1 春 知识点题库

指出下列句子使用的修辞方法。

a山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

b“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

c看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

d盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是(  )

A . 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B . 二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。 C . 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。 D . 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
默写诗词。

一鼓作气,。                      (《左传·曹刿论战》)

默写诗词。

 ,望峰息心。                         (吴均《与朱元思书》)

默写诗歌。

水何澹澹,。                              (曹操《观沧海》)

读课文《春》,“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”阅读所选语段,选出对这段话的内容理解正确的一项(    )

A . 这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多,花色艳,花味甜的特点写的。 B . 这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C . 这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D . 这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
指出下列句子使用的修辞方法。

①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

③看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

④盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

现代文阅读。

                                                                                                                                                春

        ①小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

        ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

        ③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引   (A.绊 ;B.伴;C.拌;)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天      (A.燎;B.嘹;C.缭)亮地响着。

        ④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  1. (1) ①段在写春草时,也写了人的行为,这样写的目的是(    )

    A . 草地上有人在活动,所以要写。 B . 说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。 C . 写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。 D . 写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。
  2. (2) 在③段括号里选择恰当的词填在括号内,它们分别是(   )(    )(填序号)

  3. (3) “红的像火,粉的像霞,白的像雪”既用了又用的修辞手法。它描写的是,抓住了来描写。

  4. (4) “吹面不寒杨柳风”,这句话中的杨柳风指什么?请写出诗歌的上一句?

  5. (5) 文段②里写春景的文字中,既有实写,也有虚写。请将其中虚写春景的文字抄下来。

  6. (6) 文章④段细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句写雨的诗句。

阅读下面的文字,完成小题。

        ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

        ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

        ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

        ④桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  1. (1) 第①段运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的感情?

  2. (2) “小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗?为什么?

  3. (3) “坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些动作.行为的目的是(     )

    A . 草地有人活动,所以要写。 B . 说明春天到来时人们喜欢外出活动。 C . 间接写草地,突出草的嫩绿可爱。 D . 用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力。
选出书写无误的一组词(    )
A . 轻飞曼舞  精神抖擞  细滋漫长  素锦 B . 闲情逸致  春花秋实  轻歌曼舞  烘托 C . 气势磅礴  芊芊细草  歌声嘹亮  披蓑 D . 素湍绿潭  花枝招展  一年之季在于春  戴笠
没有使用两种修辞手法的一句是(    )
A . 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B . 红的像火,粉的像霞,白的像雪。 C . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。”这是课文《春》里的一句话,对这句话的理解,不正确的一项是(    )
A . 用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲,又用“偷偷地”修饰,状其不知不觉的出现,生动地表明春草的活力。 B . 这两句中“嫩嫩的”三字不能去掉,因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子,又符合节令的特点,而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地。 C . 上面两句从宏观描绘,写出了春草的情态,它的质地、色泽、长势。 D . “小草偷偷地从土里钻出来”从修辞角度来看,属于拟人。
为划线词语选择正确解释

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(    )

A . 比喻做准备工作。 B . 造酒的发酵过程。 C . 各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
下列句子只用了一种修辞格的一项是(    )
A . 红的像火,粉的像霞,白的像雪。 B . 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 C . 他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 D . 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是(    )
A . 望着,望着,东风/来了,春天的/脚步/了。 B . 望着,望着,东风/了,春天的/脚步/近了。 C . /望着,/望着,东风来了,春天的脚步/近了。 D . 盼望着,盼望着,东风/了,春天的/脚步/近了。
结合语境,解释下列句子中划线的词语。

①已互联网酝酿下一场革命,多个细分领域走向融合。

②为烘托节日气氛,众多商场举办猜灯谜活动。

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)

张望    点缀    不知不觉    莺歌燕舞    万紫千红    眼花缭乱    心旷神怡

补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  2. (2) ,小桥流水人家,。夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
  3. (3) 东临碣石,以观沧海。。树木丛生,。(曹操《观沧海》)
  4. (4) 春天像小姑娘,,笑着,走着。(朱自清《春》)
  5. (5) 《观沧海》中表现大海吞吐日月星的气概诗句是。(曹操《观沧海》)
阅读文言文,回答问题。

阎敞还钱

汉阎敞,字子张。为郡五官掾。太守第五常被征。以俸钱百三十万敞,敞埋置堂上。后常举家病死,惟孤孙方九岁独存。闻常曾说有钱三十万寄敞。长,求之。敞见之,悲喜不胜,即取钱还之。孙曰:“祖惟言三十万,无百三十万。”敞曰:“府君病困模糊耳郎君勿疑。”

  1. (1) 解释文中加点词语意思。

    以俸钱百三十万

  2. (2) 给“/”文中划线的文字断句。

    府 君 病 困 模 糊 耳 郎 君 勿 疑

  3. (3) 第五常为什么告诉孙子寄钱“三十万”,你认为除了阎敞的解释,还有什么可能?
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是   (   )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,                                    , 直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A . ②④①③ B . ①③②④ C . ②④③① D . ①②④③
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