第五单元 知识点题库

巧妙关联(关联词语填空)

①地球的资源上帝的恩赐,经过漫长的地质变化才形成的。

这些设想能够实现,是遥远的事情。

地球被破坏了,我们会别无去处。

④我们要好好保护地球,它是我们赖以生存的唯一的家园。

我能给句子换个说法,是句子意思不变

① 即使这些设想能实现,又有多少人能够去居住呢?

② 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

课文内容填空

课文从引入,接着从三个方面来说明的事实,最后告诉人们的重要性,提醒人们要

按课文填空

   有人会说,宇宙空间不是大的很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

   科学家已经证明,在以地球为中心的万亿千米下面有点的范围内,没有适合人类居住的第二个地球。人类不能在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

   不错,科学家们提出了许多设想。,即使这些设想能实现,遥远的事。

,又有多少人能够去居住呢?

组词

   遥    蓝    径

   摇    篮    经

   其    采    睹

   甚    彩    绪

选词填空。

因为……所以      即使……也

不是……而是      如果……就

①这些设想实现了,是遥远的事情了。

不加节制地开采,地球上的矿物资源会越来越少。

③拿矿物资源来说,它上帝的恩赐,经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

人们随意毁坏自然资源,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

阅读短文,完成练习。

    种树老人死了,死后没有一副棺材。

    种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

    种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子。临死的时候,他对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了做完就走了。

    老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己种的树又有一种天生的灵性,仿佛树就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

    十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里, 领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦…… 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。

    直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着老人种的那片林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

    老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的,卜楼,要买汽车,要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的土棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。  来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。

    老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

  1. (1) 短文中的哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”?
  2. (2) 读下列句子,完成填空。

    “种树老人死了,死后没有一副棺材。”

    “种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。”

    “十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里……”

    这些话叙述了的表现手法,这样写的好处是

  3. (3) “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
  4. (4) “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这句话体现了老人的什么精神?
选择恰当的关联词语填空。

不是……而是……     即使……也……     如果……就……     之所以…… 是因为……

  1. (1) 地球的资源谁的恩赐,经过漫长的地质变化才形成的。
  2. (2) 这些设想能够实现,是遥远的事情。
  3. (3) 地球被破坏了,我们会别无去处。
  4. (4) 我们要好好保护地球,它是我们赖以生存的唯一的家园。
阅读课文片段,回答问题。

    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

  1. (1) “他已经将自己的生命转化为另一种东西”,“另一种东西”表面上是指,事实上包含了他的精神。
  2. (2) 为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”?
  3. (3) 选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文,用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。
读下面一段话,完成练习。

    三黑一边耙地,一边想着:

    翻身的人儿心里真甜。

    他(    )的,连嘴都合不上。

    地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

  1. (1) 选择合适的词语填在句子中的括号里,再仿写所填词语。

    笑嘻嘻   笑哈哈  笑呵呵

    仿写:

  2. (2) 写出这段话中对三黑心理描写的句子。
  3. (3) “翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?
照样子,写带颜色的词语。

例:白霎霎

仿写词语。

尝一尝:     

白霎霎:     

浇得肥肥的:     

看漫画,写感想。

下图是一副漫画,请你仔细看一看,想一想这幅漫画讽刺的生活中的那一类人。把你的感想写下来。

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下面加点字的读音全都正确的一项是(    )
A . (xián)   (dài)蝈蝈儿 B . (pá)地        打(chǎng) C . (pǔ)水    (qiáo)麦 D . (zǐ)儿      白(shā)霎
选择下面句子中加点词的义项。

招呼:A呼唤;B用语言和动作表示问候;C吩咐,关照;D照料。

  1. (1) 他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!”
  2. (2) 前段时间外婆生病住院,是妈妈请了假去招呼的。
  3. (3) 你跟朋友们出去踢球之前,别忘了跟妈妈打声招呼
  4. (4) 请张工程师招呼工人们加快进度,争取早日完工。
给加点字注音。
  1. (1) 谎言馅了,他的脸上出了难堪的表情。
  2. (2) 漫的孩子们在操场上分开来。
写出下列句子使用的修辞手法。
  1. (1) 这么松散的地,简直是一张软床。
  2. (2) 这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。
阅读下面的片段,完成练习。

再买头小毛驴,

打完场赶着送公粮;

驮着老伴儿

看闺女,上东庄。

三黑一边耙地,一边想着:

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

  1. (1) 笑嘻嘻  笑  笑
  2. (2) 联系上下文内容,选文第一个小节写的是获得土地的三黑
  3. (3) 从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情?
  4. (4) 得到土地的三黑,最想说的话是什么?请简要地写出来。
选词填空。

创造        创作

  1. (1) 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟了这块绿洲。
  2. (2) 他终于完成这部小说的
  3. (3) 这位普通老人让我到:青山是不会老的。
  4. (4) 暑假里,张明明跟爸爸一起登上了泰山,他们了泰山的风姿 。
写近、反义词。

①近义词。和蔼—     渺小—     恩赐—

           慷慨—    贡献—     感叹—

②反义词。渺小—     慷慨—

枯竭—    随意—

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