根据语境补写句子 知识点题库

阅读下面的文字,完成下列各题。
       勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色,勇气是逆境当中绽放的光茫,它是一笔财富,拥有了勇气就拥有了改变的机会。
       李白的“直挂云帆济沧海”,文天祥的“留取丹心照汗青”,……
       这些勇气都彪bǐng在史册上,流传在故事里。爱分明是一种勇气,色位命运是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活真相之后,依然热爱生活。愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天!
一一摘自央视《朗读者》第八期(有删改)
  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。

    bǐng

    è

    分明

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

  3. (3) 文中“执念”的意思是(    )

    A . 执意 B . 怀念 C . 执着
  4. (4) 仿照文中的画线句,补写句子,要求句式相同,语意连贯。

“刺网的捕获率极高,所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。”这句话是从下面文段中抽出来的,将它放回原文,恰当的位置是(    )

刺网就是用刺来卡住鱼类的网,使用遍及全世界。[甲]这种网长2公里,厚度有4.5公里,有的被固定在海底,有的被安置在特定的海流中漂浮。[乙]1996年,加利福尼亚在对刺网捕捞的研究中发现,每捕捉到22条旗鱼,就会有一条鲸或海豚成为误获物而死掉。[丙]由于廉价,使用广泛,刺网误获的鲸类比例很高。[丁]专家们认为,只要有刺网的地方,就会有无辜死亡的鲸。刺网还会抓住无辜的海鸟、海龟和不允许捕捞的鱼类。

A . [甲] B . [乙] C . [丙] D . [丁]
下文横线处选填最恰当的一项是(    )

卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借此说明___________。

A . 任何人和事物都各有缺憾 B . 任何人和事物都各有千秋 C . 任何人和事物都各有短长 D . 任何人和事物都各有优势
把“关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是(    )

(A)幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。(B)也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。(C)这样,你才能感受到幸福。(D)

A . A B . B C . C D . D
在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是(    )

时间都去哪了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,________,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,________,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,________,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

A . 淡漠了亲情    淡忘了友情    虚度了年华 B . 虚度了年华    淡忘了友情    淡漠了亲情 C . 淡漠了亲情    虚度了年华    淡忘了友情 D . 淡忘了友情    淡漠了亲情    虚度了年华
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。

依次填入下列横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

天鹅悠闲自在、无拘无来,它时而在水上遨游,________________________,——它喜欢接近人,只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边

②回到有人的地方

③时而到岸旁嬉戏

④享受着与人相处的乐趣

⑤时而离开它的幽居

⑥藏身灯芯草丛中

A . ①④⑤⑥③② B . ③①⑥⑤②④ C . ①②③⑤⑥④ D . ③②①④⑤⑥
阅读下面的文字,回答问题

    时而温柔娴静,时而却又粗犷豪放,时而显得缠绵婉约,时而又那样的深沉素雅。这就是你——我喜爱的雨。

    我爱雨,我尤其爱听雨。[甲]

    春雨是文静的小姑娘,悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,你什么事也不必做,只需要捧一杯香茗,呷一口香茶,闭上眼睛——脑海里就有这样一幅画:大地是一张很大的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去……伴着雨点落地,禾苗出土的嗞嗞声,一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。

    夏天的雨可没有那样的好脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了,他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,说不定你会依稀记得:昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷花声。

    秋,历来被人们誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候,一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那金雨便是具有魅力的背景。现在,我听着金色的雨声,仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中,农民丰收了玉米,老师丰收了希望,而我们呢?我们又丰收了什么?

    冬在人们的心目中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。你听窗外冬雨的声音,那分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓:春天快到了!

    [乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

    [丙]朋友,爱上听雨吧!尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

  1. (1) 给选文拟一个恰当的标题:
  2. (2) 请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。

    春雨:  夏雨:

    秋雨:  冬雨:

  3. (3) 请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜,润物细无声”的作用。
  4. (4) “这就是四季的雨,这就是雨的声音”是原文中的一句话,请给这句话选出恰当的位置(   )
    A . [甲] B . [乙]  C . [丙]
  5. (5) 融情于景是写景抒情散文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味,抒发了作者对雨的什么感情?
在下面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

《资治通鉴》里讲:“俭约,所以彰其美也。”穷奢极欲、暴殄天物素为中国人所反对,素为中国文化所提倡。当下一些地方餐饮铺张浪费的现象仍然触目惊心,而商业广告刺激下的非理性消费带来的巨大浪费也令人心痛。,才能力戒奢侈浪费和不合理消费。

阅读下面三则材料,回答问题。

【材料一】冠状病毒是一个大型病毒家族,可引起感冒、中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸征(SARS)等较严重疾病。在电子显微镜下,冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶中世纪帝王的皇冠,因此被命名为“冠状病毒”。2019年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。

传播途径:

基于目前的流行病学调查,病毒潜伏期一般为3~7天,人群普遍易感。

很多野生动物都可能携带病原体,成为某些传染病的传播媒介,果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。推测本次的新型冠状病毒自然宿主可能是蝙蝠,但是如何从蝙蝠传播到人,中间宿主是什么目前还不清楚。

【材料二】焦虑指我们面对不确定的事情所产生的生理、情绪和行为等方面的应激性反应。学业焦虑往往倾向于将不确定的事情理解为不好的结果,将未知的影响等同于对自己的威胁,夸大学业失败的可能性。问卷显示,有79.63%的学生认为疫情对自己的学业有影响,47.58%的学生对自己的学业感到焦虑。

学业焦虑表现为:思维上,出现记忆力减退、注意力下降、做题时犹豫不决的现象[甲];情绪上,对学业担心、害怕、紧张,自身情绪不稳定[乙];行为上,出现无目的、无效果的动作[丙];生理上,有出汗、头晕、口干、胸闷、呼吸紧促、肌肉紧张、食欲改变、作息紊乱的现象[丁]。

产生学业焦虑的原因主要有4个:(1)认知偏差与错误归因。如线上学习遇到了障碍就认为是自己不够聪明,学不好就认为是父母没有给自己创造良好的学习环境等。(2)不匹配的学习动机与目标。很多同学在设定目标的时候偏离实际,往往过于完美或急于求成,结果欲速则不达。(3)意志力薄弱与自信心匮乏。意志力弱的学生难以将注意力集中在特定对象或活动上,易受客观因素影响而无法专注学业;缺乏信心的学生常常对自己新模式下的生活与学习做悲观评价,而这样的负面评价会导致或加剧学业焦虑。(4)亲密关系处理不当。疫情期间,学生与家人的相处时间突然加长,亲密关系处理不当则会加剧家庭氛围的紧张,而家庭氛围的紧张又会加深自身的学业焦虑。

其实,一定程度的焦虑能够促进学习效率的提升,我们要根据实际情况,找到一种刚刚好的焦虑状态。

【材料三】截至2020年3月18日,全国5万多名出院的新型冠状病毒肺炎患者大多数使用过中医药。武汉市中医药参与治疗比例89.10%,湖北省91.64%,全国达到92.41%

武汉江夏方舱医院也称“中医方舱”,医护人员由5个中医院校组成的医疗队承包,收治了564个病人。“中医方舱”的治疗相对简单,除了中药治疗外,还有很多特色项目,如打太极、练八段锦、针灸、按摩、穴位敷贴。这里虽然由中医医疗队承包,但移动CT、化验检测等现代医学检测设备也配备齐全。

医学专家表示:“中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发挥了重要作用,它可以显著降低轻症病人发展为重症病人的几率,改善发热、咳嗽、乏力等症状,对肺部炎症的吸收和病毒转阴有明显效果。”

  1. (1) 下列表述与材料内容不一致的一项是()
    A . 新型冠状病毒由自然宿主传播到中间宿主,由中间宿主传播到人,再经呼吸道飞沫和密切接触由被感染者传播到更多人。 B . 设定的学习目标过低是导致学业焦虑的原因之一。 C . 学业焦虑主要表现在思维、情绪、行为和生理方面。 D . 中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发挥了重要作用。
  2. (2) 下面文字适宜放在【材料二】第二段的处。

    如上课频繁改变听课姿势、手脚小动作不断、坐立不安等。

  3. (3) 从说明方法的角度,结合【材料三】的内容,分析文中画线的句子的作用。

    武汉市中医药参与治疗比例89.10%,湖北省91.64%,全国达到92.41%。

  4. (4) 阅读【链接材料】,结合【材料一】,谈谈怎样预防新型冠状病毒由自然宿主传播给人。

    【链接材料】2020年2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议举行了闭幕式,会议表决通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。这意味着中国确立了全面禁食野生动物的制度,不仅在野外生活的野生动物不可食用,人工繁育、人工饲养的陆生野生动物也不可食用(鱼类等水生野生动物不列入禁食范围)。

    (《新京报》2020年2月25日)

阅读演讲稿,完成文后各小题。

祝你吃一点苦头

(美)约翰·罗伯茨

①每次的毕业典礼上,都会有演讲者来到众多踌躇满志的学子面前。他们几乎都会说着同样的一些话:“今天是个开始,不是结束,你们应当向前看。”他们说的都有道理,不过我觉得如果你们正在思考以后要走的方向,最好先知道自已此时的位置,并且要学会向后看,也就是回顾过去。如果回顾一下第一天来上学时的情景,你会想起,当时的你有一种孤独感。也许你还会想起自己有一点害怕和焦虑。可是你看现在,你的身边都是朋友,你对即将进入的新学校也充满了信心。

②想想为什么会这样,是一件很有意义的事。想到自己的变化,你也许会感谢在体育场上、在宿舍里鼓励你的朋友们。你的自信不是因为自己做的每件事都能成功,而是因为有了朋友的帮助,你不再惧怕失败。真的失败了,你会爬起来再次尝试。如果你再次失败,也许就需要转而进行其它尝试。但是你能取得今天的成绩,不只是因为你的成功,而是因为你不怕失败。

③一般来讲,毕业典礼上的演讲者还会祝愿你好运,还有其它美好祝福。我不想那样说,并且会告诉你原因。在今后的一些岁月里,我祝你会受到不公平的对待,那样你就能知道公正的价值。我祝你会受到别人的背叛,那样你就能懂得忠诚的重要。抱歉我这样对你说。但是,我祝你会时常有寂寞的时候,那样你就不会把友谊视为理所当然。再者,我祝你时常遇到坏运气,那样你就能意识到“机遇”在生活中扮演的角色,并且会理解,其实你的成功不完全是应得的,别人的失败也不完全是应得的。你失败的时候,我希望你的对手时常对你的失败幸灾乐祸,这是你理解体育精神的重要性的一种方式。我祝你有被别人忽视的时候,这样你就能知道倾听他人声音的重要,我祝你能遭受一点痛苦,那样你能从中学到同情心。不论我是否祝愿你,这些都是你将来一定会有的经历。你是否能从中取得收获,要看你从不幸中发现启迪的能力。

④你可能还希望演讲者能给出一些建议。演讲者能给出伟大的建议,能提出一些切实有用的金点子。他们给你提出的最多建议,是让你活出自我。众口一词可能让你觉得有些老生常谈,但是你就是应该活出自我。不过你应该知道这句话的意思。你不应永远把这句话当成座右铭,除非你是个完人。在某些时候,你不应成为你自己,你应该努力成为更优秀的人。人们对你说“活出自我”,是他们不希望你按照别人给你定下的标准生活。但是如果你不知道自己是谁,你就无法活出自我,而且只有进行思考,你才能知道自己是谁。

⑤古希腊哲学家苏格拉底曾经说:“不经历磨难的人生没有意义。”在做某些事情的时候,“只管放手一搏”或许是一句有用的箴言,但是考量如何走好以后的人生之路时,它就不是一句很好的箴言了。要想过上舒服的日子,很重要的一点,就是不要图舒服。我建议,无论你取得什么成就,不要有居高临下之感。去了新学校,见到有人扫树叶、铲雪或者倒垃圾,你可以进行自我介绍,然后帮一下忙。记住他们的名字,以后在学校见面时,称呼他们的名字。另外,你在走路时遇到一个人,没有认出对方,你可以微笑着看着对方,说一声“你好”。

⑥我给你的最后一条建议很简单,但是我觉得能对你的人生产生巨大影响。每个星期,你应当给一个人写一封信,比如写给你以前的老师,感谢他曾经给你的帮助和鼓励。不是电子邮件,而是手写邮件,大约需要十分钟。写完后贴上邮票,寄给对方。一年下来,会有几十个人因为你的亲笔信而感觉到你是如此与众不同。

⑦大约五十年前,美国哲学家、音乐家鲍勃·迪伦作巡回演出期间,很是想念他的四岁儿子杰西,于是写了一首诗送给杰西。这首诗充满了父母对于儿女的希望,诗中表达的愿望是美好的,是永恒的。下面,我就以这首诗作为演讲的结束:

愿上帝的庇护与你同在,愿你的美梦都能成真。

愿你与人为善,也获人相助,

愿你造一把通往繁星的云梯,你可以攀登到每颗星星之上,愿你永远年轻。

愿你长大后正直无私,愿你懂事后真诚善良,

愿你永远知晓真理,所到之处都有光明照亮方向。

愿你勇敢无畏,百折不挠,意志坚强。

愿你总是忙碌充实,愿你脚步永远轻盈敏捷。

愿你有一个坚强信念,暴风雨来临时,你的心中总是洋溢着快乐,

愿你的歌曲永远为人传唱,愿你永远年轻。

  1. (1) 本文的标题拟得好不好?为什么?
  2. (2) 本文所表达的主要观点是什么?
  3. (3) 文章引用鲍勃·迪伦写给四岁儿子杰西的诗作为结尾,目的是什么?
  4. (4) 约翰·罗伯茨这篇“冷血”、“恶毒”的演讲稿,被十几万人点赞、转发。其实我国古代早就有许多“祝你吃一点苦头”的名句,试着写出两句。
  5. (5) 仿照第③段加下划线的句子,再续写两句“我祝你……那样你就能……”不得抄袭原文内容)
阅读下文,完成各题。

①中国品牌的发展和壮大,离不开国际视角和全球化思维。中国品牌与全球声誉紧密相连。离开全球参照系的中国品牌注定走不好走不远,离开中国品牌的全球声誉体系也必将缺失至关重要的一环。

②中国品牌源于中国、扎根中国,但不能囿于中国。企业应该跟着市场走,市场分布在全世界,企业也应该走向全世界。因此,企业品牌应该志在全球,这是一个有前途的品牌的不二选择。大众走出德国、苹果走出美国、丰田走出日本……正是这些品牌一次次“走出”,才使他们站上时代的行业品牌高峰,成为人类社会共同的财富。经过五千年文明的滋养,经过中国带领各族人民的百年奋斗,特别是经过改革开放40多年的持续性努力,中国品牌已经在世界上占有重要地位。根据知名品牌价值咨询公司“品牌金融”发布的数据,在2021全球最具价值500大品牌榜上,中国大陆已经拥有77席,居第二位。中国品牌有必要、也有可能获得更高更好的全球声誉。

③中国品牌正在成为全球化的积极推动者和坚定捍卫者。目前在全球具有较高声誉的中国品牌,基本上都是在改革开放中成长壮大起来的,他们迎着全球化的浪潮,一路拼搏,艰难跋涉,才迎来今日的辉煌。中国品牌自改革开放以来就与全球化风雨同舟、呼吸与共。虽然贸易保护主义、单边主义的思维和现象从来没有消失过,但全球化与逆全球化每一次对垒的结果,都是人类越来越像住在一个“地球村”里,越来越彼此珍爱,互相之间越来越认同和融洽。无论全球化在发展过程中出现什么曲折甚至倒退,中国品牌都应该毫不含糊毫不退缩,始终支持和参与全球化,这既是责任,也是荣幸!

        。一个品牌要走向国际,获得全球声誉,并非易事,也各有路径。有的企业实力雄厚,以资金、技术开路,走出国门设厂置业,直接将品牌“空降”异国他乡;有的通过资本手段购并他国企业,从而进入当地的市场渠道和技术资金市场,潜移默化中将中国品牌在国际市场发扬光大;更多的中国品牌,是通过把产品销售给国际消费者,获得国际消费者的喜爱,在不知不觉中成为具有全球声誉的中国品牌。我们相信,随着时代发展,还会产生越来越多越来越有效的全球声誉建设路径。

⑤品牌故事是现代文明中最有魅力的故事之一,中国品牌故事是中国故事中的重要组成部分。九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。让我们继续努力,一起参与构建好、讲述好、传播好中国品牌这个伟大的故事。

  1. (1) 阅读全文,判断下列说法,正确的一项是(   )
    A . 首段提出中心论点:中国品牌与全球声誉紧密相连。 B . 第②段列举国外品牌志在全球的事例,意在证明中国品牌有可能获得更高更好的全球声誉。 C . 第③段用改革开放后中国企业的成长历程论述了中国品牌是全球化的受益者,应该坚定支持和积极参与全球化。
  2. (2) 结合上下文,在第④段横线处补写一句话,作为第④段的中心句。
  3. (3) 阅读下面材料,结合上面的文字,简要说明中国品牌面临的挑战及如何应对。

    不管是哪个国家,哪怕是盟国,只要威胁到了美国的世界经济霸主地位,它就会采取各种手段进行打压。英国、德国、前苏联、日本、欧盟,都遭到过美国的无情打压。比如日本成为第二大经济体后,美国联合西欧等国与日本签订广场协议,逼迫日元升值,让日本经济陷入了停滞,倒退整整二十年!2018年,美国对中国发动贸易战,对中国商品大规模加收关税;遏制美企向中企提供技术,编造莫须有的罪名,不断打压中国的高新技术企业,前有中兴巨额罚款,后有华为遭受美国制裁;同时在香港、新疆、南海等问题上兴风作浪,妄图阻遏中国发展。

阅读下面的文字,完成问题。

春风化雨,润物无声。持之以恒的读书活动,把爱国主义的种子播撒在亿万孩子们的心田,让民族精神在一代又一代青少年的心灵中扎根。

读书的人自成美景。读书多的孩子,可能沉静,沉静里流淌着思考;可能活泼,活泼里溅着智慧。而不读书的孩子,整体上就表现得肤浅而迟dùn,没有书籍来丰盈的灵魂是干瘪的。

通过坚持不懈地读书,让你可以理性又不失感性地融入生活。人真的是种奇怪的生物,有时会因情绪失控而变得   ①    , 甚至万分狰狞。说过激的话,做过分的事,而后又懊恼不已。而读书可以柔顺你的心境   ②     ③   。长期浸染在书里,你的灵魂里就平添了书的清香与雅致。

  1. (1) 横线①处填入短语最恰当的一项是(   )
    A . 热血沸腾 B . 激情澎湃 C . 面目全非 D . 血气方刚
  2. (2) ①给加点字注音或根据拼音写汉字。

                      迟dùn

    ②修改语段中画线的病句

    ③根据语境,补齐语段②-③处的内容。

【冬奥有我】
  1. (1) 为了让世界感受中国人民温暖的情谊,日前,北京冬奥组委发起“冬奥有我”互动活动。要求参与者以志愿者的身份,向世界发出关注北京冬奥的“云端相聚”邀请函。请你依 据“内容明确,表达得体”的原则,在下面邀请函横线处补写合适的内容。

  2. (2) 请为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)

        借助冬奥契机,朝阳学子积极参与到冰雪运动中来。近年来,朝阳区教委通过统筹资源、各部门联动等方式,以校园冰雪运动为载体,结合各中小学校自身特色,组建了速滑、冰球、冰壶、花样滑冰等近百个校级社团。随着对冰雪运动认识与理解的加深,学生们参与冰雪运动的热情日益高涨。特别是新学期,在“双减”的大背景下,各种冰雪项目也以课后服务的形式走近学生。越来越多的学生零距离接触冰雪运动项目,感受冰雪运动的魅力,校园内营造出浓厚的冬奥氛围。

某校开展“亲近文化遗产”综合实践活动,请你参与。
  1. (1) 小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。

    我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、【甲】     、      等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。【乙】文化遗产,又称为文化资产、文化财产,包容物质文化遗产和非物质文化遗产。为【丙】  .   ,国务院决定自2006年起,将每年6月的第二个星期六定为我国的"文化遗产日",2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。

    ①请结合语境,在【甲】处再列举两类文化遗产。)

    ②乙处画线句有用词不当的语病,应将“”改为“”。

    ③请你在【丙】处补写切合主题的一句话。

  2. (2) 主持人的结束语引发我们深思。

    我们看到了一些文化遗产遭到不可逆转的破坏;我们失去了祖先所创造的灿烂文化;

    我们认识到正确理解和保护文化遗产是我们的责任;我们希望大家能真正行动起来做文化遗产的保护者传承人!

    ①你认为文化遗产遭到破坏的原因主要有哪些?(请列出两点)

    ②我们应该怎样保护文化遗产?(请列举两条举措)

在学完《邓稼先》一课后,你所在的班级将要编写一期以“两弹之星,民族之魂”为主题的手抄报,请你参与到活动中来。
  1. (1) 手抄报上有一副歌颂邓稼先的对联,上下联弄混了,请你来帮忙。

    A.呕心沥血造两弹,鞠躬尽瘁报国家

    B.两弹雪去百年耻,一星放飞千秋梦

    上联:,下联:。(填序号)

  2. (2) 手抄报的《深情忆稼先》栏目,编录了同学们搜集到的几则相关材料。请你联系这些材料,按要求把“小编插话”补充完整。

    材料一:一切伟大的、为人类做出巨大贡献的人,是能甘守寂寞之人,是信守“鞠躬尽瘁,死而后已”的人。——杨振宁

    材料二:踏遍戈壁共草原,三十五年前。连克千重关,群力奋战君当先。捷音频年传,蔑视核讹诈,华夏创新篇。君视名利如粪土,许身国威壮河山。哀君早辞世,功勋泽人间。——张爱萍悼邓稼先词

    材料三:邓稼先患病后,仍坚持回到核试验基地。在步履艰难之时,他坚持要自己去装雷管,并首次以院长的权威向周围的人下命令:“你们还年轻,你们不能去!”

    小编插话:在挚友的眼中,你是绽放生命之花的高山雪莲, 。

阅读下面材料,按要求箸题。

中国是一个诗歌的国度,从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,我们读着隽永的诗句路走来。中国诗歌里隐藏暑中国人的文化基因,诗词情结一直理葬在我们每一个人的心底 , 每当这种诗情被拨动时,我们都有一种莫名的兴奋,我们在诗词中寻找美。我们               

  1. (1) 材料中画线句子有语病,请写出修改意见。
  2. (2) 在上面文字的横线处补写恰当的语句。
阅读下面的材料,完成各题。

材料一:

小高岭上的重机枪首先开火,一颗颗手榴弹准确地在敌群里爆炸。敌人像被割倒的麦子一样,一片片地倒下,而志愿军战士们越战越勇,如猛虎下山一般杀向敌群。敌人的进攻被打退后,又以猛烈的炮火轰击,小高岭很快笼罩在烈火滚滚的浓烟中。敌人在坦克的掩护下又一次冲了上来,随着手榴弹的爆炸声,杨根思继续带领战士们冲入敌群,枪声、刺刀的格斗声和喊杀声响成一片。杨根思的声音压倒了所有的声响:“为了祖国,为了朝鲜人民,冲啊!”敌人的进攻又失败了,他们一批批地被歼灭在小高岭阵地前。随着人员和弹药的减少,杨根思和战士们知道更惨烈的战斗还在等着他们。

敌人的进攻又开始了。烟雾里,重机枪排排长向杨根思报告:“机枪子弹打光了。”“人呢?”“除了我,还有一个负伤的射手。”“你们撤下去!”杨根思命令道。“那你呢?”排长问道。杨根思说:“我留下坚守阵地,有我在,就有阵地在,你们快撤,这是命令。”

小高岭在片刻的宁静后,又响起了巨大的枪炮声,敌人又发动了第九次冲击。此时,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5公斤炸药包,静静地等待着。只见四五十个敌人叫喊着涌了上来。杨根思猛然拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群……

伴随着一声震天动地的巨响,杨根思的生命永远地定格在了28岁,连同迎面而来的美军一起消失在了烟雾之中。他用年轻的生命捍卫了小高岭阵地,也为夺取战役胜利赢得了时间,坚守了军令状里“            ”的誓言。

(节选自《高地雄魂杨根思》,有删改)

材料二:

不同于外面彻天彻地的白,营地中间稍大的帐篷里,却是个红色的世界:灯笼、红纸、彩灯、窗花、中国结……这是前一天外出采买的收获。小秀才正挥毫泼墨写着对联,地上已晾着几副,能看出写的是欧楷,词句间皆是豪言壮语和家国之爱。两个士兵正在排演一个相声,这将在稍后的小晚会上呈现给大家。晚会虽小,内容可绝不简单,手写的节目单上,有唱歌、舞蹈、武术表演,还有魔术、川剧变脸。一句朗诵词飞出了帐篷:祖国和人民把我们牵挂,风雪高原也有暖暖的家。

最南边的那座帐篷,门帘刺啦一声撕开,一位俊朗的士兵出来,抖动几下腰身,仔细粘好门帘,背着枪披风戴雪地向营门走去。风似要把他吹倒,能看出他在用力保持着昂首挺胸的姿态,雪地里留下一行整齐而均匀的脚印。走到营门口,郑重敬礼后,他接替上班哨兵站上了哨位,眼睛炯炯有神,看着前方。风雪更狂了,哨兵的棉帽、面罩和大衣很快覆上了白色,唯有白色睫毛下那双黑色的眼睛,依旧炯炯地睁着、亮着……

(节选自《风雪年关》)

材料三:

那一年你和我一样年轻/年轻得像首青涩的歌曲/但为了创造梦中那个新天地/你转身匆匆走进风雨/我看见千万个可爱的你/不回头向硝烟深处奔去/多少个青春背影消失在夜里/换来晨曦/举起手我说出同样誓言/黑白间你的笑容多清晰/你说你从来也不后悔把一生/奉献给这片辽阔大地/我多想伸手紧紧拥抱你/告诉你一切都尘埃落定/百年前你梦想的那个新中国/有多美丽……

(节选自五四特别版《错位时空》,有删改)

  1. (1) 请你结合语境,补写材料一结尾画横线处空缺的内容。
  2. (2) 按要求赏析句子。

    ①请从修辞角度赏析材料一中画横线的句子。

    ②说说材料二结尾句中加点词“依旧”表情达意的效果。

  3. (3) 读完以上材料,也许你会联想到下面这些词语:誓言、奉献、青春、可爱、家国……

    请你结合三则材料中的相关内容,围绕其中一个词语,谈谈你的感受。(不少于100字)我选择的词语是:

 综合题
  1. (1) “吾善养吾浩然之气。”请用楷体将这句话抄写一遍。
  2. (2) 请依据下面一段文字,补写青春座右铭。

    青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

    青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,

  3. (3) 小玲和爸爸妈妈观看“抗美援朝”电影《长津湖》后深有感触,便向她的好友小文推荐,小文却认为我们现在处于和平年代,《长津湖》这样的电影战争画面过于惨烈,没有必要宣传,也没必要看。如果你是小玲,并不同意小文的观点你将如何劝说呢?
  4. (4) 下面是进入阅览室流程示意图。请以“进入阅览室阅读书刊”开头,将下图转写成一段介绍文字,要求语言连贯,内容完整,不超过60个字。
阅读下文,完成小题。

额头与额头相贴

毕淑敏

小时家中有一支精致的体温表,装在一支粗糙的黑色钢笔套里。妈妈把体温表收藏在我家缝纫机的抽屉里。

那时七八岁的我,对天地万物都好奇得恨不能吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来,经过镜子,偶然看到我的脸红得像在炉膛里的炭煤。我想我一定发烧了,决定给自己测量一下体温。

我拧开黑色笔套,很利索地把它夹在腋下,冰冷如蛇的凉意,从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟,这是妈妈惯常守候的时间。

终于时间到了,我小心翼翼地拿出来,像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。可我什么也没看到,体温表如同一条宁静的小溪,鱼呀虾呀一概没有。我百思不解。对啦,妈妈每次给我夹表前,都要把表狠狠甩几下,仿佛上面沾满水珠。一定是我忘了这一关键操作,体温表才表示缄默。

我拿起体温表,全力甩去。我听见背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看,体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子,在地面轻盈地滚动……

怎么办呀?

妈妈非常珍爱这支温度表,不是因为贵重,而是因为稀少。那时候,水银似乎是军用品,极少用于寻常百姓,体温表就成为一种奢侈品。楼上楼下的邻居都来借用这支体温表,每个人拿走它时都说:请放心,绝不会打碎。

现在,它碎尸万段了。我祈祷自己发烧,高高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱,我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。

妈妈回来了。我把那只空钢笔套摆放在最显眼的地方,希望妈妈主动发现它。

妈妈忙着做饭。我的心越发沉重,仿佛装满水银。后来实在等待不下去了,我飞快地走到妈妈跟前,大声说:“我把体温表给打碎了!”

妈妈狠狠地把我打了一顿。那支体温表消失了,它在我的情感里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲——她对我太不宽容!谁没有失手打碎过东西?___________________。大人和小孩,是如此的不平等啊!

不久,我病了。我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里,从骨头缝里往外散发寒气。“妈妈,我冷。”我说。

 “你可能发烧了。”妈妈说着伸手去拉缝纫机的小抽屉,但手臂随即僵在半空。妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉,指甲周旁有几根小毛刺,把我的额头刮得很痛。“我刚回来,手太凉,不知你究竟烧得怎样,要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。妈妈俯下身,用她的唇来吻我的额头,以试探我的温度。

妈妈是个严厉的人,在我有记忆以来,从未吻过我们。这一次,因为我的过失,她吻了我。那一刻,我心中充满感动。

妈妈的口唇有一种菊花的味道,那时她患很重的贫血,一直在吃中药。她的唇很干热,像外壳坚硬内瓤却很柔软的果子。

可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头,轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因为距离太近,我看不到她的脸庞全部,只感到灼热的苍白。她的额头像碾子似的滚过,用每一寸肌肤感受我的温度,自言自语地说:“这么烫,可别抽风……”

我终于知道了我的错误的严重性。

后来,弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语,妈妈也不再提起。但体温表像树一样栽在心中。

(选文有删改)

  1. (1) 请梳理文章内容及“我”的心理(情感)变化,完成下面表格。

    文章内容

    “我”的心理(情感)变化

    “我”使用温度计测量自己的体温

    好奇

    A

    恐惧

    妈妈狠狠地把“我”打了一顿

    B

    C

    D

  2. (2) 文章插叙第⑺段有什么作用?
  3. (3) 根据上下文,在第⑾段的横线处补充一个合理的情节。
  4. (4) 从人物描写的角度赏析下面的句子。

    她的额头像碾子似的滚过,用每一寸肌肤感受我的温度,自言自语地说:“这么烫,可别抽风……”

  5. (5) 文章题目“额头与额头相贴”有哪些含义?
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