书法知识点题库

下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）

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A . 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。 B . 《曹全碑》中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。 C . 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。 D . 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。

“嫦娥四号”成功着陆月背，激起了同学们探月的热情，学校就此举办“携手嫦娥落月，梦系中华强国”主题活动，请你完成下列小题。

（1）对以下四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）
图1：

图2：

图3：

图4：

A . 图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。 B . 图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。 C . 图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。 D . 图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。
（2）下列词语中“月”字的意思与其他三组不同的一项是（）

A . 日积月累 B . 披星戴月 C . 月明风清 D . 山高月小
（3）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）
①在中国传统文化中，月亮是挂在天上的一首诗，会拨动我们的心弦，牵动我们的情思。②“酒缺月无味，景无月不美”，古往今来，月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，它是一切美的想象的总汇。③新月如眉，让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人，构成一种恬淡婉约的宁静之美；④烟月迷蒙，弥漫着难以名状的轻忧淡愁，构成一种朦胧凄楚之美；⑤花月披离，余香袅袅，象征典雅艳丽之美；⑥皓月当空，通脱潇洒，象征雄浑高古之美……⑦由此，在中国人心里，月亮不又是一幅绝美的画吗？

A . 第①句运用比喻和拟人，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。 B . 第②句引用“酒缺月无味，景无月不美”，强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，表达对月亮的喜爱之情。 C . 第③④⑤⑥句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。 D . 第⑦句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情。
（4）阅读第三组整理的材料，完成下列小题。
从远古神话“嫦娥奔月”开始，中国人的“飞天之梦”已经做了几千年。2019年1月3日，以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着陆在月球背面的预选区域（甲）艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。接下来“玉兔二号”将执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。

为   ①   国际交流合作（乙）扩大开放共享，“嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目，还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔·伯奎斯特说：“   ②   ，这将让世界更加了解月球。”

①对文中加下划线字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（   ）

A.着陆（zhuó）    载荷（hé）    “加”的第一笔是撇

B.着陆（zháo）    载荷（hè）    “加”的第一笔是撇

C.着陆（zhuó）    载荷（hè）    “加”的第一笔是横折钩

D.着陆（zháo）    载荷（hé）    “加”的第一笔是横折钩

②根据语意，分别在横线①②处填入词句，最恰当的一项是（    ）

A.①增进    ②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆

B.①提高    ②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆

C.①提高    ②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆

D.①增进    ②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆

③在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（    ）

A.（甲）破折号    （乙）逗号    B.（甲）破折号    （乙）分号

C.（甲）冒号      （乙）分号    D.（甲）冒号      （乙）逗号

④请你阅读材料，在横线处依次填入词语，将下联补充完整。

上联：嫦娥会天外嫦娥

下联：玉兔玉兔
（5）下列关于“月”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是（）

A . 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门——陆游——宋 B . 我寄愁心与明月，随君（一作“风”）直到夜郎西——李白——唐 C . 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐 D . 但愿人长久，千里共婵娟——苏轼——宋
（6）请你在下列语句中填入恰当的关联词语。
嫦娥四号（①）填补了射电天文领域在低频观测段的空白，（②）将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。虽然嫦娥四号完成了“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的壮举，但是我国的航天事业依然任重道远。

为讲述“抗疫故事”，小明写了下面的发言稿并配上书法作品。根据下面的材料完成小题。

疫情来袭，武汉开始封城，城市交通被阻断，商铺被迫关闭。这时医疗物资的运输，医护人员的上下班都成了问题。司机老赵见此情景心急如焚，立即在朋友圈招募1000多名司机，成立了爱心车队，为抗疫一线保驾护航。店主肖雅星毅然打开酒店的大门，客房免费提供给支援武汉的医护人员。疫病无情，人间有爱。为了遏制疫情，医护人员冒死写下“请战书”，逆行出征。为了隔离确诊患者，工人们夜以继日地奋战，十天建成火神山医院，苦累不言。面对危险，还有那些坚持“疫情不退，我不退” 的志愿者，默默奉献……在严峻的考验面前，中国人众志成城，凝聚起磅礴的力量。

（1）文段中的划线句子有一处表达欠妥，请你加以修改。
修改：
（2）下面四幅书法作品中属于篆书的是（）
（3）小明要选择与发言稿内容相符的书法作品，同学们给出了下面的参考建议，你认为不恰当的一项是（）

A . 甲幅书法字体方正，笔画平直，象征武汉人民不屈不挠、顽强抗疫的精神。 B . 乙幅书法笔画精简，狂放不羁，象征武汉人雷厉风行的火爆性格。 C . 丙幅书法字形扁平，笔力遒劲，象征中国人民在沉重的灾难面前众志成城的精神。 D . 丁幅书法行笔圆转，典雅美丽，象征着中国人民面对疫情乐观向上的积极心态。

为讲述“抗疫故事”，小明写了下面的发言稿并配上书法作品。根据下面的材料完成小题。

（1）文段中的划线句子有一处表达欠妥，请你加以修改。
修改：。
（2）下面四幅书法作品中属于篆书的是（）
（3）小明要选择与发言稿内容相符的书法作品，同学们给出了下面的参考建议，你认为不恰当的一项是（）

A . 甲幅书法字体方正，笔画平直，象征武汉人民不屈不挠、顽强抗疫的精神。 B . 乙幅书法笔画精简，狂放不羁，象征武汉人雷厉风行的火爆性格。 C . 丙幅书法字形扁平，笔力遒劲，象征中国人民在沉重的灾难面前众志成城的精神。 D . 丁幅书法行笔圆转，典雅美丽，象征着中国人民面对疫情乐观向上的积极心态。

在抗击新冠肺炎疫情、居家学习的特殊时期，光明中学为了帮助学生们进一步感受中华传统文化的魅力，组织初三年级学生进行了“穿越千年，邂逅敦煌”网络参观学习活动。

下面是历史组同学编写的介绍材料，阅读这则材料，完成小题。

敦煌有着悠久的历史。秦汉之前，这里居住着月氏、乌孙等民族。西汉打败匈奴后对这里加以开发与经营，此后较长一段时期内，敦煌保持着相对稳定的局面，逐渐发展成为西域的一处边关要塞和丝绸之路的交通枢纽、商贸重镇。南北朝时北魏贵族信奉佛教，敦煌莫高窟的开窟造像活动逐渐盛行。隋唐到北宋，佛教文化进一步péng（）勃发展，莫高窟的兴建也随之扩大，这样的势头一直延续至元初。此后，随着元朝疆域向西的大幅扩张以及明朝后期陆上丝绸之路的流落，敦煌逐步失去了中西交通中转站与边关门户的重要地位。似乎只在顷刻之间，莫高窟便由盛转衰，消失在茫茫的戈壁之中。直到1900年，王道士发现了震惊世界的藏经洞，敦煌莫高窟遗存 ① 引发了世人的关注。

从开凿的第一天起，敦煌莫高窟便以它那 ② 的宏大气度，吸纳融合了当时欧亚大陆所有人类文明的精华。当人们面对那一尊尊塑像、一方方壁画、一卷卷文书时，无不为莫高窟多元化的艺术魅力和丰富深厚的文化底蕴所折服。灿烂的敦煌文化遗产，吸引着全世界的目光，它属于中国，也属于全人类。

（1）材料中括号内应填写的汉字和加下划线字的读音，全都正确的一项是（）

A . 篷 qǐng B . 篷 qīng C . 蓬 qǐng D . 蓬 qīng
（2）结合文意，在材料中的横线处依次填入词语，恰当的一项是（）

A . ①才 ②兼容并蓄 B . ①于是 ②兼容并蓄 C . ①才 ②博大精深 D . ①于是 ②博大精深
（3）材料中画线句有两处表达欠妥，请找出来并加以改正:。
（4）参观中，同学们了解到：87岁的敦煌研究院保护研究所前副所长李云鹤，从1956年来到敦煌，如今在莫高窟已从事文物修复工作63年，2018年荣获“大国工匠年度人物”称号；82岁的敦煌研究院院长樊锦诗，1963年从北京大学历史系毕业后，40多年执着坚守敦煌，在文化遗产保护、研究和管理等领域不断开拓创新，谱写了一个文物工作者的平凡与伟大，被称为“敦煌女儿”。文学组同学想给他们写副对联，填入下联横线处最恰当一项是（）
上联：大国工匠李云鹤，鹤发修文物

下联：敦煌女儿樊锦诗，

A . 坚守莫高窟 B . 执着护敦煌 C . 诗心石窟梦 D . 诗心守遗存
（5）地理组同学为便于同学们了解敦煌的鸣沙山和月牙泉，编写了以下两段介绍文字。请你阅读下文，完成小题。
    敦煌鸣沙山沙峰起伏，全由细沙聚积而成。沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮。沙山形态各异①    △       有的像月牙儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像巨蟒，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势陡峭，攀登时人们只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出隆隆声响，鸣沙山便由此得名。

    鸣沙山北麓就是弯弯的月牙泉，形如新月，波似碧玉。“就在天的那边很远很远，有美丽的月牙泉，它是天的镜子、沙漠的眼、星星沐浴的乐园。从那年我月牙泉边走过，从此以后魂绕梦牵② △      《月牙泉》的歌声，伴着鸣沙山下的驼铃，久久回荡在耳边。

在横线处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A . ①，     ②——” B . ①：     ②……” C . ①：     ②——” D . ①，     ②……”
（6）登上鸣沙山远眺，人们不禁会想到（填朝代名）代大诗人（填人名）的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。
（7）书法组同学在网上搜集到一些与敦煌有关的书法作品图片并分别作了赏析，其中不恰当的一项是（   ）

柳公权《金刚经》             《大涅槃经》

《千字文》                  唐太宗《温泉铭》

A . 《金刚经》用的是楷书，精于点画，谨于间架，法度森严，劲媚清秀，有“柳骨”之称。 B . 《大涅槃经》用的是隶书，横画长而直画短，讲究一波三折，字体显得雄阔严整而舒展。 C . 《千字文》用的是篆书，排列整齐，横平竖直，线条匀净，字体上呈现出端庄秀丽之美。 D . 《温泉铭》用的是行书，笔力遒劲，朗润流美，气韵贯通，得王羲之书法神韵却不墨守。
（8）下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（）

A . 《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩飞舞，当她使出“反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。 B . 莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚，目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。 C . 敦煌佛爷庙唐墓出土的“胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线条流畅，比例协调，生动地刻画出西域商人风尘仆仆奔波于丝路的情景。 D . 敦煌竹简内容包罗万象，除了有对当时政治、经济、军事等方面情况的记录，还有对《九九口诀》这本数学古籍的记载，谁能否认这些竹简在敦煌文物中没有独特价值？

学校决定创办“担当”校刊。阅读下面创刊词中的一段文字，完成各题。

丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化和国外先进文化的肥沃土壤。精卫填海、夸父逐日、愚公移山等神话故事无不① 显出古人追求理想过程中的担当精神。“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子、“鞠躬尽② ，死而后已”的诸葛亮、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，这些优秀人物的身上无不闪耀着担当精神的光芒。

（1）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）

A . ①张 ②萃 B . ①张 ②瘁 C . ①彰 ②瘁 D . ①彰 ②萃
（2）画线的句子作为这段文字的总起句表达欠妥，请你加以修改。
修改：
（3）学校准备采用下面两幅幅书法作品中的一幅作为刊头题名，现在向全校学生征求意见，请你推荐一幅并说明理由。

第一幅

第二幅

你的推荐：第（）幅理由：

任务二：追溯历史，致敬中华民族脊梁。下面是一位同学在年级论坛上发表的一段文字。阅读这段文字，完成下列小题。

鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”李时珍历经27载寒暑，呕心沥血，终于著成“性理之精微，格物之通典，帝王之秘录，臣民之重宝”的《本草纲目》；文天祥面对威逼利诱，不改其志，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言；海瑞不惧权贵，抬棺请谏，“墨疏辞成雷雨势，霆惊可否裂霾天”是他心系苍生的一腔热血；谭嗣同甘愿以死换得国人觉醒、天下大治，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是他舍生取义的临终绝唱……这些“中国的脊梁”，心有担当，用自己的无私奉献、满腔热忱诠释了民族精神的内涵，彰显了生命的价值。

（1）下面是一位同学在阅读文段后拟写的一副对联。在上下联横线处填入文字，最恰当的一项是（    ）
①   △   忠臣文天祥，任凭风雨磨折，益坚其志；

晚清志士谭嗣同，唯愿②   △     ，不负斯心。

A . ①南唐    ②家国振兴 B . ①南唐    ②天道酬勤 C . ①南宋    ②家国振兴 D . ①南宋    ②天道酬勤
（2）鲁迅在《自题小像》中曾以“我以我血荐轩辕”来表达对中华民族的深爱。一位同学跟帖附上自己收集的关于《自题小像》的四幅书法作品。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）

（甲）

（乙）

（丙）

（丁）

A . （甲）的字体属于隶书，因形立意，体正势圆。 B . （乙）的字体属于楷书，形体方正，笔画平直。 C . （丙）的字体属于行书，行云流水，潇洒飘逸。 D . （丁）的字体属于草书，结构简省，笔画连绵。

官渡区某校要向湖北疫区捐赠一批物资，学生会主席代表大家在物资上题词。请你按照从上到下、从右到左的顺序，将题词用正楷写在下面的格子中。

按要求完成语言表达。

学校迎接前来参观的外国友人,安排你完成以下任务。

（1）你带领客人来到文化长廊,面对这样一副对联:“一门父子三词客,千古文章四大家”,请你介绍这副对联中的文化名人:这副对联上联中的“父子三词客”分别是、苏轼、,我们学过苏轼的《》。下联 “文章四大家”中还涉及到文化名人韩愈、柳宗元和欧阳修,我们学过柳宗元的《》。
（2）你带领客人来到了“中国馆”,面对着京脸谱、中国瓷器、中国结和中国书法四个物件,如果从中选择一个进行介绍,你会选择哪一个，并阐述你选择介绍它的理由。
（3）外国友人即将离开,请你作为学生代表致辞,表达送别之意。（100字以内）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

峨眉山^①月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌^②江水流。

夜发清溪^③向三峡，思君不见下渝州^④。

【注释】①峨眉山：在今四川峨眉县西南。②平羌：即青衣江，在峨眉山东北。③清溪：指清溪驿，属四川犍为，在峨眉山附近。④渝州：今重庆一带。

（1） “峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？
（2）诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？
（3）对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是（   ）


①            ②             ③            ④

A . 隶书   篆书楷书行书   B . 篆书隶书楷书行书 C . 楷书   隶书行书草书                       D . 行书隶书楷书草书

怀素是唐代著名的草书大家，代表作有《自叙帖》，局部图如下。对此作品评价有误的一项是( )

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A . 多中锋用笔，线条圆劲有力。 B . 整篇横无行、纵无列，不讲章法。 C . 字形大小参差错落，上下字一气贯通。 D . 点画间或字与字之间多牵丝连带，潇洒飘逸。

下面文段是同学们参观奥运村前准备的背景资料，请你完成后面小题。

延庆冬奥村采用低层、高密度的“山村”式建筑布局，半开放式建筑庭院依山而建，既展现北京四合院的文化特色，又不破山型（甲）不夺山景。以“组团”形式散落在山林间，共有6个居住组团和1个公共组团，总建筑面积约11.8万平方米。“居住组团”主要为居住功能，届时可为运动员及随队官员提供约1430个床位（乙）“公共组团”主要为服务功能，将为运动员提供比赛装备保养、餐饮、休闲等综合服务。冬奥村还专门设计建造了地下暖廊。通过暖廊，运动员、教练员无需再穿厚重的外套就可以前往各个组团。奥运村的设计体现了。2022年，北京延庆冬奥村将为全球各地前来参加比赛的运动员提供舒适的居住环境。

（1）文中加点字的意思和读音理解不正确的一项是（）

A . “散落”在文中的意思是奥运村的建筑不集中分布在山林间，“散”应该读sàn。 B . “提供”在文中的意思为运动员供应各种服务，“供”应该读gòng。 C . “主要为居住功能”中的“为”意思是“是”，应该读wéi。 D . “为全球各地”中的“为”是介词，表示行为的对象，应该读wèi。
（2）在文中（甲）（乙）处依次填入标点符号正确的是（）

A . （甲）逗号（乙）句号 B . （甲）顿号（乙）逗号 C . （甲）逗号（乙）省略号 D . （甲）顿号（乙）分号
（3）填在文中横线上恰当的一项是（）
A．北方山村文化特色、生态特色，也突出了“以运动员为中心”的设计理念。

B．中国传统文化特色、生态特色，还突出“通行便利”的设计理念。

C．北京四合院的文化特色，延庆山村特色，并且突出了“绿色奥运”的设计理念。

D．“以运动员为中心”的特色，更突出了“人与自然和谐共生”的设计理念。
（4）文中横线处填入恰当的词语正确的一项是（）

A . 打造别开生面 B . 造就别具一格 C . 打造别具一格 D . 造就别开生面
（5）请你结合材料并紧扣“窗口”一词，向游客介绍“小庄科遗址”。
（6）下面图片是同学们收集的书法作品，其中赏析正确的一项是（）

A . 作品书体是隶书，一波三折、蚕头燕尾，呈现端庄之美。 B . 作品书体是行书，笔势连绵、酣畅纵横，展现飞动之美。 C . 作品书体是草书，苍劲有力、方正典雅，蕴含庄严之美。 D . 作品书体是楷书，方正大气，笔画端庄，体现稳重之美。
（7）参观活动结束后，同学们再次阅读总书记讲话。横线处排序正确的一项是（）
强调，体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段。……….要坚决推进反兴奋剂斗争，强化拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌意识，坚决做到兴奋剂问题“零出现”、“零容忍”。要高质量筹办北京冬奥会、冬残奥会，实现办赛精彩、参赛出彩的目标。

①要推动体育产业高质量发展，不断满足体育消费需求。

②要加快推进体育改革创新步伐，为我国体育事业发展注入新的活力和动力。

③要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。

A . ③①② B . ①②③ C . ②①③ D . ③②①

【绍兴之名】

绍兴历史悠久，积diàn①▲深厚。据古代典jí②▲记载：春秋战国时期，古代越民族以绍兴为中心建立越国，故称越、大越；秦至南北朝称会jī③▲ ，隋唐北宋称越州。公元1131年，南宋高宗取“绍奕世之宏休，兴百年之丕绪”之意，改元绍兴，升越州为绍兴府，绍兴之名由此而来，历经近九百年风云变 huàn④▲ ，沿用至今。

（1）根据拼音和语境填写汉字。
① ② ③ ④
（2）请选出下列句子所含“兴”与片段画线句的“兴”意义相同的一项。（）

A . 兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》） B . 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》 C . 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。（《大道之行也》） D . 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
（3）某考古现场发掘出一件器物，上面刻的“兴”字写作，请推测这件器物最早可能制作于哪个朝代。（）

A . 商 B . 秦 C . 汉 D . 唐

中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予他的一幅是( )

A .

隶书 B .

草书 C .

楷书 D .

行书

下面是《乾隆十八年御题丫髻山碧霞观诗》书法作品图片。对这幅书法作品的欣赏，最恰当的一项是（）

A . 这幅书法作品，形体宽扁，法度严谨，古朴典雅。 B . 这幅书法作品，形体瘦长，线条匀净，圆转挺健。 C . 这幅书法作品，形体连绵回绕，笔画自如，结构简省。 D . 这幅书法作品，形体匀称，笔力遒劲，疏密得当。

下列对下图作品鉴赏，说法正确的一项是（）

A . 这幅草书，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，汪洋恣肆。 B . 这幅篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。 C . 这幅隶书，蚕头雁尾，一波三折，略微宽扁，沉稳庄重。 D . 这幅楷书，讲究用笔，横平竖直，字形方整，结构对称。

爱国是青春的底色，学校“中国梦·中国心”主题活动正在进行，下属是同学们制作的宣传海报。请按照字体一致、和谐美观的原则，为海报中的“□”选择合适的“心”字。

我的选项是（）

A .

B .

C .

D .

端午节到来之际，大家收集了几幅和端午相关的书法作品，对其说法不正确的一项是（）

A . 图①是用楷书书写的，字体端正，用笔有力，笔画清劲，令人神清气爽。 B . 在楷书之后，我国的书法又产生了隶书、行书等字体。 C . 图②是隶书，字体宽扁，一波三折，法度严谨，古朴典雅；隶书开创了汉字的书写形式。 D . 图③的字体为行书，该字体具有较高的实用性和艺术性，大文豪苏轼创作了“天下第三行书”——《黄州寒食帖》。

下列四幅书法作品属于欧阳询《九成宫醴泉铭》的是（）。

A .