第三章 相互作用 知识点题库

如图所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块(  )

A . 所受合力逐渐增大 B . 所受斜面摩擦力逐渐增大 C . 所受斜面弹力逐渐增大 D . 所受斜面作用力逐渐变大
两个共点力的大小均为F,如果它们的合力大小也等于F,则这两个共点力之间的夹角为(    )
A . 30° B . 60° C . 90° D . 120°
将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则(   )

A . 绳子上拉力可能为零 B . 地面受的压力可能为零 C . 地面与物体间可能存在摩擦力 D . AB之间一定存在摩擦力
如图甲所示,在“力的平行四边形定则”的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小和方向.

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  1. (1) 图乙所示,弹簧秤读数为N
  2. (2) 用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉到O点,这样做的目的是
  3. (3) 为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是(____).
    A . 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 B . 两细绳必须等长 C . 标记同一细绳方向的两点要远些 D . 用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大
李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.

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  1. (1) 试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
  2. (2) 有关此实验,下列叙述正确的是________.
    A . 两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B . 橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力 C . 两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 D . 若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可
  3. (3) 图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′ 是用一个弹簧测力计拉时的图示)
下列关于重力的说法正确的是:(  )
A . 重力的施力物体是地球,地球不是受力物体。 B . 重力的方向总是垂直向下的。 C . 物体所受的重力与物体的运动状态无关。 D . 形状规则的物体的重心一定在其几何中心上。
下列关于摩擦力的说法中正确的是(    )
A . 静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 B . 接触面上的摩擦力总是与接触面平行 C . 阻碍物体运动的力称为摩擦力 D . 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来,使传送带随之运动,如图所示,再把物块放到P点自由滑下则(   )

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A . 物块可能仍落在Q点 B . 物块可能会落在Q点的左边 C . 物块可能会落在Q点的右边 D . 物块一定会落在Q点的右边
两个力F1和F2 , 合力大小为30N,其中F1大小为50N,则F2的大小可能是(   )
A . 10N B . 40N C . 70N D . 100N
关于摩擦力,以下说法中正确的是(   )
A . 运动的物体只可能受到滑动摩擦力 B . 静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C . 滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D . 滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致
如图,小球用细绳系住,绳另一端固定于O 点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于拉直状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力N以及绳对小球的拉力T的变化情况是(   )

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A . N逐渐减小,T逐渐增大 B . N逐渐减小,T逐渐减小 C . N逐渐增大,T先增大后减小 D . N逐渐增大,T先减小后增大
如图所示,两个等量异种点电荷分别位于正方形abed的顶点a、c上.若其中一个点电荷在b或d点产生的电场强度大小为E,则b、d点两点电场强度Eb、和Ed之间的关系为(   )

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A . Eb=Ed=E,Eb与Ed方向相同 B . Eb=Ed=E,Eb与Ed方向相反 C . Eb=Ed= E,Eb与Ed方向相同 D . Eb=Ed= E,Eb与Ed方向相反
在进行风洞实验时,空间存在水平方向的恒定大小的风力,质量为m的小球用轻绳悬挂,当小球静止时,轻绳与竖直方向的夹角为37°。取下小球,给小球一竖直向上的初速度v0。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g,求:
  1. (1) 风力的大小;
  2. (2) 小球到达最高点时距抛出点的距离。
如图所示,固定的光滑绝缘斜面OM与光滑绝缘水平面MN平滑连接,斜面OM长度 m,倾角 ,斜面和水平面所在空间存在着平行于斜面向上的匀强电场。现有质量为 kg,带电量为 的带正电的小滑块(可视为质点)从O点以 m/s的速度沿斜面匀速下滑。(重力加速度g取 ),则电场强度的大小E和滑块在水平面MN运动的最大位移x分别为(   )

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A . N/C; m B . N/C; m C . N/C; m D . N/C; m
如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是(   )

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A . 木块a与铁块b间一定存在摩擦力 B . 木块与竖直墙面间可能存在水平弹力 C . 木块与竖直墙面间一定不存在摩擦力 D . 竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和
为了测量滑块与长木板之间的动摩擦因数 ,某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,交流电的频率为 ,重力加速度为 ,细绳质量忽略不计。

  1. (1) 在该实验中,下列哪些操作是实验中必不可少的___________
    A . 垫高长木板右端,以平衡摩擦力 B . 用天平测出滑块与滑轮1的总质量M C . 保证钩码总质量m远小于滑块与滑轮1的总质量M D . 记录滑块滑动时弹簧测力计的示数F
  2. (2) 该实验小组在某次实验中得到了如图乙所示的一条纸带,请根据纸带上测量的所有数据和题干给出的相关数据推算出滑块加速度的大小为(用题目给定的字母表示);

  3. (3) 若该实验小组改变钩码的总质量 做了多次试验,记录了每次实验弹簧测力计的示数 并计算出该示数下滑块加速度 ,发现 图像是一条如图丙所示的直线,直线与纵轴的交点为 ,则滑块与长木板之间的动摩擦因数可表示为(用题目给定的字母表示);由于其他摩擦的影响,该动摩擦因数的测量值比真实值(填“偏大”或“偏小”)。

如图所示,将一个四分之一球体置于水平地面上,球体上端有一光滑的小滑轮,柔软光滑的轻绳绕过滑轮,两端分别系有质量为m1、m2的物体(两物体均可看成质点,m2悬于空中),整个装置处于静止状态。已知此时m1与半球体的球心0的连线与水平方向成θ=53°角,m2光滑,m1与半球面的动摩擦因数为0.5。假设m1所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则下列说法正确的是(g取10m/s2 , sin53°=0.8,cos53°=0.6,sn37°=0.6,c0s37°=0.8)( )

A . 当m1、m2静止时,地面对半球体的摩擦力为零 B . 时,半球体对m1的摩擦力垂直于图中的虚线向上 C . =3时,半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下 D . 当1≤ ≤5时,m1、m2均可以保持静止
质量为m=0.3kg电阻为R=2Ω的通电细杆ab置于倾角为θ=30゜的光滑导轨上,导轨的宽度为d=2m。有电流时ab恰好在导轨上静止,整个装置置于磁感强度B的竖直向上的匀强磁场中,电源电动势E=3V,内阻r=1Ω。求:

  1. (1) B的大小;
  2. (2) 若需使杆静止,求磁感强度最小时,磁感强度的大小和方向。
中国传统节日端午节的“龙舟赛”深受全国人民的喜爱,图为2021年丽水龙舟赛的盛况,假设某一龙舟的运动过程可简化为从静止开始以的匀加速直线运动,然后速度m/s做匀速直线运动,冲过终点线后,龙舟自由滑行,做匀减速直线运动,直到停止,整个过程总位移 , 用时 , g取10m/s2 , 试求:

  1. (1) 龙舟在加速过程位移的大小
  2. (2) 龙舟匀速运动持续的时间和匀减速过程的加速度大小
  3. (3) 在减速过程中,独立坐在船头的队员与龙舟无相对运动,质量为60kg,求龙舟对这位队员的作用力F的大小。(结果可含根号)
的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”道出了地球自转对地表物体的影响,下列关于地表的某一物体所受重力说法正确的是(   )
A . 物体所受重力方向一定指向地心 B . 地球表面物体所受重力就是地球与物体间的万有引力 C . 物体在地表随地球一起自转所需向心力的方向都指向地心 D . 以上说法都不对
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