居地，山水呈瑞祥。诗成白云岩，根系石马岗。宝剑生紫气，青瓷吐幽光。惭愧我来晚，千里献心香。”

首届世界丽水人大会龙泉分会场和第十届龙泉青瓷宝剑节举办在即，记者专程赴北京采访了莫言。

（一）龙泉之行印象深刻

记者：莫言老师，您好！非常荣幸能够在北京采访您。2010年您曾赴龙泉寻根问祖，一晃七年过去了，龙泉在您的记忆当中留下了什么样的印象？

莫言：回头一想七年了，但是感觉没那么长时间，好像也就两三年前的事情。上次龙泉之行，整个过程历历在目，去的一些地方，比如说石马村，石马村也是我的家谱里面所记载的——我们的祖先最早在龙泉落脚的地方，后来他们都迁出来了，迁到我去过的后甸村（龙渊街道一村），也就是管师仁故居、管氏祠堂那里，当然还参观过大窑古窑址，去过下樟村、白云岩，管师复隐居的地方，还深入到铸剑铺里去，跟陈阿金师傅现场体验铸剑的过程，总之这一行是很丰富的，印象也很深刻，所以我才感觉到仿佛没那么长时间。

（二）龙泉是江南很美的风景

记者：您的青少年时期是在农村度过的，刚刚您也提到了石马村、后甸村、下樟村，有没有跟您儿时的记忆有重叠，或者勾起你似曾相识的印象？

莫言：龙泉和高密完全不一样，你们那边都是名山大川，绿树蓊郁，清泉淙淙，是江南山清水秀很美的风景。我的故乡高密就是一马平川，完全是平原，高密最高的制高点，所谓的南山，海拔只不过五六十米的样子。最近这几年北方连续干旱，水也很缺。我印象中的高密是很平坦的，到了冬天，北方万物萧杀以后，也很难看到一点绿色，所以和龙泉对比非常的强烈，因此印象也是非常的鲜明。

（三）龙泉之行在为创造做准备

记者：2012年您获得了诺贝尔文学奖，龙泉老乡都感到特别骄傲和自豪，大家都很喜欢您的作品，也很期待和关注您的新作，更想在您的作品当中能看到龙泉的故事，您有这方面的打算么？

莫言：这可能要慢慢地来吧，因为不可能说我到了一个地方立刻就变成我小说里的素材，但是写散文也许会更快一些。我来到龙泉看了两天，写一个龙泉游，去了温州，就有个温州之游，爬上哪座山也可以写一篇散文，这样记录记载性的文章当然随时可以写，但真的要把一个地方风土人情、历史写到小说里去，可能还是，第一要长期积累，第二要等待时机，也许某一天我写到某一篇小说的时候，突然会记忆起在龙泉行当中的细节，改头换面变成了小说素材。总而言之，一个作家的生活都是在为创作做准备，我2010年龙泉之行也是在为我的创作做准备，这一切都不会浪费的，总有一天会转化成我文学作品里的东西。

（选自《今日龙泉》2017年8月7日，有删节）

小组准备邀请莫言参加本次研讨活动，请结合专访为他量身定制一封请柬。

班级开展“低碳生活在身边”综合实践活动。在日常生活中，怎样才能做到“低碳生活”引发同学们的热议。下面四位同学的发言，偏离了议题的一项是(       ）

综合性学习。

2021年11月，河南博物院推出“专属情感盲盒”，可自选物品、土壤、工具、尺寸等，由博物院进行“私人定制”，满足人们的情感表达需求。11月恰逢学校开展“校园艺术节”系列活动，学校组织大家为这个创意活动制作宣传海报。

读下面两则关于周总理的小故事，假设你是周总理，你会怎样巧妙回答呢？

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级以“信”为主题，举办一次小型演讲会，请你参加。