A.一会 一堆 一边 普通
B.卷集 掩藏 蠢笨 怒吼
C.大海 深渊 飞沫 飞窜
D.呻吟 熄灭 乌云 燃烧
①小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。
②我赋予某些词语特殊的含义。
③我没有摘花的习惯。
④这里除了光彩,还有淡淡的芳香。
我们是一家人 , 幸福的一家人。
① ② ③ ④ ⑤
带着浓浓的年味,携上美好的憧________憬,我们走进了生机勃勃的春天。抬头仰望历史的星空,我们中华民族人才辈出:【A】直为国家核事业面鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先。有为民族争取自由而慷慨________淋漓的闻一多 , 【B】有俯首甘为儒子牛的鲁迅,更有无数为了中华民族解放事业而献身的红军……【C】他们是当之无愧的民族脊梁。他们身上展现了一种令人敬佩的精神——家国情怀。同学们,青春年华正当时,倘若希望在金色的秋天收获丰硕的果实,希望将来的自己不是现在自己深恶________痛绝的那个人,【D】那么在寒意侵人的早春,请卷起裤腿,不泄地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。让我们一起抓住这美好的春光时刻,努力学习吧!
入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
万籁俱寂 浸着月光
①这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
②那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢,不成器。③即使是金子,也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯,才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程,就好像金子发出光芒、陋石变成美玉的过程。⑤想成长得好,就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠,用他们的智慧呵护你的成长之路。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有趣味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
半夜里,忽然醒来 , 才觉得寒气逼人 , 刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石 , 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响 , 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在____桑叶,像野马在平原上_____,像山泉在_____,像波涛在______。不知什么时候又睡着了。
历史是最生动的教科书,是最丰富的营养剂。那些曾经为了国家富强与民族昌盛而奋斗的人们,我们至今永远不会忘记:有把长征路上的“拦路虎”看作“细浪”“泥丸”的红军战士;有为了中华人民共和国的“两弹一星”事业,鞠躬尽 cuì( )的于敏;有钻研古代典籍锲( )而不舍, 目不窥园,足不下楼的闻一多;有抗美援朝战场上奋不顾身、保家卫国的中国人民志愿军。回顾历史,我们心潮澎湃,红色基因激励着我们青年一代。让我们为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而 A (不懈奋斗、不屑一顾)吧!这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
