第四节 自由落体运动 知识点题库

如图所示，为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：
①减小斜面BC的倾角（图中BC′），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度
②由静止释放小球，小球沿斜面AB滚下，滚上另一斜面BC，高度几乎与原来相同
③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度
④继续减小BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去
对事件性质的判断及排序，正确的是( )

科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴．缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况．可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A，B，C，D四个位置不动，要出现这种现象，照明光源应该满足（g取10m/s²）（  ）

不计空气阻力，同时将一重一轻两石块从同一高度自由下落，下列说法不正确的是（   ）

四月，樱花纷纷绽放，其中有一片花瓣从高为2.45m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（   ）

如图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景．设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图乙所示．不计空气阻力，取g=10m/s² ， 根据F﹣t图象能计算出来的物理量有（   ）

甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v₀做平抛运动，乙以水平速度v₀沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（   ）

质量为m的小球由空中A点无初速度自由下落，加速度大小为g；在t秒末使其加速度大小变为a，方向竖直向上，再经过t秒小球又回到A点．不计空气阻力且小球未落地，则以下说法中正确的是（   ）

从高处释放一石子，1s后在同一地点再释放另一石子，空气阻力不计，则在它们落地之前的任一时刻（   ）

一座高6m的水塔顶端渗水，每隔一定时间有一个水滴落下,当第5滴离开水塔顶端时，第1滴水正好落到地面，则此时第3滴水距地面的高度为 。

某宇航员在一星球表面上高 32m 处自由释放一重物，测得最后 1s 内通过的路程为 14m，求重物下落的时间和该星球表面的重力加速度.

如图所示,悬挂的直杆AB长为4m,在B端下方距离为h=1.8m处,有一长为1.4m的无底圆筒CD,若将悬经剪断问：

一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落 时，离地的高度是 (   )

如图所示，一滴雨滴从离地面H=10m高的屋檐自由下落，下落途中△t =0.2s的时间内通过一个窗口，窗口的高度为h =2m，不计空气阻力，g取10m/s²求：

甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间．实验步骤如下：

⑴甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺．

⑵甲在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子．若夹住尺子的位置刻度为L₁ ， 重力加速度大小为g，则乙的反应时间为（用L、L₁和g表示）．

⑶已知当地的重力加速度大小为g=9.80 m/s² ， L=30.0 cm，L₁=10.4 cm，乙的反应时间为s．（结果保留2位有效数字）

⑷写出一条提高测量结果准确程度的建议：．

从离地面3.2m高的阳台上落下一个小石块，若不计空气阻力，则小石块落地时的速度大小为m/s，在下落过程中重力势能。（填“增大”、“不变”或“减小”）

乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，自己用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在看到乙同学松开手让直尺下落时，自己立刻捏住直尺，再读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示

如图所示，从地面上同一位置抛出两个质量不同小球A、B，分别落在地面上的M、N点。两小球运动过程中的最大高度相同，且m_A<m_B。空气阻力不计，下列物理量中，小球B比小球A大的是（   ）

如图是小球在不计空气阻力的条件下从静止开始下落的频闪照片，曝光时间为 ，下列观点正确的是（   ）

高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，是一种极不文明的行列，由于落地度很大，可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落，大约经过3s 落到地面，不计空气阻力。鸡蛋下落过程中所受合力的大小（   ）

质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释放，经3s到达地面，不计空气阻力，g取10m/s²。则（   ）