《钢铁是怎样炼成的》 知识点题库

“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服”是(国籍)作家所著长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的一句话,其主人公是
阅读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》这两部红色经典,我们会提炼出许多共同的关键词:信念、引领、反抗、团结,请你任选一个关键词,结合两部名著中的具体情节和人物加以解释。(100字左右)
名著阅读

    阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……

    “阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”

    阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。

以上文段选自《》,作者是

名著阅读。

801班学生分两组开展名著阅读分享活动,请你参与完成分享过程。

  1. (1) 【红色经典组】

    ①下边是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示,请补充A、B两处空缺。

    A是

    B是

    ②小文在分享会上总结道:“保尔的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅,是众人伴保尔成长为钢铁战士。”这众人中包括母亲和哥哥阿尔焦姆,请从母亲和哥哥中任选一人,结合小说具体内容说说其对保尔的帮助。

  2. (2) 【温情家书组】

    金庸曾说:“傅雷先生的家书,是一位中国君子,教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”小语读完《傅雷家书》后,用一个“真”字概括傅雷其人,并做了如下的梳理,请你结合他的梳理和名著相关内容,谈谈你对金庸这句话的理解。

阅读下列语段,回答问题

[甲]

毕业,自然大家都盼望的,但一到毕业,却又有些爽然若失。爬了几次桅,不消说不配做半个水兵;听了几年讲,下了几回矿洞,就能掘出金、银、铜、铁、锡来么?实在连自己也茫无把握,没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈,结果还是一无所能,学问是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”了。所余的还只有一条路:到外国去。

[乙]

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼, 无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  1. (1) 上面两个文段出自《》,讲述的是(人名)求学期间的心理变化,正是这些变化促使他做出了重要的人生选择:,体现了他对新时代新思想的追求
  2. (2) 请从下列三个人物中任选一个,参照示例,联系具体情节谈谈所选人物的追求。

    [示例]范爱农受到轻蔑、排斥和迫害,甚至靠教小学生糊口,但始终追求自由和进步。

    A.唐僧《西游记》    B.保尔《钢铁是怎样炼成的》    C.彭德怀《红星照耀中国》

班级开展以“经典名著中的人生智慧”,为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工,每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理,请据此完成下列表格。

①《西游记》        ②《骆驼祥子》    ③《红星照耀中国》

④《钢铁是怎样炼成的》    ⑤《水浒传》    ⑥《简·爱》

人物

困境

突围

人生智慧

阅读材料,完成任务。

关于“冒险与生存”这一话题,右边这组读书小论文标题,反映出论文作者关联多本名著,从不同角度进行的思考与探究。

请就“责任与担当”这一话题,从备选名著中选择两本进行关联思考,拟写标题,并结合名著内容,简要论述。

备选名著:《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》

关注当下,疫情之前,人生正当时!请漫步书香展馆,一起完成任务,从中获取力量。

【任务一:遨游书海】

下表是策划组策划在漫步书香馆后的名著摘抄作业,请根据摘抄内容完成右侧的学习任务。

名著摘抄

学习任务

傅雷在家书里殷切地指导儿子傅聪为人处世,正确地对待艺术与人生,希望儿子傅聪“先为钢琴家 , 次为音乐家 , 再为艺术家 , 终为”。

①小越不小心把加点处的词语先后顺序抄错了,正确的句子应当是:希望儿子傅聪“

然而干这样的事,需要大无畏的弟兄,而不是娇生惯养的宝贝疙瘩;需要能舍生忘死地战斗的刚强战士,而不是像怕光的蟑螂似的,要打仗了就往墙缝里钻的懦夫。

②这是在保尔家躲避敌人搜捕期间,跟保尔讲述革命真理,对他进行思想引领。横线上应填的人物是谁?

人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生:回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;临终的时候能够说:我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而奋斗。

③ 这是保尔在第四次逃离死神魔掌后来到烈士墓地悼念牺牲的战友时思考的一段名言。

冬妮娅:难道你不能在政府里弄个比挖土好些的差事吗?我还以为你早就当上了委员或者相当于委员的首长呢。你的生活怎么这样不顺利呀……

保尔:两年前你还好一些,跟工人握手还不感到害羞。可现在呢,你浑身都是樟脑丸的味儿。

④这是保尔在艰苦的筑路工作中再 遇冬妮娅时的对话,从中我们可以 看出他们分手的原因是:

阅读名著语段,完成问题。

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是保尔第四次跨过死亡的门。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用我点的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。保尔用手指敲着窗户,轻声地说……

  1. (1) 文段中提到的“保尔”是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他最喜欢读的一本英国小说是《》。
  2. (2) 文段中“这是保尔第四次跨过死亡的门槛”第一次,与波兰人交战中腿部受伤,得了伤寒;第二次,在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸,头部受伤;第三次,紧张的肃反工作击倒了他,回家养病;第四次,。请你用简要的语言概括第四次死里逃生的情况。
  3. (3) 文段中画线的“轻声地说……”说的内容可能是:
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞槐;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段话选自《钢铁是怎样炼成的》体现了主人公怎样的精神?
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧﹣﹣这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争。’”
  1. (1) 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是。这是书中主人公对生命的诠释。
  2. (2) 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
名著阅读
  1. (1) 【读书卡片】根据有关名著内容,完成以下任务。

    阅读方法

    助读资料

    阅读任务

    关注人物

    “不必召开群众大会了,这里没有哪个人需要宣传鼓舞,托卡列夫,你说话很准确,他们确实是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!(选自《钢铁是怎样炼成的》)

    ①这段话是 (人名)说的。

    关注作者

    少年天性喜动,家长却时时提醒要安静,动静之间有何奥秘?羡慕他人做得好文章,发宏愿去学习,该如何着手呢?(选自《给青年的十二封信》)

    ②这出自 (人名)在留学英国期间,专门写给中学生的著作。

    关注评价

    世界从何而来?万事万物是否由一种基本的物质构成?水能变成酒吗?泥水与水何以能制造出一只活生生的青蛙?(选自《苏菲的世界》)

    ③它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的 读物,将深奥晦涩的知识,以平易的面貌示人。

  2. (2) 下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章,请就此谈一谈:阅读“红色经典”给了我们怎样的现实意义?

    保尔长时间地和奥库涅夫争论不休,直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。

    “我们现在人手不够,而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口、我自己也得过伤寒,在区委会拐着拐棍上班一个月。要知道,我了解你,保尔,了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌,到底是什么原因?”奥库涅夫追问保尔。

    “奥库涅夫,原因,就是我想学习。”

英雄永远与时代同行。学校开展“读名著,敬英雄”主题阅读活动,请你参与。

【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》

  1. (1) 文博发现,不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例,任选一部作品分析。

    作品及体裁

    英雄人物典型情节

    塑造人物方法

    《钢铁是怎样炼成的》

    (自传体小说)

    保尔瞻仰烈士公墓,思考“生命的意义”。

    结合作者自身经历,穿插人物内心独白。

    A《西游记》

    (神魔小说)

    B《红星照耀中国》

    (纪实作品)

  2. (2) 文雅认为:英雄,就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物,联系生活,谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。
同学们为云旅社绘制了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的人生旅程图,请你补全(1)(2)相关内容。

下列关于名著、文学常识的表述不正确的一项是(   )
A . 《钢铁是怎样炼成的》一书表现了保尔钢铁般的意志和顽强斗争的精神。 B . 庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,儒家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C . “记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。
名著阅读。

阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……

“阿基姆,难道你真的认为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”

选段中的“悲剧”指什么?保尔又是用什么方式继续战斗的?

 邀请朋友一起旅游更能为旅程增添情味。如果去各拉丹冬旅游,你最想邀请下列人物中的谁?请结合课文《在长江源头各拉丹冬》和名著阐明理由。
A保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
B冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》)
C孙少平(《平凡的世界》)
D田晓霞(《平凡的世界》)
下列说法不正确的一项是()
A . 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质—为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 B . 《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书,傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”,他甚至对如何正确理财都提出了建议。 C . 斯诺在《红星照耀中国》中生动叙述了朱德同志与彝族同胞歃血为盟,占领泸定桥,胜利渡过大渡河的故事。 D . 《昆虫记》一书除了真实的记录昆虫生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
根据选段,回答问题。

[甲]

ㅤㅤ这A天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文、地理、经史上的大学问,无一不通。但他性情不同:既不求官爵,又不交朋友,终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画屈原衣冠,他便自造一顶极高的帽子、一件极阔的衣服,遇着花明柳媚的时节,乘一辆牛载了母亲,戴了高帽,穿了阔衣,执着鞭子,口里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到顽耍。惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑,他也不放在意下。

[乙]

ㅤㅤB开始工作了。

ㅤㅤ他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了——从这天起,B把全部精力投入了这本书C的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一的激情。

ㅤㅤ已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴安地注视着儿子的工作。

  1. (1) [甲][乙]选段分别选自哪部书?它们的作者分别是谁?
  2. (2) [甲]选段中的A指谁?[乙]选段中的B指谁?C处的书名是什么?
依据你的阅读积累,完成下面“积累卡片”的制作。

积累卡片

摘抄

只要敢于追梦、勇于追梦,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻。——航天员王亚平

心得

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《平凡的世界》中的孙少安都是这样的人。为实现重返战斗队伍的梦想,保尔克服了身体伤残带来的困难,完成了小说的创作;

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