第2节染色体变异知识点题库

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是(　　)
(1)是单倍体              (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子    (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子      (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子          (8)是二倍体

A . (4)(5)(7)(8) B . (1)(4)(5)(6) C . (1)(2)(3)(6) D . (1)(4)(5)(7)

对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”，不正确的描述是 ( )

A . 低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异 B . 在显微镜视野内可以观察二倍体细胞和四倍体细胞 C . 用根尖分生区作材料，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程 D . 在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

基因突变和染色体变异的比较中，叙述不正确的是（）

A . 基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异 B . 基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测 C . 基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变 D . 基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变

下列有关单倍体的叙述中不正确的是（　　）

①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体　 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体．

A . ①③④⑤ B . ②③④⑥ C . ①③④⑥ D . ①②⑤⑥

如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是（）

A . ③和⑥都可用秋水仙素处理来实现 B . 若④是自交，则产生AAAA的概率为 $\text{[math]}$ C . AA植株和AAAA植株是不同的物种 D . 若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87

洋葱是常用的生物学实验材料，下列以洋葱味实验材料的叙述中，错误的是（）

A . 取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片，可用于观察植物细胞质壁分离和复原 B . 取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 C . 取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片，可用于观察细胞中的叶绿体 D . 洋葱幼根经低温诱导后制成装片，可用于观察细胞染色体数目的变异

由生殖细胞直接发育而来的个体称为（　　）

A . 六倍体 B . 三倍体 C . 二倍体 D . 单倍体

下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

A . 观察细胞中DNA和RNA的分布时，盐酸的作用是解离细胞 B . 观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 C . 检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液 D . 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下可以现察到四分体

有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（　　）

A . 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成，细胞不能完成分裂 B . 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 C . 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5～1cm D . 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同

下列说法中错误的有（　　）

①没有细胞结构的生物是病毒

②单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组

③两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

④土壤农杆菌和烟草花叶病毒均含有核糖．

A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 零项

下列关于生物变异的说法，正确的是( )

A . 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 B . 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 C . 镰刀型细胞贫血症是由基因突变导致的遗传病，无法用显微镜直接观察 D . 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

下列是以洋葱为材料进行实验的相关叙述，正确的是（）

A . 经染色后，在高倍镜下能观察低温诱导洋葱细胞染色体数加倍过程 B . 经染色后，在高倍镜下能观察到洋葱根尖分生区多数细胞的染色体 C . 洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离离复原时，细胞的吸水能力逐渐降低 D . 内表皮经甲基绿吡罗红染色后，能观察到细胞中大部分区域呈绿色

用杂合体种子尽快获得纯合植株的方法是(　　)

A . 种植→F₂→选不分离者→纯合体 B . 种植→秋水仙素处理→纯合体 C . 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D . 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

下列关于生物变异和育种的叙述，错误的是（）

A . 诱变育种的原理是突变，能加速变异进程，缩短育种年限 B . 杂交育种的原理是基因重组，能将优良基因集中到同一品种中 C . 单倍体育种的原理是染色体变异，能较快获得纯合优良植株 D . 基因工程育种的原理是细胞的全能性，能克服远缘杂交不亲和的障碍

中国水仙体细胞中含有30条染色体，属于三倍体，只开花不结果实。下列有关叙述错误的是（）

A . 中国水仙体细胞的一个染色体组中有10条染色体 B . 利用中国水仙叶肉细胞培养形成的植株是单倍体 C . 中国水仙体细胞有丝分裂后期有6个染色体组 D . 中国水仙减数分裂联会时会发生紊乱

已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，正确的是（）

A . 它的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组，21条染色体 B . 普通小麦减数分裂过程中可以形成7个四分体 C . 离体培养它的花粉，得到的是三倍体，所以高度不育 D . 它的每个染色体组中含21条染色体

某哺乳动物的基因型为AABbEe，下图1～4是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像，图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图，图7为该过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答相关问题：

（1）图1～4细胞分裂的先后顺序是，图1细胞的名称是，由图1和图4所标注基因可推知，在该细胞增殖过程中发生的变异类型是。该细胞最终形成的最重要的子细胞基因型为。
（2）若图5中的b代表核DNA含量，则c最可能代表的含量。图1～4中，与图5表示数量相符的是。
（3）该动物体内的细胞在增殖过程中，当发生着丝粒分裂后，细胞将处于图6中的组。
（4）图7中CD段，细胞内含有个染色体组，个核DNA分子。图1～4中，与图7中HI段相对应的是。

下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述正确的是（　　）

A . 该精原细胞的遗传物质没有发生改变 B . 图中变化会涉及DNA分子的断裂和连接 C . 图示变化不影响N和b基因的表达 D . 图示变化后，B和N基因在同源染色体相同位置上，是等位基因

继“人类基因组计划”的研究取得重大突破后，我国科学家在世界上又首次成功地破译了水稻的基因组序列。已知二倍体水稻有24条染色体，你认为科学家测定了水稻的多少条染色体上的基因的碱基序列？（　　）

A . 24条 B . 12条 C . 23条 D . 13条

下图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是（）

A . 图①表示基因重组中的交叉互换 B . 图②表示染色体结构变异中的易位 C . 图③表示基因突变中的碱基对缺失 D . 图④表示染色体结构变异中的缺失

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