3.5 怎样求合力知识点题库

关于合力与分力，下列说法正确的是（）

A . 合力的大小一定大于每一个分力的大小 B . 合力的大小至少大于其中一个分力 C . 合力的效果与两个共点分力F₁、F₂的共同作用效果相同 D . 合力F的大小随分力F₁、F₂间夹角的减小而减小

下列物理量属于标量的是（　　）

A . 力 B . 电场强度 C . 磁感应强度 D . 质量

以下物理量不是矢量的是（　　）

A . .瞬时速度 B . .静摩擦力 C . 平均速率 D . 加速度

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能为（）

A . 0.5mg B . mg C . 2mg D . 5mg

在验证力的平行四边形定则实验中，如图（甲）、（乙）所示，某同学分别用弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O，记下（甲）图中弹簧秤的拉力：F₁=2.0N、F₂=2.6N；（乙）图中弹簧秤的拉力：F′=3.6N，力的方向分别用虚线OB、OC和OD表示．

（1）请你按图中的比例尺，在图（丙）中作出F₁、F₂的合力F与F′的图示．
（2）通过多组实验，得到规律是

已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（）

A . 15N，5N，6N B . 3N，6N，4N C . 1N，2N，10N D . 1N，6N，3N

如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑．系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法中正确的是（）

A . 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B . B球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C . A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为gsinθ D . 弹簧有收缩趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零

关于合力与它的两个分力的关系，下列叙述正确的是（）

A . 合力一定大于其中任意一个分力 B . 合力可能小于其中任意一个分力 C . 两个分力的大小不变，若夹角在0～180º之间变化，则夹角越大其合力也越大 D . 两个分力F₁和F₂的夹角θ不变，F₁大小不变，若F₂增大，则合力F一定增大

某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验。

（1）图中B测力计的示数为N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）
（2）在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（）

A . 两根细绳必须等长 B . 同一次实验中，O点位置不允许变动 C . 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D . 本实验采用的科学方法是等效替代法

物体只受到三个共点力F₁、F₂和F₃的作用，物体可能处于平衡态的有（）

A . F₁=5N、F₂=5N、F₃=9N B . F₁=6N、F₂=2N、F₃=8N C . F₁=2N、F₂=7N、F₃=3N D . F₁=8N、F₂=20N、F₃=30N

两个共点力的大小分别为5N和8N, 其合力的大小可能等于( )

A . 2N B . 5N C . 8N D . 13N

关于速度,下列说法中正确的是（）

A . 速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量 B . 平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量 C . 运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是标量 D . 汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

关于两个力与它们的合力之间的关系，下述说法中正确的是（）

①合力的作用效果与两分力共同作用的效果相同

②合力的大小一定等于两分力大小的代数和

③合力可能小于它的任一分力

④仅增大两分力中一个分力的大小，合力也一定随之增大

A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③

如图所示直径为d的圆环中通有顺时针方向的电流I，以通过圆心的虚线为界线，左侧有垂直圆环平面向外的匀强磁场，右侧有垂直圆环平面向里的匀强磁场，磁感应强度大小都为B，则对圆环受到的安培力情况正确的是（）

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A . 受到的安培力的合力为0 B . 受到的安培力的合力大小为BdI，方向垂直虚线向右 C . 受到的安培力的合力大小为2BdI，方向垂直虚线向左 D . 受到的安培力的合力大小为2BdI，方向垂直虚线向右

某小组做“验证力的平行四边形定则”实验，实验装置如图甲所示，其中 $\text{[math]}$ 为固定橡皮条的图钉， $\text{[math]}$ 为橡皮条与细绳的结点， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，两次将结点 $\text{[math]}$ 拉到同一位置。根据实验数据在白纸上作图如图乙所示，若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在误差允许的范围内大小相等、方向相同，则说明力的合成遵循平行四边形定则。

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（1）本实验中采用的科学方法是_________.

A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 物理模型法
（2）实验中某一弹簧测力计指针位置如图丙所示，其读数为 $\text{[math]}$ ；
（3）如果没有操作失误，图乙中 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 两力，方向一定沿 $\text{[math]}$ 方向的是。

将一个质量为m的小木块放在光滑的斜面上，使木块从斜面的顶端由静止开始向下滑动，滑到底端总共用时t，如图所示，设在下滑的前一半时间内木块的动量变化为Δp₁ ，在后一半时间内其动量变化为Δp₂ ，则Δp₁∶Δp₂为(　　)

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A . 1∶2 B . 1∶3 C . 1∶1 D . 2∶1

下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）

A . 速度、加速度、路程 B . 速度、位移、加速度 C . 位移、加速度、速率 D . 瞬时速率、加速度、力

“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示：

（1）实验中两细绳OB与OC________（选填“A”或“B”）相互垂直。

A . 一定 B . 不一定
（2）实验中采用的科学方法是________（选填“A”或“B”）。

A . 等效替代法 B . 控制变量法

如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，提供了木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺等器材。

（1）本实验采用的科学方法是____；

A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为N；
（3）实验中对用两个弹簧秤拉伸橡皮条和用一个弹簧秤拉伸橡皮条过程的要求中，下列说法正确的是______（填字母代号）。

A . 将橡皮条拉伸相同长度即可 B . 将弹簧秤都拉伸到相同刻度 C . 将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置 D . 将橡皮条沿相同方向拉伸相同长度即可

以下物理量属于矢量的是（）

A . 动能 B . 功率 C . 线速度 D . 周期

3.5 怎样求合力 知识点题库

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