17 短文两篇 知识点题库

下列加线词语解释有误的一项是:(    )。


A . 谈笑有鸿儒(博学的人)        B . 可爱者甚(多) C . 陶后有闻(少)              D . 乎众矣(适宜)
下列对文章内容的赏析有错误的一项是(    )。

A . “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B . “苔痕上阶绿,草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C . “谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D . 文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
你喜欢那种花,说说你喜欢的理由?

选出理解不正确的一项 ( )
A . "龙"和"仙"是比喻道德高尚的人。 B . "苔痕上阶绿,草色入帘青"渲染了居室恬静的气氛。 C . "谈笑有鸿儒,往来无白丁"表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。 D . "无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"反映了室主人对世俗生活的厌弃。
下面对选文《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是()

A . 本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’ B . 选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C . 文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D . 作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
下列成语使用正确的一句是 (    )

A . 北京申奥成功后,国人民沸腾了,一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。 B . 黄山的青松怪石.千姿百态,巧夺天工 C . 本文的描写十分精彩,人物形象刻画得惟妙惟肖 D . 这些人对个人利益斤斤计较 , 对广大群众的疾苦却漫不经心。
下列各组加线字用法相同的一项是(    )

A . 陋室 天将降大任于 B . 无案牍劳形 送杜少府任蜀州 C . 有龙灵 学而不思 D . 调素琴 皆美于徐公
按课文原句默写。
A.其恕乎!, 。(《论语》)
B. ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
C.挥手自兹去,  。(李白《送友人》)
D. ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

E.抽刀断水水更流,  。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
F.予独爱莲之出淤泥而不染,  。(周敦颐《爱莲说》)
G.为什么我的眼里常含泪水?  。(艾青《我爱这土地》)

阅读下文,回答相关问题。
       [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
       [乙]兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氤氲无所 , 故称瑞耳。体兼彩 , 而不极于色,令人览之有余,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(《梅花草堂集》)
 [注释]:①取:这里指嗅取(兰的香味)。②氤氲无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。

  1. (1) 解释下列句子中画线的词。
    ①亭亭净                                ②陶后有闻:                              ③而之不可:                              ④莫能也:                 

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。
    ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    ②善绘者以意取似。

  3. (3) 因为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面横线上。
    香味:莲——                       ;         兰——氤氲无所。
    品味:莲——可远观而不可亵玩;       兰——                         

  4. (4) 甲文以莲为托物言志的对象,表现了作者                  的生活态度。乙文将兰比做“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰               品性。

下列句中加下划线的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是(    )

A . 君子者也  B . 出淤泥而不染 C . 何陋有  D .
阅读下面两段文言文,完成小题。

      【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

                                                                                                                                                                                             (周敦颐《爱莲说》)

      【乙】芙蕖自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏(hàndàn)成花,娇姿欲滴,后先相继。及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

                                                                                                                                                                                             (李渔《芙蕖》,有删节)

      【注】①芙蕖:荷花。②荷钱:指初生的荷叶。③逸致:情趣。④迨:及,等到。

  1. (1) 解释下列加线的词语。

    ①不不枝()       ②陶后有闻()       ③及花之谢()        ④不至白露为霜而能事不()

  2. (2) 下列句中加线词语的意义和用法都相同的一项是( )

    A . ①孔子云:何陋有? ②芙蕖自荷钱出水 B . ①陶后鲜有 ②一老河兵 C . ①此皆言其目者也 ②高二黍许 D . ①香远清 ②孤常读书,自以为大有所
  3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

    ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

    ②莲之爱,同予者何人?

    ③及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。

  4. (4) 下列表述中,不符合文意的一项是( )

    A . 甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因却不相同:甲文是因莲花的君子之风,乙文则是为莲花的观赏价值。 B . 甲文重在托物言志,对莲花本身的描写惜墨如金,把更多的笔墨花在莲花的品格上;乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。 C . 甲文运用衬托、比喻的手法,凝练传神地描写了莲的形象;乙文则运用拟人、对偶等修辞手法,具体描绘了荷花由“出水之日”至“结实”的美景。 D . 甲文由表及里、由形象到主旨,描写了莲花超凡脱俗的君子之德;乙文则主要按时间的先后顺序写了荷花“可目”的特点。
下列语句朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A . 濯清涟/而不妖 B . 可爱者/甚蕃 C . 予独爱莲/之出淤泥而不染 D . 同予者/何人
读《爱莲说》,用原文语句填空。

①与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是

②最能概括莲花高贵品质的句子(主旨句)是

③公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是

比较阅读下面的文言文,完成各题。

   【甲】周敦颐《爱莲说》。

   【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

(李渔《芙蕖》)

  1. (1) 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(     )

    A . 可远观/而不可亵玩焉 B . 牡丹之爱,宜乎/众矣 C . 群葩/当令时 D . 不至/白露为霜而能事不已
  2. (2) 对下列句子中加横线词理解错误的一项是(    )

    A . 可远观而不可亵玩焉(玩弄。亵,亲近而不庄重) B . 菊之爱,陶后有闻(少) C . 及其茎叶既生,则又日高日(上面) D . 后先相继,自夏秋(往,到)
  3. (3) 下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(    )

    A . 予谓菊,花隐逸者也 B . 前此后此皆属过而不问秋矣 C . 无风亦呈袅娜姿 D . 及花既谢
  4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

    予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  5. (5) 同是写莲花,两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用、以花喻人的手法,赞扬了君子的高尚品质;【乙】文主要采用的表达方式,按时间的先后顺序,重点写了芙蕖“”的特点。

下列句子朗读节奏的划分正确的一项是(    )
A . 山不/在高,有仙/则名 B . 苔痕上/阶绿,草色/入帘/青 C . 无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形 D . 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
阅读《陋室铭》,完成各题。

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  1. (1) 下列句中划线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 吾德馨 (只) B . 可以素琴 (协调) C . 金经 (指佛经) D . 无丝竹之耳 (使……乱,扰乱)
  2. (2) 文中画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
  3. (3) 当今物质生活非常丰富,你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣的?
阅读

(甲)

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

    (周敦颐《爱莲说》)

    (乙)

    自古人知贵兰 , 不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀 , 来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷 , 不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然 , 在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。

(节选自黄庭坚《书幽芳亭记》)

(注)①贵兰:以兰花为贵。②楚之逐臣:即屈原。③薄丛:贫瘠的丛林。④见杀:被摧残,遭受摧残。⑤闷:烦忧,烦闷。⑥不见:不被人知道。⑦平居:平时。⑧萧艾:也叫艾蒿,多年生草本植物,叶子有香气,可入药。⑨蔼然:香气芬芳的样子。⑩含章以时发者:藏善以待时机施展自己。

  1. (1) 下列句子中加点词语意思相同的一项是(   )
    A . 予独爱莲出淤泥而不染    生于深山薄丛 B . 濯清涟不妖    康肃笑遣之 C . 可爱者蕃    兰似君子 D . 香远清,亭亭净植    孤常读书,自以为大有所
  2. (2) 下列对选文的理解分析和对相关知识的解说,正确的一项是(   )
    A . 甲乙两文都表明了作者要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 B . 甲文的莲花和乙文的兰花,生长环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。 C . 甲文批判了菊和牡丹的傲然超脱;乙文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 D . 乙文画波浪线文字的断句划分为“兰虽含香体/洁平居与/萧艾不殊”。
  3. (3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①予谓菊,花之隐逸者也。

    ②雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。

阅读下列两个文段,完成问题。

[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(选自周敦颐《爱莲说》)

[乙]竹似贤,哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不者。竹心空空似体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞,贞立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之 , 为庭实⑤焉。

(选自白居易《养竹记》

[注]①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。④砥砺:磨炼,锻炼。⑤庭实:指将竹子种植在庭院中,随时欣赏。

  1. (1) 用“/”为下面句子标出三处停顿。.

    竹心空空似体道君子见其心则思应用虚受者

  2. (2) 解释下列句中加点的词语。

    ①则思中立不

    ②故君子人多

  3. (3) 下列句中加点词意思相同的一组是(   )
    A . 莲,花君子者也/故君子人多树 B . 陋之有/竹似贤, C . 竹节贞,贞立志/君子之行,静修身 D . 濯清涟不妖/有卖油翁释担
  4. (4) 翻译下列句子。

    ①亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    ②君子见其本,则思善建不拔者。

  5. (5) 比较分析[甲][乙]两文,完成下 面的表格。
     

    爱莲说

    养竹记

    物的特征

    出淤泥而不染

    中通外直

    亭亭净植

    竹性直

    竹节贞

    对应君子的品质

    、正直

    端庄雅致

    正直无私

    两文共同的表现手法

    主旨

    表达了作者对君子贤者高贵德行的仰慕和追求

下列句中加点词的意思不同的一项是    (  )
A . 同予者人  陋之有 B . 可远观不可亵玩焉  濯清涟不妖 C . 晋陶渊明爱菊  予爱莲之出淤泥而不染 D . 水陆草木花  予独爱莲出淤泥而不染
阅读下面的文言文,回答问题。

[甲] 《爱莲说》

[乙] 群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然,自荷钱出水之日,便为点缀绿波。及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

(选自李渔《芙蕖》)

  1. (1) 下列句中加点词解释错误的一项是 (  )
    A . 可远观而不可亵玩焉(靠近赏玩) B . 菊之爱,陶后有闻(少) C . 及其茎叶既生,则又日高日(上面) D . 后先相继,自夏秋(往,到)
  2. (2) 下列句中“而”的意思与其他三项不同的一项是 (  )
    A . 出淤泥不染 B . 濯清涟不妖 C . 可远观不可亵玩焉 D . 不至白露为霜能事不已
  3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  4. (4) 同是写莲,两文在写法和内容上各不相同。甲文主要运用的手法,赞扬了君子的高尚品质;乙文主要运用的表达方式,按时间的先后顺序,重点写了芙蕖“” 的特点。
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