形容词 知识点题库

对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是(   )
我们 中国 世界 文明 古国 之一,有 着 悠久历史

A . 名词  动词  数词   量词   名词   形容词 B . 名词  代词  数词   量词   形容词   名词 C . 代词  动词  数词  量词   形容词   名词 D . 代词  代词  数词  量词  名词   形容词
下列说法有误的一项是(    )

A . 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:句中划线的词依次是形容词、数量词。 B . 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说:这四个短语都是偏正短语。 C . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也因为端午,人们记住了屈原。解说:这句话标点符号的用法是正确的。 D . 这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
在下面各句中的括号里填上量词,在横线上填上形容词。

①乡愁是一(的邮票

②乡愁是一(的船票

③乡愁是一(的坟墓

④乡愁是一(的海峡

对语法知识分析正确的一项是(    )
A . “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。 B . “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。 C . “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。 D . 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
下列解说正确的一项是(    )
A . “国家宝藏”是中央电视台重磅推出的一档大型文博探索节目,让观众在欣赏文物之美的同时,感受文化传奇。解说:这句话的标点符号使用正确。 B . 里头  之下  应当  纯粹解说:这四个词语的词性相同 。 C . 我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。解说:这个句子运用了比拟的修辞手法。 D . 拙作  见教   垂问    家慈解说:这四个词语都属于古人称谓中的谦辞类。
下列语法知识分析与判断正确的一项是(    )
A . “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。 B . “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。 C . “(我)是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“(我)是花朵”。 D . “(我)是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。
下列解说不正确的一项是(    )
A . 宝贵  曾经  提高  酒鬼 解说:这四个词的词性各不相同。 B . 玛丽说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?” 解说:这句话标点符号使用不正确。 C . 载歌载舞  卫星发射  机灵得很  放下包袱 解说:四个短语的结构类型各不相同。 D . 一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 解说:这句话运用了夸张的修辞。
阅读下面语段,回答问题。

    小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。圆子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  1. (1) “小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”的读音为
  2. (2) 文中有一个错别字,请找出并改正:改为
  3. (3) 结尾句中的“轻”、“软”都是词。
  4. (4) 节奏就是快慢的变化,是表达情感的需要,也是朗读最重要的技巧。文中“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”的节奏应为(   )

    A 越来越慢     B 越来越快      C 匀速不变     D 时快时慢

阅读下列语段,找出分析正确的一项(   )

    放眼望去,金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地,若是再等几天,漫山遍野就会成为它的国度。油菜花将是一片金色的花海,它是那么灿烂亮丽。试想,若是没有阳光,只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒;它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩。

A . 文中的“侵占”“亮丽”都是动词。 B . “金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”一句使用了拟人的修辞手法。 C . “它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩”一句使用了比喻的修辞。 D . “它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒”这个句子是病句。
《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是(   )
A . ①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词 B . ①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词 C . ①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词 D . ①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词
下列对语法 知识的判断有误的一项是(   )
A . “姑娘”“冬天”“碧绿”“发生”这四个词语的词性分别是名词、名词、形容词、动词。 B . “哪里”“他们”“怎 么样”“那儿”这些词都是代词。 C . “大公无私”“见利忘义”“见义勇为”“邵阳隆回”这四个词语都是褒义词。 D . “千米”“千克”“毫升”“个”“台”“只”都属于量词。
下列说法有错误的一项是(    )

  

A . 《卖油翁》作者欧阳修,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。 B . 20世纪人类历史上,可能是重要的、影响最深远的巨大转变。”句中加点的“在、这、最、深远”词性分别是介词、代词、副词和形容词。 C . “在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句运用排比手法,显得有气势,感情强烈。 D . 《孙权劝学》中的称谓语非常丰富,如“卿”是君主对大臣的爱称,“孤”是大臣对君主的尊称,“大兄”是对朋友辈的敬称。
下面语段括号内词语的词性依次判断正确的项是(   )

牧羊人拿出一个(袋子),从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗(仔细)地(挑选)起来。(他)要把好的橡子和坏的橡子分开。

A . 名词    动词    形容词    代词 B . 代词    形容词    动词    名词 C . 名词    形容词    动词    代词 D . 代词    动词    名词    形容词
某班组织“一枝一叶总关情,感受自然之美”的语文学习活动,请你一起完成相关任务。
  1. (1) 某小组梳理了一些词语,请选择其中完全可以用于描写自然美景,并且书写都正确的一项(   )
    A . 歌声嘹亮  花枝招展        呼朋引伴        神彩奕奕 B . 拈轻怕重  喜出望外        见异思迁        咄咄逼人 C . 精神抖擞  春雨绵绵        暴风骤雨        明察秋毫 D . 波光粼粼  花团锦簇        美不胜收        淅淅沥沥
  2. (2) 下面是活动中用的一段主持词,请阅读并完成小题。(   )

            一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是(mèi)力非常。如果你曾见过大海的万丈狂(lán)或滔天白浪,你会明白什么叫生命(甲)如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强(乙)静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种极致的乐趣。

    ①给文中划线字注音,并看拼音写汉字

    (mèi)力

    万丈狂(lán)

  3. (3) 在“作家笔下看美景”的环节中,同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字,请阅读并完成小题。

            不必说(碧绿的)菜畦 , (光滑的)石井栏 , (高大的)皂荚树 , (紫红的)桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,(肥胖的)黄蜂伏在菜花上,(轻捷的)叫天子忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。(甲)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥 , 倘若用手指住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍出一阵烟雾。何首乌藤木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,了便可以成仙,我于是常常它起来,牵连不断地拔  起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。(乙)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

    ①选出下列选项中理解有误的一项(   )

    A.选文中划线词语都是名词,表示百草园中的各种植物、动物的名称,使读者清楚地知道百草园中都有什么,都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。

    B.选文中括号里的词都是形容词,都是放在名词前进行修饰的词语,让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等,让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。

    C.选文巾加横线的词都是动词,都写的是百草园中动物的行为、动作,让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动,感受到给鲁迅带来乐趣。

    D.选文中的各种词语组合构成句子,使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物,以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。

  4. (4) 下面是在“我眼看世界,我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景,其中有一处表达欠妥,请选出并修改。

            ①春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。②放眼一望,世界已经变得多媚多娇。③由远及近望过来:树的苍拔之生机,湖的波光之静谧,瀑布的倾泻之激情,群山巍峨之雄浑,无不让你留连忘返。④置身自然,你会感受到生命的律动。

    我选(只填序号),修改为:

对下面句子中划线词语的词性判断不正确是(       )
A . 一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。(形容词) B . 居然捉到一只很肥大的鼠。(数词和量词) C . 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见。(代词) D . 后来终于想出了一个办法。(名词)
下列词语不全是名词的一项是(    )
A . 秋天  农夫  娃娃  前面 B . 以上  早晨  水藻  姑娘 C . 过去  干净  镰刀  学生 D . 东边  里头  爱情  传统
阅读《雨落心头》,完成问题。

①雨,来自天国,是有灵性的。

②“ 山色空蒙雨亦奇 ”,那只是属于西湖的;“ 小楼一夜听春雨 ”,那只是属于江南的;“渭城朝雨浥轻尘”那只是属于关中的。可我生在北国,有雨的日子并不多,因此一下雨就有一种窃喜的感觉。

③ 春天的雨是(     )的,也是吝啬的。 “ 像牛毛、像细丝 ……”,那是艺术家的感悟,我没有这种感觉,但我很欣赏它无声润物的轻柔,它好像怕搅扰甜睡中人的一帘春梦,好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣,斜牵丝雨潜入大地而不动其形,听它轻叩小窗而静止于耳,若有若无,似隐还现。竖耳潜听,莫非是仙女抚动了她的瑶琴? “ 此曲只应天上有 ” ,如杜少陵闻之,怕也会这么说。

④ 夏天的雨是(      )的,虽无 “阴风怒号,浊浪排空” 的霸气,却如安塞腰鼓,动则声势喧天。看火蛇裂破长空,漫天爬行;屋檐挂一壁明晃晃的水幕,洁白清亮。雨落尘埃,只感觉地下的水往四下里挤,向上翻卷的水花让人有些悚,正如老舍所说 “ 成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界 ” ;收则一滴也无,很有些北方汉子的豪爽和干脆。

⑤ 秋天的雨是(      )的,它没有 “霪雨霏霏,连月不开” 的隐晦,却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花,宛如祁连山上的皑皑白雪,但有了风, “ 雪 ” 便舞起来,前浪刚起后浪便压过去,宛如仙女踏云飘然而至。有人说:秋雨是冬天的哭泣。可我说:秋雨是醉人的,你不见老农额头的皱纹正是因为经雨而展平吗?

⑥ 冬天的雨是(      )的,虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳 -- 因为那是北方独有的精蕴,可大自然就是这么奇怪,有时是晴空丽日,忽一片风裹云而至,雨中夹杂着雪粒,顷刻间为大地铺了一层银装,然而就在你一眨眼间,又化为乌有。

⑦ 雨,来自天国,洒落心头,它是有灵性的 ……

  1. (1) 根据语境,文中括号内填写词语最恰当的一项是(    )
    A . 狂放  迷人  冷峻  喜悦 B . 迷人  冷峻  狂放  喜悦 C . 狂放  喜悦  迷人  冷峻 D . 迷人  狂放  喜悦  冷峻
  2. (2) 文中画线句子引用的诗文对应的知识不正确的一项是(    )
    A . 山色空蒙雨亦奇    ——白居易——《饮湖上初晴后雨·其二》 B . 小楼一夜听春雨    ——陆  游——《临安春雨初霁》 C . 渭城朝雨浥轻尘    ——王  维——《渭城曲·送元二使安西》 D . 像牛毛,像细丝……——朱自清——《春》
  3. (3) 细读第 ④ 段,用文中的两个双音节的词语概括夏雨的特点。
  4. (4) 这篇文章有许多美句,请举一例加以赏析。
下列各项中分析不正确的一项是()

他居住的那个大城市里,生活是轻松愉快的,每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性;任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

A . "城市"和"织工"都是名词,"想"和"看"都是动词。 B . "美观"和"他们"是代词,"一种"是形容词。 C . "愚蠢"从词语的感情色彩角度分析是贬义词。 D . "美丽"的近义词是"漂亮",反义词是"丑陋"。
下列说法不正确的一项是    (  )
A . “巨大”“平稳”“漫长”“痛苦”四个词语都是形容词。 B . “鼓掌欢呼”“极度难受”“全身用力”“热爱祖国”四个短语的类型各不相同。 C . “共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。”这句话运用了比喻的修辞手法。 D . “他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和‘己欲立而立人,己欲达而达人。’”这句话中句末的句号应放到单引号外。
学校开展“读万卷书·行万里路”主题活动,请你参与。
  1. (1) 【活动一:读书好】

    ①行走,是与自己相遇的路径。②亲近自然、读书、历练,都是夯实人生基础的课程 , 让我们走向丰饶和充盈。③行走,让人生更精彩。④孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维出使塞上,大漠长河绘出壮美画卷;李白江边送友,孤帆远影牵出依依别情;陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。⑤人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。

    下列对语段内容的表述有误的一项是(  )

    A . 文中四个加点词的词性依次是名词、名词、形容词、动词。 B . 文中画线词是“富饶、富足”的意思,常用来形容物质、物产等,用在此处不合适,会导致句子不通顺。 C . 最后一句中“行者无缰”应写为“行者无疆”,意思为“对于行者来说,没有地域的限制”。 D . 文中第④句通过举例子说明了行走的重要性,朗读时应语速平和,给人以亲切感。
  2. (2) 【活动二:多读书】

    读书(节选)

    读书是一次旅行

    漫步的是自己的心灵

    打开自己,让文字牵着思想远行

    沿途山川河流,有旖旎风景

    这是快乐的出发

    也是幸福的围城

    读书是自己照镜

    看见自己,自己的心情

    在情绪里舞蹈

    穿越了文字的迷宫

    即便是夜深沉得摸不到边际

    也会自信从容

    因为心中有爱

    而爱,是人间恒久的光明

    活动中,夏芳同学向大家推荐了上面这首小诗。这首诗告诉我们读书能

  3. (3) 【活动三:读经典】名著阅读:有的同学在阅读了《西游记》后,提炼出了一个关键词——磨难。

    理由:《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下长达五百年,后护送唐僧西天取经,历经八十一难,斩妖除魔,最终取经成功,被封为斗战胜佛。

    请你也为这部名著提炼一个关键词,并说明理由。

    关键词:

    理由:

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