课文3 知识点题库

给划线字选择正确读音

(huàng huǎng) 山(gāng gǎng)   打(liàng liáng)

气(pí pī)       陀(ló luó)      一尿(pāo páo)

(tōng cōng)   叮(nín níng)    不倒(wēng wōng)

判断下面句子是否比喻句
  1. (1) 小明很像他的爸爸。
  2. (2) 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
  3. (3) 每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
  4. (4) 我像童话书那样,在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。
读拼音,写词语。

①有人接着bǔ chōng:“他抢去了美丽的公主!”

②我说:“挖地道,从地下装上huǒ yào,把城堡炸平。”

③真的,那时候,连我也wàng jì了她是我的妈妈。

按要求写句子。

①我们  建造  亲手  了  城堡  一座(连成一句话)

②运用同样的修辞手法仿写句子。

小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

读文段,完成练习。

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

蓝——得——透——明

  1. (1) 填量词

    草坪        一野花        一天空

  2. (2) 连一连

    蓝      绿      红

    草坪    野花    天空

  3. (3) 仿照文段写一写

    大朵的野花,红了;

读文段,完成练习。

    我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

  1. (1) 这段话共有句话,其中第句话写喜鹊的窝。
  2. (2) 填一填。

    枫树         一太阳伞

  3. (3) 文中有一个比喻句,。这句话是把比作
  4. (4) 照样子写句子。

    枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

    ,我喜欢极了。

认一认,连一连。

in      ing

   叮    拼    劲    坪    咛

读拼音,写字词。

①老师把我们的问题bǔ  chōng完整。

②我们用zhà  yào杀sǐ了魔王。

③mǔ  qīn的教导,我会深深地jì在心里。

④天我很不xìng,被shǐ壳郎的pì  gǔshǐ  jìn地撞了一下。

阅读下文,回答问题

    当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

    我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

  1. (1) 在横线上填上合适的量词。

    小虫子     一尿

  2. (2) 多音字组词。

    好    hǎo       hào

    都    dōu       dū

    看    kān       kàn

  3. (3) 写出下面词语的近义词。

    喜欢——       伙伴——

  4. (4) 你认为当一只小虫子好不好,为什么?
为划线字选择正确的解释。

Ⅰ一个杯子装满水,再放进别的东西,水就会出来。

①到处都是;遍     ②水过满,向外流     ③不受约束;随便

Ⅱ不能想,你动手做做看!

①只;单      ②光滑;光溜      ③光彩;光荣

读一读,把下列划线字的读音补充完整。

l

P

ōng

īng

é

文具

课文《彩色的梦》感知。

“我”是一个小画家,“我”在白纸上画了色的草坪,色的野花,色的天空,森林里有

给加粗的多音字选择正确的读音。
  1. (1) 人多力 (liáng liàng)大。
  2. (2) 医生给我 (liáng  liàng)了体温。
  3. (3) 当我是小虫子时,连小狗撒的一 (pāo  pào)尿我都觉得是深水。
照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。

例:小溪流得很急。  小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。

太阳落山了,月亮升上天空。

写出与下列加点字意思相近的词语。
  1. (1) 大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
  2. (2) 我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
  3. (3) 我常常觉得喜鹊会跟我说话。
  4. (4) 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
  5. (5) 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
  6. (6) 我真高兴啊!
照样子,在横线上填上合适的词语。
  1. (1) 例:(凶狠)的魔王

    的天地    的城堡    的公主

  2. (2) 例:(攻打)魔窟

    童话     城堡    公主

  3. (3) 例:一(座)魔窟

    沙滩    一地道    一伙伴

按要求完成。
  1. (1) 选词填空。(填序号)

    ①叮叮咚咚    ②摇摇晃晃

    早上醒来,我在的草叶上伸懒腰,听见小溪哼着的歌从林中跑过来。

    ①亮晶晶    ②胖乎乎    ③毛茸茸

    大家都觉得的小鸟很可爱。除了小鸟,我还喜欢的大熊猫和的萤火虫。

  2. (2) 照样子,用加点的词语写句子。

    例:如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。

    如果

  3. (3) 小虫子的生活真有意思。假如你是一只小虫子,你会有什么奇遇?展开想象写一写。
  4. (4) 尝试以一种小动物的视角来说一段话。
  5. (5) 根据课文内容填空:

    我们的时候,一定要看准地方,不然会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进的水里,被淹得。其实,那深水只是小狗撒的。孩子们都觉得的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

“还有紫葡萄的叮咛 , 在溪水里流动……”下面选项中,对加点词语的理解最为恰当的一项是(    )
A . 反复地嘱(zhǔ)咐 B . 玉石等撞击发出的声音 C . 说话声 D . 溪水流动发出叮咚的响声
“小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!”句中是说(    )“又大——又红”。
A . 烟囱 B . 苹果 C . 太阳
阅读下面的短文,完成练习。

小溪一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

  1. (1) 如果用一个词来形容小溪,下面的词语中,(    )最合适。
    A . 顽皮 B . 美丽 C . 热情
  2. (2) 小溪是怎样“玩耍”的?照样子用自己的话总结一下,填在下面的横线上。

    拍鹅卵石                          

  3. (3) 发挥想象写一写:小溪还会怎样玩?
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