月考专区 知识点题库

给下列句中下划线的“疾”选择恰当的解释,填序号。

A.病,身体不舒适     B.快,迅速,猛烈     C.疼痛     D.恨

  1. (1) 爸爸眼手快,一把抓住了就要摔倒的弟弟。
  2. (2) 爸爸是个恶如仇的人。
  3. (3) 太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗病。
按要求写句子。
  1. (1) 我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
  2. (2) 在爱的鼓舞下,努力地向前驶去。(修改病句)
  3. (3) 如果你是梁晓声,请你用一句话表达对母亲的感激之情。
问题探究。

    留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

  1. (1) 下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。

    ①让世界充满爱    ②明天更美好     ③手拉手,心连心

    选项: (填序号)

    理由:

  2. (2) 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

    福建省留守儿童抑郁情绪调查表

    抑郁频度

    经常

    有时

    很少

    没有

    百分比

    5.9%

    52.9%

    34.5%

    6.7%

    解决方式

    对父母说

    对同学说

    对老师说

    不说

    百分比

    23.6%

    35.5%

    5.9%

    35%

知识回顾。
  1. (1) 日积月累。

    ①垂緌,流响。(《蝉》)

    ②莫等闲,白了少年头,。——岳飞

    ③多少事,;天地转,。一万年太久,。——

  2. (2) 在里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅嵌在里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的。(《白鹭》)
  3. (3) 《搭石》一文中,搭石联结着

  4. (4) 学习了《冀中的地道战》一文我们知道了,地道战取得成功的关是
口语交际:

    班级里要班级公约,大家都积板响应:可是,萌萌的同桌军军却说:“制定这个做什么,给自己增加负担,在没其它用:“你认同军军的话吗?如果你是萌萌,你会对军军说些什么?

选词填空。

鼓励        激励        继续        陆续

  1. (1) 爸爸我努力学习,长大了为国争光。
  2. (2) 他的英勇事迹永远着我们前进。
  3. (3) 同学们来到操场上,等待文艺晚会的开始。
  4. (4) 站累了,我就换条腿读书。
读拼音,写汉字。

dīnɡ   zhú

jiānɡ

huǎnɡ

xiāo   huǐ

qiǎn

zònɡ

xiè

yuān

引文选自课文《》,它体现了民间故事常常有色彩的形式特点。它和《》《》《》被誉为我国四大民间故事。
课外阅读轩。

舔盘

    颠公家里很穷,靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花,长得水灵灵的非常漂亮。

    有一次田花去邻村走亲戚,路上 遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花, 以为是仙女下凡,呆呆地看,连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。

    颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说:“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行,明年你别种我的田,欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路,只好把田花的八字给了他。

    田花整天哭哭啼啼,不吃不喝,说什么宁死也不嫁给虾公,虾公怕逼出人命,婚期一拖再拖,定不下来。

    一天下午,颠公对田花说:“姐姐你别哭了,我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说:“没有银子,想要回你姐姐的八字,比登天还难啊。”

    颠公晚上到地主家,对虾公说:“姐夫,我姐同意了,喊我来问你什么时候去接亲,她好准备准备。”虾公很高兴,留颠公在他家吃晚饭。

    吃饭的时候,颠公装出很贪吃 嘴很搀的样子,酒喝了一杯又一杯,饭吃了一碗又一碗,筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了,他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了,拿起空盘子来舔,舔干净一只又 换一只,舌头舔不到的地方,用手把残渣刮进嘴里,油汤沾湿胸前的衣服也不顾,把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁象看傻子耍杂技一样。地主婆说:“老弟,你这样舔盘子太难看了,不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说:“穷鬼的肚子就象潲水桶一样,有填饱的时候吗?”

    颠公又不停地舔着刮盘子的两只手,恬不知耻地说:“我舔盘子算什么,我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说;“要这种媳妇简直是败坏门风,丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公,厉声说:“饿鬼,给我滚!”

    家丁把颠公轰出大门,颠公一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。

  1. (1) 照样子写词语。

    水灵灵:

  2. (2) 把下面句子改写成反问句。

    没有银子,想要回你姐姐的八字,比登天还难啊。

  3. (3) 用几句话概括出《舔盘》的主要内容。
  4. (4) 本文主要描述了颠公什么特点?
自作芳草地。

大家都读过《孟姜女哭长城》的故事,就请你缩写《孟姜女哭长城》,把这个民间故事改编成简短的故事。

课文回放。

《鲸》是一篇说明文,介绍了鲸的形体特点、、种类和 等方面的知识。

课文从等方面,介绍了松鼠的外形很
按要求,写句子。
  1. (1) 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(缩句)
  2. (2) 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写句子)
《搭石》片段练习。

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  1. (1) 对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是(    )。
    A . 人着急时就走搭石过河,不急就过桥。 B . 走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
  2. (2) 文中“踏踏的声音,像轻快的音乐”是句,把比作,突出了人们走搭石时的动作。(用文中词语概括)
  3. (3) 文中画横线句子写的是(    )。

    ①看得见的具体的美            ②看不见的心灵的美

  4. (4) 本段主要写的是什么?(用“正确”“错误”表示)

    ①乡亲们走搭石时动作的协调美。

    ②搭石的作用。

读下面的句子,完成练习
  1. (1) 晴天的时候,每每看见它孤孤地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

    句子运用了修辞手法,刻画出了白鹭悠然而立,给人一种之感,之美。

  2. (2) 这句话是文中描绘白鹭三幅画中的一幅图,请用简洁的语言进行归纳
  3. (3) 请以“公鸡”作为对象,仿写一句话,运用上句的修辞手法。
填空。
  1. (1) 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》中的
  2. (2) 写出《论语》中一句表示虚心好学的句子:
  3. (3) 盛年不重来,。及时当勉励,
  4. (4) 《少年中国说》的作者是。他认为:今日之责任,,而。少年强,少年独立
按要求完成句子练习。
  1. (1) 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
  2. (2) 将军回答说:“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句)
  3. (3) 太阳离我们约有一亿五千万千米远。(用句中的说明方法再写一个句子)
  4. (4) 死去元知万事空,但悲不见九州同。(写出诗句的意思)
口语交际。

奇奇今年上五年级了,每次写作业或看书时,妈妈总要过来“打扰”一下,不是问他“热不热”渴不渴”,就是问他“饿不饿”“累不累”。对此,奇奇很反感,还对妈妈说:松心“烦死了,你能不能少管我?”

 

你怎样看待上面事例中妈妈和奇奇的做法?想一想写下来。

课内阅读。

但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。

  1. (1) “这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍”中的“飞速”不能删去,因为(    )
    A . 汽车在高速公路上行驶时,都必须加快速度,不能开得太慢。 B . 这个词语能衬托出游隼向下俯冲时的速度更快。
  2. (2) “而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍”中的“数倍”不确定到具体数字的原因是(    )
    A . 现有的科学技术还没有测量到具体是几倍。 B . 喷气式飞机在不同的飞行高度,速度是不一样的,但都比声音要快。
  3. (3) 根据选文内容,按速度由慢到快给下列事物重新排序。(填序号)

    A .游隼     B .汽车     C .声音     D .喷气式飞机

    顺序:

  4. (4) 读选文,找出文中的数字,并简要说说在文中引用数字的作用。
下面每个题目中,都有一项含有错别字。请你把它找出来。
  1. (1)
    A . 锐 利 B . 俱 备 C . 即 将 D . 一丝不苟
  2. (2)
    A . 脸 颊 B . 清 晰 C . 分 辨 D . 炭纳米管
  3. (3)
    A . 侍 候 B . 纪 念 C . 祥 细 D . 毫不相干
  4. (4)
    A . 慰 藉 B . 断 决 C . 胳 膊 D . 挣扎一番
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