huáng | yè | gào bié | fēng shōu |
色 | 子 | ||
yáng tái | hàn | gē | |
水 | 曲 |
huáng yè | gào bié | fēng shōu |
yang tái | hàn shuǐ | gē yín |
首、 斗、
火、 今、
①一阵阵秋风掠过 田野。
②撒下一阵暖暖的叮咛 。
③走进这辽阔 的音乐厅。
我听到了落叶的声音……“刷刷”。
我听到了蟋蟀的声音……“蛐蛐”。
我听到了的声音……“”。
我听到了的声音……“”。
例如:妹妹正在(目不转睛地)看电视。
①同学们听老师讲课
②我们坐在田埂上。
例如:他是一位(白发苍苍的)老爷爷
③公园里开着的鲜花
④天上布满了的星星。
①茂密的枝叶挡住了行人的视线。(改为“被”字句 和“把”字句)。
②树叶飘落下来。(扩句)
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,我们听到了秋的声音
秋的声音在里,在里,在里,在里。
绽开-- 匆匆--
凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
的枫树叶 的海棠
的柿子 的秋天
大树抖抖手臂,。蟋蟀振动翅膀,。一排排大雁追上白云,;一阵阵秋风掠过田野,。
会唱歌的树叶
阿姐带着我,走进了大山的怀抱。
小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(chuǎng)山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——
“滴沥!滴沥……”那是向黄莺(yīng)问好。
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意!如意……”那是对画眉的祝福。
对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿(yī) ——咿哟……”
一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。
我问阿姐:“树叶怎么也会唱歌呀?”
阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!”听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。
例:大大小小
例:跳来跳去 来 去 来 去 来 去
一排排 秋风 绽开的 歌吟
一阵阵 叶子 道别的 话音
一片片 大雁 丰收的 谷粒
A.辽阔 B.宽广 C.广阔
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抖 |
吟 |
振 |
韵 |
掠 |
蟋蟀 |
辽阔 |
告别—— 匆匆——
透明—— 叮咛——
这篇课从,,,这几方面描写秋的声响。
作者告诉我们,秋的声音藏在大自然的许多事物中,如黄叶的唰唰声、 、和秋风的歌吟声。
①自习课上,教室里非常。
②深夜,田野里一片。
①小红军看到了未来,看到了。
②我一定不辜负老师的殷切。