第二节 弹力 知识点题库

下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是(   )

A . 物体的重心在物体的几何中心上 B . 劲度系数越大,弹力越大 C . 动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比 D . 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
一本书静置于水平桌面上,下列说法正确的是(      )

A . 桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等,方向相反 B . 桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C . 桌面受到的压力实际就是书的重力 D . 桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
关于弹性形变的概念,下列理解正确的是(   )

A . 物体形状的改变叫弹性形变 B . 一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变 C . 物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变 D . 物体在外力作用下发生的形变叫做弹性形变
一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则这弹簧的劲度系数k=N/m.

如图所示,原长分别为L1=0.1m和L2=0.2m、劲度系数分别为k1=100N/m和k2=200N/m的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为m1=0.5kg的物体,最下端挂着质量为m2=0.3kg的另一物体,整个装置处于静止状态.g=10N/kg

  1. (1) 这时两个弹簧的总长度为多大?

  2. (2) 若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板施加给下面物体m2的支持力多大?

一轻质弹簧原长10cm,甲乙两人同时用50N的力在两端反向拉弹簧,其长度变为12cm,若将弹簧一端固定,由甲一人用200N的力拉,则此时弹簧长度为 cm,此弹簧的劲度系数为N/m.
如图所示,质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时,弹簧C刚好没有发生变形,已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2 , 不计定滑轮、细绳的质量和摩擦,将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B刚好没有变形,已知当地重力加速度为g,求:

  1. (1) 当弹簧C的右端位于a点时,弹簧B的形变量;
  2. (2) a、b两点间的距离.
“蹦极”是一种非常刺激的户外休闲运动,人从水面上方某处的平台上跳下,靠自身所受的重力让其自由下落,被拉伸的蹦极绳又会产生向上的力,把人拉上去,然后人再下落.正是在这上上下下的运动中,蹦极者体会到惊心动魄的刺激.设一次蹦极中所用的橡皮绳原长为15 m.质量为50kg的人在下落到最低点时所受的向上的最大拉力为3000N,已知此人停在空中时,蹦极的橡皮绳长度为17.5 m,橡皮绳的弹力与伸长的关系符合胡克定律.(取g=10 N/kg).求:

  1. (1) 橡皮绳的劲度系数;
  2. (2) 橡皮绳的上端悬点离下方的水面至少为多高?
一质量为50kg的男孩在距离河流40m高的桥上做“蹦极跳”,原长AB为14m的弹性绳一端缚着他的双脚,另一端则固定在桥上的A点,如图(a)所示,然后男孩从桥面下坠直至贴近水面的最低点D.男孩的速率v跟下坠的距离h的变化关系如图(b)所示.假定绳在整个运动过程中遵守胡克定律,不考虑空气阻力、男孩的大小和绳的质量,g取10m/s2

  1. (1) 求绳的劲度系数;
  2. (2) 讨论男孩在AB、BC和CD期间运动时绳作用于男孩的力的情况.
在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码所受的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示,根据图象回答以下问题:

  1. (1) 弹簧的原长为m;
  2. (2) 弹簧的劲度系数为N/m.
如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴Ox,小球的速度v随x变化的图象如图乙所示.其中OA段为直线,AB段是与OA相切于A点的曲线,BC是平滑的曲线,则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小,以下关系式正确的是(   )

A . xA=h,aA=g B . xB=h+ ,aB=0 C . xC=h+ ,aC=g D . xC>h+ ,aC>g
一本书放在水平桌面上,下列说法中正确的是(  )

A . 书的重力就是书对桌面的压力 B . 书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D . 书对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的
如图所示,在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B,C为一垂直固定在斜面上的挡板.A、B质量均为m,弹簧的劲度系数为k,系统静止于光滑水平面.现开始用一水平力F从零开始缓慢增大作用于P,(物块A一直没离开斜面,重力加速度g)下列说法正确的是(  )

A . 力F较小时A相对于斜面静止,F增加到某一值,A相对于斜面向上滑行 B . 力F从零开始增加时,A相对斜面就开始向上滑行 C . B离开挡板C时,弹簧伸长量为 D . B离开挡板C时,弹簧为原长
                             
  1. (1) 利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲.

     

    下列关于该实验的说法,错误的是__________(选填选项前的字母)

    A . 做实验之前必须平衡摩擦力 B . 小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多 C . 应调节定滑轮的高度使细线与木板平行 D . 实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点
  2. (2) 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图

    象,如图乙所示,根据图象回答以下问题:

    ①弹簧的劲度系数为N/m

    ②弹簧的弹力F与弹簧总长上L之间的关系式为N.

体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力方向为:( )

A . 斜左上 B . 斜右上 C . 竖直向上 D . 竖直向下
一弹簧原长15cm,受10N外力作用时长度变为17cm,若作用在弹簧上的外力大小变为20N且弹簧仍然在弹性限度内,则下列说法正确的是(   )
A . 弹簧长度变为0.19m B . 弹簧长度变为0.24m C . 弹簧的劲度系数为5N/m D . 弹簧的劲度系数为500N/m
如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离,下列说法正确的是(   )

图片_x0020_100011

A . B和A刚分离时,弹簧长度等于原长 B . B和A刚分离时,它们的加速度为0 C . 弹簧的劲度系数等于 D . 在B和A分离前,它们做匀加速直线运动
如图所示,有两根完全相同的轻弹簧。图甲中,弹簧竖直固定在地面上,弹簧顶端有一质量为2kg的物块A,弹簧长度为7cm;图乙中,质量为0.5kg的物块B悬挂在弹簧下﹐弹簧长度为9.5cm。物块A、B均处于静止状态,弹簧均处于弹性范围内,取重力加速度大小g=10m/s2.。则该弹簧的原长为(   )

图片_x0020_100004

A . 7.5cm B . 8cm C . 8.5cm D . 9cm
下列关于弹力和摩擦力的说法,正确的是(   )
A . 物体受到弹力时一定也受到摩擦力 B . 劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大 C . 动摩擦因数与物体之间的正压力成反比,与滑动摩擦力成正比 D . 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反
某同学制作了一个可用电流表直接显示拉力大小的拉力器,原理如图。是一根长、阻值的均匀电阻丝,劲度系数为的轻弹簧左端固定,右端连接金属滑片P和拉环,拉环不受拉力时,滑片P恰好处于a端。闭合S,在弹簧弹性限度内,对拉环施加水平拉力,使滑片P滑到b端,调节电阻箱R使电流表恰好满偏。已知电源电动势 , 内阻 , 电流表的量程为 , 内阻不计,P与接触良好且不计摩擦。

  1. (1) 电阻箱接入电路的阻值为多少?
  2. (2) 电流表的刻度标示为拉力值时,请计算电流表刻度值为处拉力的示数。
最近更新