5 匆匆 知识点题库

照样子,写词语

  例:茫茫然        

       千门万户       


在括号中写出句子的修辞手法

①燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。

②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。          

③过去的日子如青烟,被风吹散了。                                     

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?                                        


读下面的句子,体会句子表达了作者怎样的思想感情,写下来

①但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到什么?

②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 

作者把自己的日子比作(      ),把时间比作(     )

说明了什么?

阅读下段文字,回答问题

     我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  1. (1) 为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?


  2. (2) “我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?


仿写词语。

  1. (1) 例:伶伶俐俐

              

  2. (2) 例:千门万户

              

判断正误

  1. (1) 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜牧写的。

  2. (2) 朱自清的《匆匆》告诉了我们时间的珍贵,要我们去珍惜。

  3. (3) 居里夫人是法国著名的科学家。

给划线的字选择正确的释义

①莫名其

A.好;美妙

B.神奇;巧妙;奥妙

②座无

A.空虚

B.徒然,白白地

C.虚心

D.空着

E.虚假


③大小异

A.共同;一齐

B.跟……相同

C.相同;一样

把下面排列错乱的句子,调整成连贯通顺的一段话,在横线上写上序号。

用这个时间乘30万公里,除以2,就得出地球与月球之间的距离。

人们利用激光制作的测距仪,可以测量地球到月球的距离。

这样测算出来的距离是很精确的。

激光是最准的尺。

光的速度是每秒30万公里。从地球上射向月球的激光,两秒多钟就可以往返一趟。

激光测距仪产生一束光,照射到月球上,又从月球反射回来。

写出下面句子的修辞方法

①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

②时间伶伶俐俐地从我身跨过,从我脚边飞去了。

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

④我赤裸裸来到这世界,为什么偏要白白走一遭啊?

照样子写词语

①泪潸潸

②轻轻悄悄

阅读课文《匆匆》片段,按课文内容回答问题

    去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是----洗手的时候,日子从过去;吃饭的时候,日子从过去;默默时,便从过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上,从我脚边了。等我睁开眼和太阳再见,这算又了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里了。

不改变句子意思,给下面句子换种说法。

我的姐姐十分珍惜宝贵的时间。

不改变句子意思,给下面句子换种说法。

黄山的风景实在太美了!

查字典填空。

“匆”字用音序查字法先查音序,再查音节。按部首查字法先查部,再查画。意思:。词语:

根据课文内容填空。

燕子去了,有的时候,枯了,有的时候,桃花了,有的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不呢?

我能在横线上写出句子的修辞方法。

①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

②我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

读句子,联系课文回答问题。
  1. (1) 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是什么?这样比喻,表达了作者怎样的思想感情?)
  2. (2) 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(结合句子,说说你对带点词的理解)
写出自己所学过的珍惜时间的名言警句。
课内语段阅读。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是【    】洗手的时候【    】日子从水盆里过去【    】吃饭的时候【    】日子从饭碗里过去【    】默默时【    】便从凝然的双眼前过去【    】我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(    )过,从我脚边(    )去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又(    )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(    )过了。

  1. (1) 在选文中“【    】”处填上合适的标点。
  2. (2) 画横线的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写三个这样结构的句子。

    的时候,日子从的时候,日子从的时候,日子从

  3. (3) 在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了
  4. (4) 用波浪线画出文中的一个拟人句。
  5. (5) 选文从等方面具体叙述了时间的脚步是匆匆的。
课内阅读。

    我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  1. (1) 文中画线的句子运用了的修辞手法。
  2. (2) 你是怎样理解画线句子的?
  3. (3) 从“我不禁头涔涔而泪潸潸了”这句话中你体会到了什么?
最近更新