5 匆匆 知识点题库

形近字组词

    移    烟    枯

    哆    胭    估

    饭    渐    跨

    板    浙    垮

照样子,写词语。

例:泪潸潸

   绿   急   乐

   白   笑   哭

读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法。

  1. (1) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

  2. (2) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

  3. (3) 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

  4. (4) 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

  5. (5) 在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

给字选择恰当读音,并用另外的音组词。

  1. (1) 那是谁?又藏cáng zàng在何处呢?

  2. (2) 去的尽jìn jǐn管去了,来的尽管来着。

  3. (3) 我不禁jīn jìn头涔涔而泪潸潸了。

读《匆匆》,按课文内容填空,并写出所运用的修辞方法。

  1. (1) 燕子去了,有的时候;杨柳枯了,有的时候;桃花谢了,有的时候。

  2. (2) 过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了。

  3. (3) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有罢了,只有罢了。

  4. (4) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地了。

选择解释词语正确的项(    )

A . 徘徊——在一个地方来回地走。 B . 伶俐——非常聪明、灵活。 C . 掩面叹息——捂住脸面叹气,形容后悔莫及。
自学古诗,回答问题

白鹿洞

唐·王贞白

读书不觉/已春深

一寸光阴/一寸金。

不是道人/来引

周情孔思追寻

  1. (1) 自学古诗,读准字音,注意停顿,判断诗中的停顿和重音是否正确。

  2. (2) 这首古诗的意思主要是劝人要珍惜时间,学习古人好的道德学问。

看拼音写词语。

kuáng  fēng  bào  yǔ

mò  míng  qí  miào

yǔ  zhòng  xīn  cháng

看拼音写词语

líng  lì

pái  huái

chì  luǒ  luǒ

fàn  wǎn

cōng  cōng



读拼音,写词语

fàn wǎn

líng lì

nuó yí

zhē wǎn

不改变句子意思,给下面句子换种说法。

晓燕同学由于平时认真习作,在这次作文竞赛中获得了一等奖。

比一比,再组词。

    偷     虚     匆     盆

    愉     虑     勿     盒

给多音字组词。

藏:cáng      zàng

空:kōng      kòng

阅读下文,回答问题    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?
    是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
    我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
  1. (1) “复”字的音序为,部首为。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再;又;④答复。文中划线的“复”字应选择种解释。
  2. (2) 文中画线的句子表达了作者
  3. (3) 文中画线的句子运用了的修辞手法,把比作
  4. (4) 选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是(    )
    A . 对比,提起下文 B . 排比,点明题意 C . 比喻,烘托气氛 D . 排比,引出联想
《匆匆》的作者是,《卖火柴的小女孩》的作者是
给加下划线的词语选择正确的答案。

日子:A.日期;B.时间(指天数);C.指生活或生计。

①过去的日子如轻烟。

②昨天是我参军的日子

日子越过越美。

分别判断下面句子采用的修辞手法。

②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的原因(   )
A . 叹息时间在不经意中匆匆而过。 B . 叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。 C . 叹息时间流逝得快,自己感到十分无奈。 D . 叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。
阅读回答问题

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是──洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(   ),从我脚边(    )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(    )了一日;我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(    )了。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  1. (1) 选文出自写的《》,我还知道他的代表作有散文《》等。
  2. (2) 在括号里填上合适的词语。
  3. (3) 文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是
  4. (4) 找出选段中的比喻句,并说说这样写有什么好处?
  5. (5) “但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”从这句话中,你感受到了什么?
  6. (6) 在平时的积累中我知道表示时间过得快的成语有 ;珍惜时间的名言或诗句有
  7. (7) 时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写的如此感人?对此你受到了什么启发?
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