二、激素参与稳态的调节知识点题库

下列腺体中，哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之退化（）

A . 甲状腺 B . 垂体 C . 性腺 D . 肾上腺

某健康人在上午11点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是

A . B点时体内分泌的胰岛素增加，A点时体内分泌的胰高血糖素增加 B . 胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸 C . B点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液 D . 激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动

一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物最可能是

A . 甲状腺激素 B . 胰岛素 C . 雄性激素 D . 生长激素

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是（）

A . 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B . 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C . 图中共有3处箭头表示负反馈调节 D . 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）

A . 促甲状腺激素分泌量增多 B . 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C . 促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D . 甲状腺的分泌功能旺盛

下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（）

A . 卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中释放的氧气来源 B . 温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸 C . 斯他林和贝利斯通过实验发现了动物存在激素调节 D . 达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘尖端产生生长素

碘是甲状腺激素合成的重要原料．为研究碘摄入量对甲状腺功能的影响，科研人员将若干生长状态一致的同种雄性小鼠，随机分成高碘组、低碘组和对照组，饲养180天后，测量结果如表：

组别	饲料	饮水	甲状腺重量（mg）	滤泡上皮高度（μm）	甲状腺滤泡腔直径（μm）
对照组	动物常用饲料	自来水	3.65	4.21	27.91
低碘组			6.25	7.95	13.19
高碘组	低碘饲料 +碘剂	人工脱碘水	12.52	2.18	102.57

（1）低碘组提供的饲料和饮水为，该组甲状腺重量明显大于对照组，最可能的原因是：碘缺乏时合成激素不足，通过调节，引起垂体分泌过量的，导致甲状腺肿大．
（2）据表中数据可知，高碘组同样导致了甲状腺肿大．甲状腺的基本结构如图所示．滤泡上皮细胞可进行细胞分裂，滤泡腔的主要作用是储存胶质碘．推测低碘主要是通过促进，导致甲状腺肿大；而高碘则是因为，导致甲状腺肿大．
（3）科研工作者对高碘地区和碘适量地区的调查显示：高碘地区甲状腺肿大发病率为19.19%，碘适量地区甲状腺肿大发病率为1.2%．根据此数据，请对我国的加碘盐政策提出合理的建议．

如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，请根据图示回答下列问题．

（1）性激素分泌活动的调节枢纽是．
（2）促性腺激素可以调节②的分泌活动．
（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持及正常的性周期．
（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为着床准备条件．
（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响和①
的分泌活动，这种调节方式称为．

海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个；其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如下图所示。请回答以下相关问题：

（1）结构A中的细胞具有的功能；激素b为激素。图中体现的生命活动调节方式为。
（2）垂体细胞是否具有识别激素c的受体？理由。
（3）上述过程中，激素分泌的调节机制包括和。
（4）如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是。

下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子x的细胞，乙是x的靶细胞。下列对应关系合理的是（）

A . 甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B . 甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素 C . 甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D . 甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢

如图为动物的某种生理过程示意图，下列相关分析错误的是（）

A . 激素 X 是促性腺激素，激素 Y 为雌性激素 B . 激素 Y 与靶细胞膜上的受体结合促进卵细胞的形成 C . 该生理过程中既存在分级调节，又存在反馈调节 D . 长期注射激素 Y 会导致性腺萎缩，甚至失去生殖能力

炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是（）

A . 正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制 B . 炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高 C . 甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多 D . 炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，但机体产热和散热过程处于动态平衡

如图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量变化的是（）

A .

B .

C .

D .

下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答：

X X医院化验单

姓名: XXX

项目		测定值	单位	参考范围
丙氨酸氨基转氨酶	ALT	7	TU/L	0-45
肌.酐	CRE	1.9	mg/dl	0.5-1.5
尿素氮	BUN	14.6	mg/dl	6.0-23.0
血清葡萄糖	GLU	223	mg/dl	60-110
甘油三酯	TG	217	mg/dl	50- 200
总胆固醇	TCH	179	mg/dl	150- 220

（1）从图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有。
（2）据人体血糖调节示意图可知，正常人的血糖平衡是由共同调节的结果。图中的激素 a 是，它与激素b 的关系是（填拮抗作用/协同作用）。
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康.此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：。胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是。

下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（）

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A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②①

胰岛素能降低血糖浓度，以下关于胰岛素生理功能的叙述，不正确的是（）

A . 促进血糖在内环境中的氧化分解 B . 促进血糖进入组织细胞 C . 促进葡萄糖在细胞中的利用 D . 促进葡萄糖在肝脏细胞中转化成肝糖原

下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（）

A . 1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效 B . 成人补充甲状腺激素有利于神经系统的发育 C . 激素分子虽然弥散在全身的体液中，但大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 D . 食物中缺碘，可能导致人体内甲状腺激素含量减少

研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用(　　)

A . 摘除法 B . 植入法 C . 饲喂法 D . 注射法

下图表示正常成年人血液中化学物质（X）随时间变化的情况，相关叙述正确的是（）

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A . 若X代表血糖，在b→c时段血糖浓度降低的主要原因是胰高血糖素的分泌增加 B . 若X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性减小 C . 若X代表CO₂ ， c→d时段，脑干中的呼吸中枢兴奋，呼吸强度增加 D . 若X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为垂体→下丘脑→甲状腺

下列疾病与人体激素分泌异常无关的是(　　)

①红绿色盲　②镰刀型细胞贫血症　③糖尿病　④侏儒症　⑤巨人症

A . ①② B . ③④ C . ④⑤ D . ①⑤

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