第七单元 知识点题库

读古诗《夏日绝句》,解释句中加横线的词语

生当作人杰 , 死亦为鬼雄

读古诗三首《夏日绝句》,仔细品味这首诗,给整首诗写出译文。


判断正误选择正确的在横线上打对号。

①嘿!这一带果真和别处大不相同。这句话中“果真”和“果然”的意思相近

②周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。这句话中“背”是“躲避,瞒” 的意思。

比较形近字组词

   义    柏    租    帆    惩

    仪    伯    组    凡    证

辨字组词。

     塞

     赛

根据课文内容填空。
  1. (1) 第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表;第一个“你”代表;第三个“你”代表;第四个“你”代表

    A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

    B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

    C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

    D.人们在延安度过的革命岁月。

  2. (2) 诗的第4节中,“航天飞机”和“电子计算机”代表,“老牛破车”代表;“宝塔山”代表代表
    A.代表过去落后的生产条件     
    B.现代化     
    C.延安精神。
比一比,再组词。

  秦   征  项   亦

  奏   证  顶   赤

先解释画线词的意思,再解释整句的意思。
  1. (1) 但使龙城飞将在,不胡马度阴山。

    但使:   教:

  2. (2) 醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回?

    沙场:

按要求完成下面各题。
  1. (1) 他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用画线的词语说一句话)
  2. (2) 抗日战争取得胜利的消息传来  梅兰芳当天就剃了胡须  高兴地向大家宣布  胜利了  我该登台演出了  (在句子的空白处加标点)
阅读短文,回答问题。

徐悲鸿的故事

    徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年,他在欧洲一些国家留学,当时的中国,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。

    有一次,许多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生  你不是说中国人不行吗  那好  我代表我的祖国  你代表你的国家  我们来比比  等学习结业  看看到底谁是人才  谁是蠢材。”

    从此,徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一天,不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿,他从这个青年身上,看到了中国人民的坚强和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家中做客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿作辅导。

    有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界,这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    坚强——    喜欢——    恶毒——

  2. (2) 写出第四自然段的大意。
  3. (3) 给第二自然段末的句子加标点。
  4. (4) 写出本文的主要内容。
写出下列句子运用的修辞手法。
  1. (1) 难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗?
  2. (2) 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
  3. (3) 追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。
  4. (4) 教室里静得连根针掉地上都能听见。
看拼音写词语。

xiōng  huái

zǒng  lǐ

guǒ  zhēn

kū  sù

chēng  yāo

wéi  guān

rè  nào  fēi  fán

习作。

    生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于450字。

把宋代诗人李清照的《夏日绝句》补充完整。

至今思项羽,不肯过江东。

没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)
梅兰芳留胡须是因为(    )。
A . 他在生活中遇到了困难,没有心情关注自己的外表。 B . 对他来说,留胡须意味着不再登台表演,他不想为日本侵略者演戏,所以才留胡须。
按要求写句子。
  1. (1) 一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。(仿写诗句)
  2. (2) 如果一旦失去了你啊,那仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

    ①用加点的词语写一句话。

    ②换一种说法,意思保持不变。

下列对于课文的理解有误的一项是(    )。
A . “为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。 B . 课文写了“洋人欺负妇女,周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。 C . 随着事情的发展,周恩来感情的变化是:疑惑、气愤、立志。 D . 谈论读书的目的时,作者运用了对比的方法,更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。
课内阅读

听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。(    )条件多么优厚,梅兰芳(    )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

  1. (1) 在文中的括号里填上合适的关联词。
  2. (2) 把文中画横线的句子改为陈述句。
  3. (3) “他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个的人。
《凉州词》写作背景。
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