《钢铁是怎样炼成的》 知识点题库

在《钢铁是怎样炼成的》中,谁是保尔的精神导师和参加革命的领路人?请简要概括保尔从此人身上学到了什么?
名著阅读(任选一题作答)
  1. (1) 在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有四次面临死亡的经历,请你任选其中两次,用简要的语言概括。
  2. (2) 这部小说主人公保尔是一个怎样的人?请结合生活说说你从他身上受到的影响。
名著阅读填空。

那儿只剩下我一个人,战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗,也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿,享受着我那种胜利者的孤独感。起初,我暗自微笑,觉得高兴;可是就像我的加速的脉搏跳动一样,这阵猛烈的欢乐急剧地减退了。

(节选自《简·爱》)

文中“最艰苦的一次战斗”是指。表现了“我”的性格特点。

有的研究者认为,一部作品,往往会有母题。所谓母题,是指一再出现于作品里,并成为统率整个作品的有意义的线索。如研究者认为,《西游记》的母题是“成长与成功”,《朝花夕拾》的母题是“回望与告别”,《傅雷家书》 的母题是“游子与家园”,《钢铁是怎样炼成的》的母题是“信仰与力量”。请你从后两部作品中任选一部,结合原文内容,试作解释。
结合《海底两万里》,完成第各题。
  1. (1) 根据小说内容,完成填空。

    《海底两万里》中有四个主要人物,分别是尼摩船长、教授、仆人、捕鲸手

  2. (2) 作为“现代科幻小说之父”的儒勒•凡尔纳有着渊博的学识和丰富的想象力,其作品《海底两万里》就是最好的证明。试从以上两方面,结合文章内容各举一例加以说明。
  3. (3) 下面是《海底两万里》一书中,尼摩船长说的一番话,请你写一段点评文字,谈谈读后的感受。

    “我很了解,为捕杀而捕杀是人类的一种特权,但我不允许这种残酷无情的消遣方式。您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物,是应该大加谴责的。正是他们的这种行为,导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少,最后必将使得这种有益的动物绝迹的。所以,您还是发发善心,让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。即使没有您的搅和,抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。”

下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。

阅读方法

助读资料

阅读任务

关注人物

“适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。”

(选自《傅雷家书》)

①这段话中的“你”是(人名)。

关注事件

“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦,路基一天天向森林深处伸展。”

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

②修路到森林里的目的是

关注内容

A.傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍,他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。

B.保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。

③左边有关书籍内容的说法正确的一项是(

雨果说:“人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。”对此,小昀和小舟持不同看法。请以《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金为例,补全对话。

小昀:大师雨果 的话不正确。《骆驼祥子》中的祥子,原来老实、健壮、坚忍,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,可是在经过大兵抢劫,孙侦探敲诈,虎妞、小福子相继去世等磨难后,他最终沦为了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。可见,逆境让人堕落,大师的话,有失偏颇!

小舟:大师的话没毛病!

老师:确实,磨难是生命的试金石。它使强者崛起,让弱者沉沦,我们要辩证地看待雨果的话。同时,我们还必须认识到,祥子的堕落更是社会的原因,是那个社会不让好人有出路,残忍地撕裂了祥子的美德,扭曲了他的性格。

下面对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确的一项是(    )
A . 行者打死白骨精化的女子,三藏捻诀念咒,行者头痛叫师父莫念;行者打死白骨精化的老妇人,三藏把紧箍咒颠倒念,行者疼痛翻滚请求师父莫念;行者打死白骨精化的老公公,三藏念咒,行者跪于路旁叫师父莫念。三藏恨逐行者,行者离开前跪拜三藏谢恩,嘱咐师弟保护好师父。 B . “生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围,手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这一肖像描写的是《水浒传》梁山好汉中嫉恶如仇、粗中有细、豪爽直率、大闹野猪林的武松。 C . “粤有盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫”是《鉴略》中鲁迅写《朝花夕拾》时只记得的四句。鲁迅儿时盼望观看迎神赛会,终于罕逢五猖会啦,却因父亲要他背出《鉴略》才能去看会。鲁迅最终背出来能去看会啦,却又觉得没多大意思。 D . “小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。”这是保尔等来的列宁格勒给保尔的回信,保尔所著的《暴风雨所诞生的》一书终于要出版啦。这是保尔克服丧失的视力,和病魔作斗争,坚定地选择的文学创作之路,他决心通过这条路重返新生活建设者的行列。
你觉得一个人的命运受哪些因素影响?社会、个人还是两者兼有?请结合保尔和祥子的故事,发表你的看法,写一篇小议论文,130 字左右。
名著阅读。

一个人的成长不是孤立的,离不开亲朋师长的影响。请结合相关名著内容,说说在保尔、鲁迅、傅聪和简•爱的成长过程中,关键人物对他们产生了怎样的影响。根据提示,完成表格。

人物

对他产生影响的人

产生的影响

保尔

红军解放了保尔家所在的小镇后,他在镇上做地下工作。藏身于保尔家,给保尔讲了许多革命道理,对其走上革命道路起了重要的引导作用。

鲁迅

藤野先生

傅聪

简•爱

她把仁爱、忍耐、宽容当作自己的人生信条。她的生命虽然非常短暂,但她和简•爱结下了深厚的友谊,对简•爱影响至深。

王选在《我一生中的重要抉择》里提到“扶植年轻人是一种历史的规律”。请具体说说在《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是如何“扶植”保尔的。
名著导读。

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ,在 的启发和教育下懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。

名著阅读

阅读下面两则日记,回答问题。

1920年8月26日

今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋,里面除了病历,还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫  A ·安德列耶维奇· B

证件……还有一张摘抄的团部嘉奖令,上面写的是:对英勇完成侦察任务的红军战士 B 予以嘉奖。

此外,还有一张看来是他亲笔写的条子:

如果我牺牲了,请同志们通知我的家属:舍佩托夫卡市铁路机车库钳工阿尔焦姆· B

这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后,一直处于昏迷状态。明天阿纳托利·斯捷潘诺维奇要给他做检查。

10月8日

B第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听,什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他为什么一直没有呻吟,而且从来也不呻吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛虻》就明白了。”

选自《钢铁是怎样炼成的》

  1. (1) 上面语段中A、B两处分别应填的是
  2. (2) 如何理解红军战士所说的“您读一读《牛虻》就明白了”?
阅读名著选段,完成下面小题。

保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。

瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。

不知道是哪个有心人,用枫树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。

保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度地悲愤充满了他的心。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。

  1. (1) 文段选自文学名著《》,作者是苏联作家:。请用一句话概括上面文段的内容。
  2. (2) 文段画线语句属于什么描写?有什么表达作用?
  3. (3) 选文表达了保尔怎样的思想?认真品读反映保尔思想的这几段话,你有怎样的启示或感悟?
青年是国家的希望,世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年,学校开展了以“追寻火红岁月·奏响青春乐章”为主题的系列活动。
  1. (1) 【活动一 跨越百年 丹心依旧:倾听杰出人物的心声】

    活动开始,板报组成员选择了以下料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。

    (摘自《中国青年报》2022年05月05日)

    高君宇以为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声;金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年的风采。

     

  2. (2) 【活动二 扎根时代 不负韶华:讲述我们身边的故事】

    活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯,需要概括这则消息最重要的事实,请你帮助完成。(30字以内)

     

  3. (3) 【活动三 执炬向前 开创未来:传递名著不朽的力量】

    经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行

    以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放?请结合原著说说理由。(不少于50字)

    备选名著:《钢铁是怎样炼成的》    《西游记》    《简·爱》

阅读下面的文段,回答后面的问题。

结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。利刀刮着石头“哧哧”地响着。彼得得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拼命往回夺枪。

保尔用整个身子压住枪,死也不放手。枪“啪”的一声响了。子弹打中石头,跳到沟里去了。朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他拉着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

朱赫来两步就跑到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了摔在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。

  1. (1) 请用一句话概括文段主要情节。
  2. (2) 从文中可看出保尔具有怎样的性格特点?
  3. (3) 你从文中得到什么启示?
为《钢铁是怎样炼成的》连环画配文字。

任选一幅图画,给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。

   

我选

阅读下面的文字,按要求回答各题。

他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打 , 走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常历害。

吞噬生命、xuē弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像转的木马一样打转。

  1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。

    ( )   xuē弱( )     旋( )

  2. (2) 选文中有错别字的一个词是,这个词的正确写法是
  3. (3) “吞噬”在句中的意思是
  4. (4) 将画线句改为反问句。
  5. (5) 选文中A、B两个人物分别是
  6. (6) 从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?
名著推广活动中,一位同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是(   )
A . 《昆虫记》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。 B . 《钢铁是怎样炼成的》: 用正确的心态面对人生的磨难,迎接生活的各种挑战,方能尘埃落定,静待花开。 C . 《红星照耀中国》:你的热爱有多浓烈,你的祖国就有多美丽。 D . 《海底两万里》:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。
名著阅读。根据你对文学名著的阅读,回答问题。

摘抄和笔记可以帮助重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量。摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。阅读下面小丹从某部名著摘抄的文字,回答后面的问题。

摘录一 到了午夜,达尼洛躺在柴垛上,鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油,用棉纱头把手擦干净,接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培•加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军”的传奇领袖加里波第的无数冒险故事,很快让保尔着了迷。

摘录二 他(保尔)被打得遍体鳞伤,浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他,使他不得安生。审问的时候他什么也不说,一问三不知。为什么拒不开口,连他自己也不知道。他想做个勇敢的人,做个坚强的人,像他在书里看到的那些人一样。

摘录三 今天柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。他不止一次地问我(医生尼娜•弗拉基米罗夫娜),他什么时候可以出院。我说快了……现在我才明白,他疼痛的时候为什么不呻吟,而且绝不肯呻吟。对我的问题,他是这样回答的:“您读一读《牛虻》,就知道了。”

摘录四 每天晚上,保尔都到公共图书馆去,一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的书橱前面,一连几小时地坐在上面,一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书……在旧书堆里,保尔找到了长篇小说《斯巴达克斯》。他花两个晚上读完了这本书,又把它放到另一个书橱里,跟高尔基的那些作品摆在一起。他总是把那些最有意思的和性质相近的书摆在一起。

  1. (1) 上面摘抄的文字选自长篇小说《》。
  2. (2) 摘抄的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。为了分析评价主人公保尔•柯察金,小丹按时间顺序摘抄的是关于①方面的内容。假设你学习、借鉴的具体意图与小丹相同,你觉得也按时间顺序还可以摘抄关于②方面的内容。
  3. (3) 在阅读实践中,摘抄和做笔记常常是结合在一起的,摘抄之后可以随手写下读书心得。请围绕这些摘抄文字用简约的语言写下你的读书心得。
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