《海底两万里》 知识点题库

填空题
  1. (1) 《海底两万里》中一条鲨鱼袭击采珠人时,是(填人名)把那条鲨鱼杀死了。
  2. (2) 《骆驼祥子》中祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。
关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是(   )
A . 尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉”号潜艇。 B . 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺弟留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C . 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者身临其境。 D . “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
填空题。
  1. (1) “鹦鹉螺”号(“诺第留斯号”)是用作为动力的。(《海底两万里》)
  2. (2) 我们应尼摩船长的邀请,穿上潜水服,跟他到打猎。(《海底两万里》)
  3. (3) 小福子最终被卖到(地点) ,后来不堪重负上吊而死。(《骆驼祥子》)
根据你的名著阅读积累,完成相应任务。

名著专题

名著中的“冷”与“暖”

名著书目

《朝花夕拾》

(示例)我认为《朝花夕拾》这本书是冷色调的,因为书中不乏深刻的“理性的批判”,如《五猖会》中对封建专制的教育制度,《二十四孝图》中对虚伪残酷的封建孝道,《父亲的病》中对庸医故弄玄虚、草菅人命的本质,鲁迅先生的憎恶与批判鲜明而深刻

①(任务一)请你仿照示例,结合相关文章内容,对《朝花夕拾》的“暖色调”进行阐述。

《海底两万里》

(内容呈现)

先生,我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答,“轮不到你对我指手画脚,命运让你看到了不该看到的东西。攻击业已开始,反击将是恐怖的!”……一个巨大的物体在水中下沉,为了丝毫不错过它沉没的情形,鹦鹉螺号跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这艘开裂的船体,海水正哗哗地直往里灌,甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影……海水在往上漫,战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬,有的正顺着桅杆向上攀,有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁!

——《大屠杀》

②(任务二)在读到上述文字时,小宁不禁感慨:“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊”,你是否认同她的评价?请结合整本书阅读体验,说说你的看法。

 

《儒林外史》

《围城》

《契诃夫短篇小说选》

③(任务三)小波将三本小说放在一起阅读,发现了藏在讽刺背后的悲悯,请你从以下人物中选择一个,结合具体内容,为小波的观点找到论证。

A.范进《儒林外史》B。方鸿渐《围城》C。小职员伊凡《契诃夫短篇小说选》

我选择:                                                                             
 

探究结果

色调有冷暖之分,而在文学作品中,色调也可以成为作者情感传递的重要媒介。回忆性散文成人视角与儿童视角的自如切换,科幻作品主人公亦正亦邪的复杂个性,讽刺小说“婉而多讽”背后的悲悯情怀……冷与暖一体两面,既为感知,也是共鸣。

小乐对以下人物入选“名著中的楷模”提出质疑。请从下列人物中选择其中一位,并结合相关内容,谈谈你的看法。

A.祥子《骆驼祥子》  B.尼摩《海底两万里》  C.杰克《蝇王》

我选择  .    (填序号),我认为  .       

课外阅读。

骤雨下的祥子、暴风中的鹦鹉螺号

【阅读点睛:纵然描写的对象是一致的——都是景物描写的片段佳作,但体裁的不同决定了写作目的的不同。】

【甲】云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道下落;风,土,两,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。

【乙】就是在这无底深渊附近,鹦鹉螺号——或无意或有意被它的船长驶进来了,它迅地被卷入,路线作螺旋形,愈前进,螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上,也跟它一样,被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的,是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中,是在最高度的恐怖中,血液循环停止了,神经作用停顿了,全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声!海水溅在海底下面的尖利岩石上发出的刺耳的碎裂声。在这些岩石上,就是最坚固的物体也会粉身碎骨,照挪威人的说法,就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!

多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地一任海波摆动。鹦鹉螺号像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!

“要全力支持,”内德说,“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着鹦鹉螺号,我们或者还可以保全……!”

他没有说完他的话,嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝,像投石机发出的一块石头,飞掷入大漩涡中。

我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。

  1. (1) 甲文的环境描写突出了怎样的特点?在作品中起什么作用?(写法分析)
  2. (2) 乙文划线也属于景物描写,突出了怎样的特点?在文中起什么作用?(艺术特色)
  3. (3) 两文同属环境描写,但写法上也有区别,请你简要说明。(拓展比较、艺术特色)
名著阅读。(任选一题作答)
  1. (1) 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索,发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜,艰难困苦,英勇牺牲,忠心耿耿。这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切。他们无论在人力面前,或者在大自然面前,死亡面前,都绝不承认失败。“这是斯诺对红军长征这一事件的评价。请结合名著内容,从中选取相关事例,佐证斯诺的评价。
  2. (2) 《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界,既唤醒了人类对星辰大海的向往,又激起了一代代年轻人探索未知的勇气,说说乘坐诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了哪些危险。并简要介绍他们是如何化险为夷的。(至少说两次。要求说出具体位置和危险)
综合学习,回答下面问题。
  1. (1) 《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义?
  2. (2) 请简述《海底两万里》广为流传的原因。
如果我们要在文学世界中评选“感动人物”,你会提名下列哪个文学形象?请结合该文学形象的性格和经历,简述理由。

《水浒传》鲁智深  《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

《海底两万里》尼摩船长   《儒林外史》杜少卿

阅读下面的名著选段,完成问题。

当这团浓黑雾气消散的时候,章鱼不见了,跟它一起,我的不幸的同胞也不见了!

    那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些黏性的触须就像九头蛇的头一样,一会又生出来了。尼德·兰的叉每一下都刺入章鱼的眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢的同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。

    章鱼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急忙跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,比我先动了手。他的斧子砍入两排巨大的齿牙里面,加拿大人出乎意料地得救了,站起来,把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。

    “我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。

尼德·兰给他鞠了个躬,没有回答他的话。

                            (选自《海底两万里》)

  1. (1) 联系原著,简述尼摩船长“报答”尼德·兰的前因是什么。
  2. (2) 有人认为尼摩船长其实是一个复杂的矛盾体,结合原著相关情节简要分析。
  3. (3) 结合选文,简析作品的艺术特色。
以下任选一题作答。
  1. (1) 有人断言:“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已”,结合科幻小说的特点和《海底两万里》有关内容,说说你对这句话的理解。
  2. (2) 夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱,为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗,被后世视为现代女性的先驱和楷模。你认为简·爱和下列哪篇课文中的“物”最相似?结合小说具体内容说说你的看法和理由。

    ①《爱莲说》中的“莲”

    ②《紫藤萝瀑布》中的“紫藤萝”

    ③《一颗小桃树》中的“小桃树”

下列情节能体现尼摩船长坚定勇敢的一项是(      )。

①营救采珠人       ②抗击土著人        ③凭吊“复仇者”号

④参观“鹦鹉螺”号         ⑤漫步海底平原

A . ①④ B . ①② C . ③⑤ D . ④⑤
阅读《海底两万里》选段,完成下面小题。

那个不幸的人眼看是不行了。谁能从这强大的卷筒中把他夺回来呢?然而,尼摩船长扑向那条章鱼,一斧子砍断了它的另一只胳膊,他的副手们也奋勇地跟那些爬在“诺第留斯号”船身上的其他章鱼战斗着。船员们挥着斧头,乱砍乱杀着。

加拿大人、康塞尔和我也都加入了砍杀这大肉团的行列中去。一种强烈麝香臭味散入空中,真是怕人。

有一阵子,我以为那个不幸的人可以获救了,因为那条身躯巨大、长八米左右章鱼的八根触角被斩断了七根,只剩那根将不幸的艇员紧紧缠住的触角在空中甩来甩去。就在尼摩船长和大副向这根触角扑上去时,那怪物突然喷出一股墨黑的液体。顿时,什么也看不见了。等黑云散去,那章鱼已经无影无踪了,那位不幸的同胞也随它一起消失了!

大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上“诺第留斯号”平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍。尼德•兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛,每发必中。可是还是因为躲闪不及,突然被一条章鱼打翻在地。

我又急又怕,心都提到了嗓子眼儿!那条章鱼已经冲着尼德•兰张开大嘴,被打翻在地的加拿大人眼看着就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去,但尼摩船长已先我一步赶到。只见他大斧一挥,斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生,立即跳起来,用捕鲸叉叉进章鱼体内。

“这算是我对您的救命之恩的报答了!”尼摩船长对加拿大人说。

肉搏战持续了一刻钟。章鱼死的死,伤的伤,终于退回水里,消失在大海之中。

尼摩船长满身血污,一动不动地站在舷灯旁,凝视着吞噬了他的一个伙伴的大海,大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。

(节选自《海底两万里》,有删改)

  1. (1) 根据选文,写一则简易的航海日记。

    时间:1868年4月20日    

    ①地点:

    人物:尼摩船长、众船员、阿龙纳斯、尼德•兰

    ②事件:

  2. (2) 在班级读书分享会上,小宁发言说:“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊”,你是否认同她的评价?请结合选文及原著,说说你的看法。
  3. (3) 阅读下面刘慈欣的话,结合选文和原著内容,说说你对科幻小说的理解。

    我国著名的科幻小说家、《流浪地球》《三体》的作者刘慈欣曾说过:“我是要把自己想象的世界展现给广大读者”,“科幻不是预测,而是排列,然后展现各种未来的可能。我所创作的每一个故事,便是对一种未来可能的描绘与解读”。

下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是(   )
A . 《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集,《木兰诗》《十五从军征》均选自这部诗集,内容都与战争有关,主题都控诉了战争带给人们的灾难。 B . 中国文化崇尚“和”,“和”体现于中国文化的方方面面,如故宫的“太和殿”“中和殿”“保和殿”都与“和”有关,商人经商讲究“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”等。 C . 《水浒传》善于在讲述故事中塑造人物,如武松景阳冈打虎,斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,人物形象是在一个个的事件中丰满起来的。 D . 《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一,主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
“阅读节”学校组织研读《骆驼祥子》和《海底两万里》,请你结合两本书中的内容和以上材料中古人的读书方法,帮助小语和小文同学完成阅读。

《骆驼祥子》

研读目的

推荐古人的读书方法有:

结合书中内容阐述理由

小语同学想深入探究骆驼祥子从积极向上的有志青年,最终沦为麻木不仁行尸走肉的原因。

《海底两万里》

研读目的

推荐古人的读书方法有:

结合书中内容阐述理由

科学幻想爱好者小文同学想快速了解尼摩船长几次遇险的内容。

名著阅读
  1. (1) 下列关于名著《海底两万里》的表述,有误的一项是(    )
    A . 《海底两万里》叙述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”在海洋深处旅行的故事。 B . 书中的康塞尔是一位博古通今的生物学家,他有一个对分类学入了迷的仆人阿龙纳斯。 C . 书中描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是埋葬牺牲的海员。 D . 潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的,人穿的衣服是用贝壳类动物的足丝织成的。
  2. (2) 印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。 忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨 大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德 ·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的 采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。

    这段文字节选自 (作者)的科幻小说《海底两万里》,这段文字表现了尼摩船长 的性格特点。

下列选项中表述不正确的一项是 (  )
A . 《骆驼祥子》中的主人公祥子初到北平时是一个老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民,最后却变成一个自甘堕落、麻木、狡猾、好占便宜的市井无赖。 B . 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。这部小说之所以拥有广大读者,是因为其构思巧妙,情节惊险,是科学与幻想巧妙结合的成果,体现了凡尔纳的社会责任感和崇高的人文主义精神。 C . 普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》等,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 D . 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。
阅读下面的名著选段,完成各题。

     “没有指望? ”他激动起来,“那么,先生,您认为由我收集起来的这些财富是丢了 吗?照您来看,我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗?谁告诉您我不是好好地正当使用 它们呢?您以为我不知道世上有无数受苦的人、有被压迫的种族吗?我不知道有无数要救 济的穷人、要报仇的牺牲者吗?您不明白吗? ”

尼摩船长突然停住了。是不是后悔说了过多的话呢?我猜对了。不论是什么动机驱使 他到海底来寻求独立自主,他首先还是一个人!我于是明白了,当诺第留期号航行在起义 的克里特岛海中时,尼摩船长送出去的数百万金子是给谁的!

  1. (1) “鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应正确的一项是 (           ) 。

    地点:    太平洋托雷斯海峡——红海——南极海域——大西洋

    冒险经历:①冲撞冰盖 ②与土著人战斗 ③遭遇巨型章鱼 ④击杀儒艮

    A . ②④①③ B . ④②①③ C . ②④③① D . ④①③②
  2. (2) 写读后感是深入阅读的有效方法,一般而言,读后感包括作品内容概述、分析评价、 联系现实写出感想三部分。以下是老师给 A 选文写的读后感,请你参照下面的示例,给《海 底两万里》其他内容写一段读后感。

    内容概述

    分析评价

    感想

    尼摩船长定期将装有金银珠 宝的箱子交给联系人,为殖 民地人民的反抗斗争提供物 质援助。

    尼摩自觉承担维护正义的责 任,扶危济困,对抗邪恶。 用行动诠释了“能力越大, 责任越大”这句话的内涵。

    他的行为让我想起了挺身而 出的抗疫英雄,他们心中有 他人,所以能不计个人得失, 为救助他人挺身而出。

    诺第留斯号潜水艇利用海水 发电,依靠海洋生物维持船 上的生活,在大海中自由航 行。

    在“复仇号”沉没的海域, 诺第留斯号遭到攻击,尼摩 船长下令撞击敌舰,眼睁睁 看着敌人死去。

    仇恨是一种破坏性极强的力 量,容易让人失去理性,变 得残忍,生活中很多悲剧就 是内心的敌意和仇恨造成 的。

  3. (3) 文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择, 由此决定了他 (她) 们的命 运。请你从以下几部名著中任选一部,对此进行阐释。

    《海底两万里》《水浒传》《骆驼祥子》

阅读下面一段文字,完成各题。

战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物370米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉jì。人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼晴发黑。这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见A在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉,就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一仲,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然息灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。

  1. (1) 给文中加点的词注音或根据拼音写出正确的汉字

    ①沉jì( )    ②躯 )    ③护墙 )

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,正确写法应该是“。”
  3. (3) 文中划线的句子用了的修辞手法
  4. (4) 上述文字选自科幻小说《海底两万里》,文中的A是,“我”是生物学家,他们所乘坐的船是.号潜艇。
名著阅读
  1. (1) 《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家(作者)创作的科幻小说,讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 (船名)在海底探险的神奇故事。
  2. (2) 下列关于《海底两万里》的内容与分析,表述不正确的一项是()
    A . 《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。 B . 康塞尔是尼摩船长的忠实仆人,他生性沉稳,忠厚老实,为人随和。 C . 尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手,他不喜欢穿沉甸甸的潜水衣,受不了在潜水艇上与世隔绝的生活,总是计划逃脱。 D . 《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。
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