根据语境补写句子 知识点题库

（1） 为使解说词句式协调，语脉贯通，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。

（2） 请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。

（3） 请选择“材料3”中的一幅图画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。

（1） 第⑥段划线词语各指什么内容？

①“精彩”是指：。

②“无奈”是指：。

（2） 研读文章第⑧段，谈谈坐在素帘后的谢道韫此时的心境。

（3） 结合文中描写谢道韫的事件，在下面《三字经》空白处续写两句。谢道韫，能咏吟，，。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

（4） 文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格，请任选一处赏析。

（5） 从表达方式的角度赏析第⑤段。

（6） 现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫，说她“以一女子而有林下之风，足见其为女中名士”。请结合本文，说说你对“林下之风”的理解。

（1） 划线①句有语病，请在横线上写出修改意见。

（2） 在②处补写恰当的语句使上下文语意连贯。

（1） 在横线处补写一个句子，是上下文连贯，过渡自然。

（2） “坚决制止珍稀野生动物制品”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。

（3） 文中有两处格式错误，请指出：

（1） （家国颂我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请完成以下题目。

你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁鹜的决心，用一把响彻天宇的号角，                ，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想，四十载，带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美奷凰景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。

①请根据画波浪线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。

上联：七十年改写历史燃梦想      

下联：

②根据文意，在横线处填上一句恰当的话，使之与前面两句构成排比句。

用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，。

（2） （家国文我书写）学校将举办“为祖国献礼”主题征文大赛，小亮同学拟写了下面的征文启事，请你按要求帮他修改。

征文启事

为提高浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯 ， 探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养，根据市第三届校园读书创作活动的要求，学校举办“为祖国献礼”主题征文大赛，征文活动从2019年10月1日开始。要求师生在广泛阅读的基础上，积极撰写读书心得和进行文学作品创作，作品应主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表达出积极向上的思想和情感。体裁不限，不超过1000字。不得剽窃他人的文章，来稿请注明作者姓名和联系方式。

某校语文组

2019年9月28日

①作为征文启事，上面缺少的两项内容是和。

②画线句子有语病，可修改为“”。

（3） （家国吟我推荐）学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱囯诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体）

你向张老师推荐道：

（1） 下面是一位同学找来的第十届茅盾文学奖获奖作家陈彦的获奖感言。阅读文段，完成各题。

自17岁发表第一篇作品以来，我在文学和戏剧文学的道路上，已经(bá）   ▲      涉了40年。这个奖是对我40年奋斗历程的一个肯定，让我满怀激情与喜悦，也充满了焦灼与感奋。我出生的山乡小县镇安，在上世纪80年代出现了一股文学热湖，青年人几乎个个都在做着热辣辣的文学梦。我就是那时被襄挟进去，40年，再没有停止过丈量、勘测人性与生命温度的脚步。我要感谢我的戏剧，感谢让我阅历了几十年的中国戏曲。这让我最终在写作《主角》时，有了一种流淌与喷涌的感觉，几乎不需要做任何功课便能信手拈来。我个人的写作体验反复告诫自己，必须写最熟悉的生活，写那些呼之欲出、欲罢不能的生命记忆，这个最靠得住。

《主角》不是戏剧小舞台的行当主角，而是饱蘸着社会大舞台演进的各色人等。作为中华传统文化，一部千年秦腔史，本身就包含着经济社会的方方面面，当它在百年未有之大变局面前，自然会产生出前所未有之战栗、阵痛、持守与蜕变。我要感谢陕西那块厚土，养育了厚重大气的秦文化，也养育了前赴后继、延绵不(jué）  ▲   的作家群。我是从那块土地上走出来的作家，面对前贤，我们不能不敬畏他们的高度，并努力承接过他们的衣钵，继续奋力向前!

①上面文段中加点字的注音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是（  ）

A．裹挟(xié）   信手拈(nián)来    拔涉    延绵不绝

B．裹挟(jiá）   信手拈(nián)来    拔涉    延绵不决

C．裹挟(xié)    信手拈(niān)来    跋涉    延绵不绝

D．裹挟(jiá）   信手拈(niān)来    跋涉    延绵不决

②根据陈彦的获奖感言，请你用一句话概括他创作的源泉。要求用上关联词“不仅……而且……”。

（2） 活动中，同学们追溯新中国70年来文学创作的历程，探寻作家创作初心的共性。请阅读下面文段，完成各题。

2014年10月15日，总书记在文艺工作座谈会上提出:“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”从70年文艺实绩来看，如果不是在人民群众中有深厚根基，深入生活，同人民的感情、思想和心愿结合在一起，老舍就不会有《龙须沟》《茶馆》这样感人肺腑的剧作；如果不扎根人民、扎根乡里，周立波就不会创作出《暴风骤雨》《山乡巨变》这样优秀的长篇小说；如果不是“不管漂泊到何处，心永远贴着黄土地”，对家乡人民爱得真挚、彻底、持久，路遥怎能展现出《平凡的世界》里那种时代巨变中年轻人的进取精神?           。一切想着人民，一切为了人民，我们才会增强攀登文艺高峰的信心和勇气。

①下面是一位同学在阅读文段后所拟写的一副对联。你认为在上下联横线处填入文字，最恰当的一项是（）

周立波扎根黑土地，《暴风骤雨》给翻身农民画像，     ①      ；   ②    寄情大运河，《   ③   》为英雄儿女代言，唱响民族抗战的赞歌。

A．①谱写时代变革之序曲     ②曹文轩    ③蒲柳人家

B．①谱写时代变革之序曲     ②刘绍棠    ③蒲柳人家

C．①书写变迁时代之篇章     ②曹文轩    ③孤独之旅

D．①书写变迁时代之篇章     ②刘绍棠    ③孤独之旅

②结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（     ）

A．这些优秀作品，充分体现出作家们坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神的努力和成就。

B．坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神是作家们创作出这些优秀作品的初心。

C．作家们坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神，才创作出这些优秀的文学作品。

（3） 这次活动专刊以近年来我国文学创作所取得的成就作为结语。阅读文段，完成各题。

近年来，中国文学之花在海外次第盛开。短短几年光景，中国作家频频走上世界文坛的最高领奖台，作品打入欧美主流文学市场。从2012年莫言捧回诺贝尔文学奖，到2015年刘慈欣凭《三体》获世界科幻文坛最高荣誉雨果奖，再到2016年曹文轩摘得儿童文学的（甲）“诺贝尔奖”——国际安徒生奖的桂冠，郝景芳以《北京折叠》获得第74届雨果最佳中短篇小说奖……一个又一个中国人，在国际文坛实现（乙）“零的突破”，成为多个全球权威文学奖项的中国第一人”。正如中国作家协会主席铁凝在茅盾文学奖颁奖典礼上的致誶所说:“‘潮平两岸阔，风正一帆悬’，中囯文艺由此迎来了云蒸霞蔚、气象万千的新境界。”

①年级将从下面两幅书法作品中选出一幅配发在专刊上。下面是四位同学的推荐语，对书法作品及寓意理解都正确的一项是（）

A．选用甲。该作品的字体属于草书，流畅洒脱，大小错落。诗句生动地表现了中国文艺正在蓬勃发展的盛景。

B．选用乙。该作品的字体属于隶书，端正典雅，整齐匀称。诗句生动地表现了中国文艺如汹涌大潮般的形势。

C．选用甲。该作品的字体属于草书，行云流水，整齐匀称。诗句生动地表现了中国文艺如泅涌大潮般的形势。

D．选用乙。该作品的字体属于隶书，笔画端正，大小错落。诗句生动地表现了中国文艺正在蓬勃发展的盛景。

②引号有多种用法:①标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分；②标示语段中需要着重论述或强调的内容；③标示语段中直接引述的内容。对语段中两处引号的用法判断正确的一项是（）

A．（甲）②    （乙）③

B．（甲）①    （乙）③

C．（甲）②    （乙）③

D．（甲）①    （乙）②

（4） 下面是四位同学活动后写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（    ）

（1） 全国疫情形势趋好，确诊人数不断下降。3月31日0~24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例36例。其中境外输入病例35例，本土病例1例（广东1例）；新增死亡病例7例（湖北6例，上海1例）；新增疑似病例26例，均为境外输入病例。

。据美国约翰斯·霍普金斯大学实时统计数据显示，截至北京时间3月31日2时14分，全球新冠肺炎确诊病例已突破71万例，死亡病例达33509例。其中，美国目前是新冠肺炎确诊病例最多的国家，达135499例；意大利目前是死亡病例最多的国家，达10779例，此外德国、法国、加拿大等国确诊人数也在增加。

请在上面材料的横线处补写恰当的语句，使前后内容语意完整、连贯。

（2） 下面材料中的两条标语，你认为哪条更好？请简述理由。

材料

为使广大群众都能用心配合疫情防控，提高防范意识，各地防疫条幅纷纷亮相街头。如：①见屏如面，网络拜年也是团圆；②戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺ICU强。

（3） 请结合下面材料及所给的上联，写出下联。

材料：

为了给抗疫一线的武汉加油，向抗疫行动的全体医护人员致敬，××中学初三某班积极组织学生为“最美逆行者”写对联的活动，希望通过这种方式为医护人员送上祝福，传递温暖。

如：上联：不归家，心系国，日夜不停战疫情，医德高尚；

下联：

（4） 爷爷在家呆久了，决定晚上出去散步，但是不想戴口罩。作为家庭小卫士，你会怎样劝说爷爷呢？（语言要简明、连贯、得体）

（1） 材料中划线句有语病，请写出修改意见。

（2） 在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。

（1） 为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（    ）

（2） 小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（    ）

（3） 为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神 ， 小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。

愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做？

我：（掌声响起）

（1） 请你为本次活动拟写一条宣传标语。

（2） 请你写出一个关于“诚信”的名言俗语。

（3） 仿照示例为本次活动设计一种活动形式。

示例：举办“讲诚信故事”的演讲比赛。

活动形式：                    

（4） 用简洁的语言概括新闻的主要内容

    逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查，这两个库的信息将在市政府各部门共享并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（《扬子晚报》)

（5） 在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。

    小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？

（1） 下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。

学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？

战斗英雄：

学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？

战斗英雄：

学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？

战斗英雄：

（2） 战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？