第2节 染色体变异 知识点题库

（1） 该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的．

（2） 为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F₁ ， 如果F₁表现型及比例为，则说明T基因位于异常染色体上．

（3） 以植株A为父本，正常的窄叶植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株宽叶植株B，其染色体及基因组成如图二．分析该植株出现的原因是由于（父本或母本）减数分裂过程中同源染色体未分离．

（4） 若（3）中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是，其中得到的染色体异常植株占．

（1） 用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例为2：1．布里奇根据实验结果做出假设一：缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制，缺刻基因使雄性．

（2） 布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交，其子一代情况如下：

①F₁缺刻翅雌蝇都是白眼．

②雄蝇中无缺刻翅．

③雌雄比例为2：1．

若用假设一解释①现象，F₁缺刻翅雌蝇的眼色应为，这与事实不符．因此，布里奇又做出了假设二：缺刻翅这种变异并非基因突变引起的，可能是发生了变异，使基因消失．含有这种变异的雌性个体在杂合状态下（能/不能）生存，含有这种变异的雄性个体（能/不能）生存．

（3） 上述两种假设可以通过观察，最终证明假设二是正确的．

（1） 填育种类型：① ③ ⑥．

（2） 若②过程是自交，在产生的子代植株中AA的概率为；

（3） ③⑦过程用到的药剂是，原理是，经③过程产生的AAaa植株是（填“纯合子”或“杂合子”）；

（4） 若④过程是自交，则产生的AAAA的概率是．

（5） 若⑤过程是杂交，产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是；AA植株和AAAA植株不是一个物种的原因是．

（1） 实验步骤：

①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水；

②将培养皿分别放入﹣4℃、0℃、、8℃、12℃的恒温箱中lh；

③分别放入5个培养皿中诱导36h；

④分别取根尖cm，放入中固定0.5﹣lh，然后用冲洗2次；

⑤制作装片：解离→→→制片；

⑥低倍镜检测，统计每组视野中的染色体加倍率，并记录结果．

（2） 实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温．

实验分析：

①设置实验步骤②的目的是，恒温处理lh是为了排除室温对实验结果的干扰；

②除改良苯酚品红染液外还可以用对染色体进行染色．

（1） 某科研人员利用纯合蓝色植株与纯合红色植物杂交，子一代全为紫色植株，则该杂交亲本基因型分别是。

（2） 某科研人员欲判断两对基因是否遵循基因自由组合定律，将基因型为AaBb的植株自交。

①若等位基因A/a和B/b位于两对同源染色体上，则F₁自交后代表现型及比例是。

②若等位基因A/a和B/b位于一对同源染色体上，且基因A和基因B位于一条染色体上，则F₁自交后代表现型及比例是。

③若等位基因A/a和B/b位于一对同源染色体上，且基因A和基因b位于一条染色体上，则F₁自交后代表现型及比例是。

（3） 若两对等位基因独立遗传，利用基因型为AaBb的植株快速获得基因型为AAbb植株的方法是，其操作步骤有、和筛选。

（1） 我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成为1条染色体，并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14，SY14能够存活且表现出相应的生命特性。这项研究开启了人类“设计、再造和重塑生命”的新纪元。获得SY14运用的可遗传变异原理是，SY14的染色体DNA上有（填“16”或“多于16”）个RNA聚合酶的结合位点。

（2） 珍珠贝（2n）卵母细胞处于减数第二次分裂中期，精子入卵后，刺激卵母细胞继续完成第二次分裂并排出第二极体。若用细胞松弛素阻滞第二极体排出，可获得三倍体珍珠贝；若阻滞正常珍珠贝受精卵的第一次卵裂，则可获得倍体珍珠贝；其中倍体珍珠贝具有控制珍珠贝过度繁殖和防止对天然资源的干扰等优点。

（3） 二倍体大麦（♀）×二倍体球茎大麦（♂），在受精卵发育形成幼胚的有丝分裂过程中，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具有大麦染色体的植株甲。下列关于植株甲的叙述，正确的是_____（多选）。

（4） 下图表示我国科学家培育成功导入了长穗偃麦草（2n=14）抗病、高产等基因的小麦（6n=42）二体附加系的一种途径，其中W表示普通小麦的染色体，E表示长穗偃麦草的染色体，E染色体组随机进人细胞一极。图中F₁是倍体；植株丁自交所得子代植株的染色体组成及比例是。