7 鹿角和鹿腿知识点题库

这篇课文是一则故事，课文按的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己，抱怨，接着写狮子扑来了，鹿的让他狮口逃生，而却让他差点儿送了命。

多音字组词

称 chèn chēng

禁 jīn jìn

撒 sā sá

给句子中划线的多音字选择正确的读音。

jīn jìn

①马小虎看到草地上写着“禁止踢球”的牌子，禁不住叹了口气。

sā sǎ

②渔民在船上撒网，农民在田中撒种，到处是一片繁忙的景象。

读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。

林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。

毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。

给下列汉字选择正确的读音。

匀(yún jūn) 皱(zòu zhòu) 撒(sā să)

束(shù sù) 映(yìng yìn) 称(chèn chēnɡ)

课内阅读

一头狮子正悄悄地向自己逼近。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。

“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

（1）找出上文中一对反义词：
——
（2）仿照例子写词语：
悄悄地：

蹦来跳去：
（3） “两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿领悟到了什么道理？

品读句子，完成练习。

（1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
①画横线的部分运用了的修辞手法，把比作，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常。
②对句中的两个“多么”理解正确的一项是()
A．写出了鹿自豪、骄傲的心理
B．写出了鹿谦虚、低调的心理
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用的语气。
②改为陈述句：

阅读短文，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就_________。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地_________在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝_________住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛_________过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一_________，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前_________去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

（1）选择恰当的动词填在语段中的横线上。【奔跑甩扯扑挂】
（2） “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么？
（3）读画线的句子时要用的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然，却让鹿差点儿；鹿腿虽然，但是却让鹿。
（4）读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。

小练笔。

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

这两句话描写出了鹿周围的环境和他的神态，读一读，仿照这样的写法把句子补充完整。

：“真是太悬了！”

我能写好字。

比一比，组词语。

狮叹

师双

给句子中加点的多音字选择正确的读音。

jīn jìn

（1）马小虎看到草地上写着“禁止踢球”的牌子，禁不住叹了口气。
（2） sā sǎ
渔民在船上撒网，农民在田中撒种，到处是一片繁忙的景象。

下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）

A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过

（1）咦，这是我吗？
（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
（3）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（4）鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

词语搭配。

的珊瑚的长腿的狮子的池水

地逼近地喝水的离开地奔跑

从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。

A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶、怀疑

（1） “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
（2） “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（3） “咦，这是我吗？”
（4） “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→→→。

读下面关于不同种类的“鹿”的外形简介，观察图片，在括号中写出相应的鹿的名称。

麝（shè）：头小眼大，耳长而直立，尾短，前肢短，后肢细长，雌雄均无角，全身暗褐色。

梅花鹿：雌鹿较小，雄鹿有角，一般4叉。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点。

马鹿：因体形似骏马而得名，雄性有角，一般分为6叉，最多8叉。夏毛较短，没有绒毛。

驯（xùn）鹿：雌雄皆有角，角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复，有时超过30又，蹄子宽大，悬蹄发达，尾巴极短。

选词填空。

倒映倒影

（1）岸边的柳树在清清的湖水中。
（2）鹿摆摆身子，水中的也跟着摆动起来
（3）欣赏观赏

星期天，我们去公园菊花。
（4）鹿对着池水自己美丽的倒影。

阅读下文，回答问题。

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。21·cn·jy·com

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，________咱们不愁吃喝，________有老猫在，咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。________老鼠把鱼买完了，________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

（1）按要求写词语。
近义词：高兴—— 反义词：平安——

2
（2）在短文中的横线上填上合适的关联词。
①咱们不愁吃喝，有老猫在，咱们就过不了安稳日子。

②老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。

2
（3）该市最后鼠患成灾的原因是什么？
2
（4）这则寓言故事告诉我们（）

A . 老鼠买鱼送给猫。 B . 猫非常懒惰，不捉老鼠。 C . 老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 2

填合适的量词。

两珊瑚一清风一狮子

一镜子一池塘一小溪

下列词语全是近义词的是（）

A . 抱怨——埋怨犹豫——迟疑 B . 美丽——难看送命——逃生 C . 犹豫——果断机灵——呆板 D . 凶猛——和善没精打采——灰心丧气

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