课文3 知识点题库

读拼音,写字词。

①这些炸yào可以把城堡炸平。

②这位ā yí正在jiāo小朋友们做yóu xì

③我和dì di亲把这些装满了方biàn面的箱子抬到屋里去。

多音字组词。

结:jié    jiē

同音字组词。

tái头     

yóu泳     菜     

在横线上填上合适的字。

蓝     兰

花     天    色     吊  

苹   坪   平

安   果   草   公

按要求写词语。

又大又红(ABAC式)

形容高兴的:

形容难过的:

仿写词语。

①蹦蹦跳跳(AABB式的词语)    

②形容高兴的四字词语:兴高采烈    

③含有数字的四字词语:四面八方    

读拼音,写词语。

dà  sǎn

dì  di

ā  yí

fāng  biàn

yóu  xì

mǔ  jī

听读词语,选出划线字的正确读音。

垒(bǎo  tǔ)      上(chā  cā)

(hěn  hèn)     打(gōng  gēng)

(bò  bèi)      驶(jià  jà)

读短文,完成练习。

我是一条河

    我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野,看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服。

    我是一条快乐的小河。我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑,一路散发着花香。

    我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了。我们拉起手来,向前跑啊,跑啊,一直奔向大海。

  1. (1) 照样子写词语。

    麦苗      绿油油的麦苗

    迎春花    

    石榴      

    天空      

  2. (2) 填空。

    ①小河跑过田野,看见了

    ②小河跑过果园,看见果园里

课文《沙滩上的童话》按的顺序写了“我们”编织童话的过程。

①种大树→住魔王→变魔窟→成勇士→炸城堡→救公主

②垒城堡→住魔王→抢公主→变勇士→炸城堡→救公主

在横线上填上合适的词语。

的天空      的太阳       的森林

②一把        一块        一片

③苹果般的    圆盘般的    扇子般的

阅读下文,回答问题。

    “叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来

  1. (1) 短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:
  2. (2) 画横线的句子中,“飘”字的好处是(    )
    A . 写出了鸟飞时的动作特点,不是—下落下,而是一点一点地飘落。 B . 写出了鸟的轻盈。
  3. (3) 由“唧——唧”作者想到;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到,作者的想象真丰富。
照样子,填一填。

例:(学)拼音

游戏       

例:(快乐)地回答

地回答      地回答

例:(绿色)的太阳伞

的太阳伞     的太阳伞

给选文中的多音字注音并组词。

乐              

转              

生活实践题。

下面是公交车的站牌路线图,仔细观察图上信息,完成练习。

  1. (1) 王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家,她住在宝丰路,她要乘坐路公交车,坐站地就可以到家了。
  2. (2) 一位老爷爷在七里庙附近,他想乘坐公交车到科技馆,但是他不知道要怎么乘车,你会告诉他什么?写在下面。
给下列加点字选择正确的读音。
  1. (1) 姐姐和妈妈商(liànɡ liɑnɡ),她要当一名(jiāo jiào)师,为(jiāo jiào)育事业贡献力(liànɡ liánɡ)。
  2. (2) 我在大树下吹(pāo pào)泡,邻居家的小狗跑过来在树下撒了一(pāo pào)尿。
下列哪个词语不能表示人物在说话?找出来。

讲  反驳  商量  讨论  叮咛  称赞  一言不发

写近义词。

快乐——           伤心——

愤怒——           担心——

选一选。

(般   盘)   配    托

(拉   位)   置   

根据课文内容填空。
  1. (1) 我的,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有有,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
  2. (2) 这首诗歌充满了、童趣,我们完全感受到了儿童丰富的和快乐的生活,仿佛回到了快乐的童年时光。
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